Михаил Комлев - Как общаться с солнечными детьми?

Четвертый чемпионат Влада – Суперкубок по силовым видам спорта в Сокольниках. Там было грандиозное мероприятие, приехало много спортсменов из разных стран. Там же проходило международное соревнование «Мистер Олимпия», и Влад познакомился с Каем Грином, который получал этот титул шесть раз. К нему была огромная очередь, но Влада пропустили без очереди. Он даже поговорил с Каем Грином совсем немного по-английски.

По правилам соревнований спортсмен поднимает вес три раза и потом выбирают лучший результат из трех подходов. Четвертую попытку разрешают, если ты идешь на рекорд. Так было у Влада на последних соревнованиях: он три раза поднял 75, а потом увидели, что нужно еще полкилограмма до рекорда, и ему разрешили поднять в четвертый раз. И он поднял 75,5 – рекорд в его весе и его возрастной группе.

Сейчас у Влада первый взрослый разряд. Его следующая цель – стать кандидатом в мастера спорта, для этого ему надо будет поднять 82,5 килограмма. А на тренировках он уже поднимает 90. Сам Влад маленький, худенький, но поднимает почти своих два веса.

По итогам пройденного нами пути я могу сказать: будешь заниматься с ребенком – будет результат. Это касается всех детей. Если не вкладываться в них, то ничего не получишь. У нейротипичных людей есть индивидуальные особенности: кто-то хорошо рисует, кто-то поет или танцует. Точно так же у людей с синдромом Дауна: у них есть определенные склонности и таланты, которые надо увидеть. Нельзя замыкаться на чем-то одном, развитие должно быть гармоничным, но игнорировать склонности к разным видам деятельности тоже нельзя.

У Влада кроме спорта есть и другие увлечения. Три раза в неделю он ходит на занятия в театр. У него отличная память, он хорошо запоминает тексты, монологи. А по воскресеньям Влад занимается музыкой – учится играть на синтезаторе.

Говорят, у людей с синдромом Дауна отсутствует логика и поэтому они неспособны к математике. У Влада действительно трудности с математикой. Он умеет делить, умножать, складывать, решать задачи для начальных классов. Но когда пошли сложные задачи, у него начались проблемы. И все же в целом у него логика очень неплохая. Вот пример. Недавно они ставили спектакль «Ромео и Джульетта». Владик там играет Меркуцио. Костюмерша сказала нам: «У Владика короткая стрижка, в шестнадцатом веке таких стрижек не носили. Давайте сошьем ему берет». Мы посмотрели фильм «Ромео и Джульетта», прочитали, посмотрели книгу с иллюстрациями. Мужа на репетиции спросили: «Ну, вы сшили берет?». Он ответил: «Жена уже нашла ткань, вот еще перышко найдем, чтобы вставить в берет». Костюмерша говорит: «Зачем ему перышко, если он играет простолюдина?». Владик пришел домой и сказал мне с возмущением: «Представляешь, мама, мне говорят, что Меркуцио – простолюдин!». Я ответила: «Ничего страшного, может быть, ты играешь действительно простолюдина». Он возразил: «Нет, если Меркуцио родственник герцога, который правил Вероной, то как же он может быть простолюдином?». Тогда я сказала, чтобы его успокоить: «Влад, может быть, ты играешь просто горожанина?». Он еще подумал и добавил: «Но он ведь друг Ромео, а Ромео – дворянин. Разве дворяне дружили с простолюдинами? Ромео за Меркуцио убил Тибальта. Стал бы он мстить за какого-то горожанина!». Потом еще несколько секунд помолчал и выложил последний аргумент: «Дворяне имели право носить шпаги, а простолюдины – нет». Ведь это логическая цепочка, которую он сам выстроил. На мой взгляд здорово.

Конечно, мы живем в постоянной тревоге, и есть один вопрос, который никогда не надо задавать родителям, но его все равно снова и снова задают окружающие, часто малознакомые нам люди: «А что будет, когда вас не станет?». Дело в том, что когда человек делает выбор – оставлять или не оставлять ребенка, он может решить только за себя. Родители не имеют права (это мое убеждение) требовать от других своих детей (нейротипичных) положить свою жизнь к ногам брата или сестры. Конечно, я могу мечтать и надеяться, что Влада не бросят и не оставят, но я не имею права этого требовать.

Старший брат Влада Роман очень его любит. Он нянчил Влада и с детства чувствует за него ответственность. Даже волновался, когда младший брат оставался с няней: вдруг она не уследит за ним? Роман познакомил с Владом свою девушку, чтобы она знала, что у него есть такой брат и он о нем заботится. У Романа такой же принцип: лучше долго-долго учить Влада, чем все жизнь делать все самому. И когда Роман приходит к нам и занимается какими-то делами, например готовит, то всегда зовет Влада, чтобы тот ему помогал. Владюшка с большим удовольствием работает с братом.