Наталья Чуб - Как вырастить успешного, счастливого и послушного ребенка

Жадность высмеивается в детских книжках, жадин не любят в группах, классах и песочницах, но, тем не менее, в детской компании всегда находятся такие малыши, которые не любят делиться, отдавать свои игрушки или конфеты, и даже обмен одной игрушки на другую для них может быть серьезной проблемой.

Многие психологи считают, что такое поведение – следствие семейного воспитания. Так поступают родители, так учится поступать и ребенок. У жадности есть и обратная сторона – когда малыш еще не вполне понимает, отчего это все дети берут то, что принадлежит ему, и сопротивляется криком или плачем. При этом родители, стремясь продемонстрировать окружающим щедрость своего ребенка, настаивают на том, чтобы малыш отдал игрушки. Такая «насильственная» щедрость может привести к тому, что в подростковом возрасте у малыша проявится истинная жадность, и он не станет ни с кем делиться только потому, что ему в детстве приказывали расстаться со своими вещами.

Причины такого поведения следует определять, исходя из возраста ребенка. Если малышу еще нет четырех-пяти лет, то можно говорить не об истинной жадности, а о возрастной особенности. Малыш пока не понимает, почему же он должен кому-то отдавать то, что так ему нравится. Он видит игрушку, держит ее в руках и никак не поймет, отчего мама говорит, что с такой дорогой его сердцу вещицей нужно непременно расстаться. Более того, все, что попадает ему в руки, малыш автоматически может считать своим, даже если это чужая вещь или игрушка. Понятие «делиться» пока еще не осознается ребенком, да и взаимоотношения с другими детьми только начинают складываться – малыш делает первые шаги в обществе.

Ребенок растет, и постепенно изменяется его отношение к своему окружению. Крохе уже очень хочется поиграть вместе с другими детьми, и он почти готов расстаться с яркой игрушкой, только чтобы его приняли в игру. Наблюдая за другими детьми, малыш видит, что если игрушками делиться, то с тобой непременно захотят играть, и он пересиливает себя, передавая игрушку на время в чужие руки. Нередко можно наблюдать такую картину: малыш вроде бы добровольно поделился игрушкой, но через короткое время он начинает плакать, стремясь забрать «свое» обратно. Все это происходит потому, что в душе малыша еще борются чувство «собственника» и желание поиграть с другими детьми, быть «принятым» в общество.

• Не нужно стыдить ребенка в присутствии других детей и взрослых, ведь ваши критические слова, сказанные при посторонних (а тем более при друзьях!), наверняка будут очень обидными для малыша.

• Не приклеивайте «ярлыки», сразу же называя ребенка «жадиной». Под влиянием такого прозвища у него вполне может сложиться определенный стереотип поведения.

• Не делайте так, как вы не хотели бы, чтобы делал ваш ребенок. То есть не жадничайте сами!

• Не путайте жадность и неумение делиться, характерное для маленьких детей. И если ваш карапуз еще попросту не знает, как это делать, то научите его.

• Не торопите ребенка, требуя, чтобы он поскорее поделился игрушкой или конфетой. Это непростое решение ребенок все-таки должен принимать сам. И если он сделал выбор и не дал игрушку или сладость, то уже потом вы сможете поговорить с ним и объяснить, почему же все-таки делиться нужно.

• Прежде всего, понаблюдайте за малышом. Возможно, вы поймете, что преувеличивали проблему: малыш, который не поделился с кем-то один раз, может быть вовсе не жадиной. И вы заметите, что во всех остальных ситуациях он делился и сладостями, и игрушками.

• Если малыш и в самом деле расстраивается, когда у него просят игрушки, если он предпочтет играть один, но ни за что не поделится – сделайте паузу, не торопите события. Возможно, в дальнейшем он будет делиться сам, а пока просто время не пришло.

• Покажите малышу, как нужно делиться. Это не так сложно сделать, как кажется. Поделитесь чем-нибудь с ним самим, чем-то – с бабушкой, мужем, подругой, но непременно в присутствии ребенка. Объясните ему, что хорошего в том, чтобы с кем-то поделиться.

• Сказки и мультфильмы вполне могут стать вашими хорошими помощниками. «Жадина», «Аист», «Золотая Антилопа», «Жадный Кузя», «Али-Баба и сорок разбойников» и многие другие сказки рассказывают о жадности.

• Рассказывайте ребенку о благотворительности, меценатстве, о том, как можно помогать другим людям.