Наталья Чуб - Как вырастить успешного, счастливого и послушного ребенка

• Взрослые пытаются вразумить малыша: «Ну, ты же видел Деда Мороза в книжке (в мультфильме). Он же совсем не страшный!», но ребенок пока еще не может связать привычный образ из книги или мультфильма с вполне реальным «страшным» Дедом Морозом.

• Вспомнить свое детство. Возможно, благодаря воспоминаниям вы сможете окунуться в мир своих детских чувств и тех же необъяснимых страхов. Это важно сделать потому, что только так вам удастся понять своего ребенка и помочь ему преодолеть сложный момент.

• Подойдите к малышу прямо на утреннике. Сядьте рядом с ним, обнимите. Можете посадить на руки, если чувствуете, что малышу это необходимо. Дайте ребенку почувствовать, что вы рядом и защищаете его.

• Не настаивайте и не требуйте все-таки рассказать стихотворение или подойти к Деду Морозу. Наоборот, успокойте малыша и скажите, что подарок он все равно получит (ведь стихотворение он выучил, и Дед Мороз об этом знает).

• Не стыдите малыша, не хватайте его в охапку и не тащите за собой. Если ребенок сильно плачет, спокойно возьмите его на руки и вместе выйдите из зала. Можете отвлечь малыша интересными картинками, рассказать что-то забавное. Помните: в таком детском поведении нет ничего ужасного, за что ребенка можно было бы стыдить или наказывать.

• Скажите малышу слова поддержки: «Я понимаю, что ты испугался. Я сама, когда была маленькой, боялась Деда Мороза. Но я рядышком и никому не дам тебя в обиду. Успокойся, сейчас я возьму тебя на руки, мы с тобой выйдем отсюда, и тебе будет совсем не страшно».

• Через год вы, уже имея «горький опыт», заранее подготовьте ребенка к предстоящей встрече с Дедом Морозом. Поговорить с ребенком нужно непременно. Пусть это будет не нравоучение, а живой спокойный разговор. Расскажите малышу о том, что тот Дед Мороз, который придет на утренник, очень хочет увидеть всех ребят. Он не станет никого пугать или морозить, а наоборот, принесет подарки и будет веселиться со всеми вместе.

• Незадолго до утренника можно вместе с малышом посмотреть мультики, где образ Деда Мороза добрый и мягкий. Например, «Дед Мороз и лето», «Снеговик-почтовик», «Дед Мороз и Серый волк». Почитайте книжки о том же герое, где он показан добрым и мудрым. Можете нарисовать вместе с малышом картинку или сделать аппликацию с изображением Деда Мороза.

• Заранее договоритесь с воспитательницей, чтобы она дала малышу роль, не требующую близкого контакта с Дедом Морозом. Пусть в этот раз ребенка не вызывают к дедушке, чтобы рассказать ему стишок. Достаточно будет общей песенки или танца.

• Если же малыш отказывается идти на утренник, то лучше не настаивайте. В конце концов, это не последний праздник в жизни ребенка. А весело отметить Новый год можно и дома.

Сыну всего пять с половиной, а он уже вовсю требует у нас с мужем деньги на карманные расходы. С какого возраста вообще нужно давать ребенку деньги? Как научить его ценить те деньги, которые ему дают?

Сегодня каждый родитель понимает, что воспитать ребенка и обойти при этом тему денег невозможно. Ведь мы платим за еду, жилье, за одежду и обучение, услуги и лечение, поэтому наши дети очень рано начинают понимать, что деньги дают возможность купить себе то, что хочется. Маленькие дети не умеют копить деньги. Как правило, они стремятся потратить их как можно быстрее. И только очень немногие малыши могут откладывать и постепенно накапливать свои небольшие сбережения, чтобы потратить их на какую-то дорогую покупку.

Опрос показал, что самую большую сумму дети готовы потратить на развлечения. На втором месте идут непродовольственные покупки (игрушки, ролики, велосипед и т. д.), а на третьем месте – всевозможные «вкусности» (сладости, газированные напитки, чипсы, жевательная резинка).

При этом те деньги, которые родители выдают ребенку на питание, например, в школьной столовой, тратятся на все что угодно, но только не на это самое питание. То есть дети хотят сами определять, на что же им тратить свои карманные средства.

Когда ребенок начинает понимать, что такое деньги? Само собой, происходит это не в первые месяцы жизни. Пройдет много времени, прежде чем цветные бумажки и кружочки металла приобретут для ребенка некую ценность, и он поймет, что за них можно получить что-то вкусное или интересное. А до тех пор малыш может лишь поиграть этими предметами и вернуть их обратно в кошелек или даже выбросить или порвать.