Дмитрий Парнов - Кем быть? Секреты выбора профессии. Книга, с которой начинается карьера

2. Исследовательский. Основные черты– аккуратность, интеллектуальность, аналитичность, рациональность, критичность, методичность, замкнутость, независимость, осторожность. Основные ценности– знания, наука, интеллект. Предпочтения в деятельности– исследовательская деятельность по наблюдению и творческому изучению физических, природных и культурных явлений, их контроль. Области избегания– предпринимательская деятельность. Профессиональный выбор– научный работник, археолог, программист, искусствовед, ботаник, математик, ученый.

3. Социальный. Основные черты– общительность, дружелюбие, склонность к лидерств, ответственность, эмоциональность, эмпатичность. Основные ценности– социальные и этические. Предпочтения в деятельности– деятельность, связанная с воздействием на других людей (обучение, просвещение, лечение, управление). Области избегания– монотонный машинный труд, деятельность в условиях изоляции от других людей. Профессиональный выбор– психолог, врач, политик, журналист.

4. Артистический. Основные черты– эмоциональность, образность мышления, креативность, импульсивность, непрактичность, оригинальность, гибкость. Основные ценности– эстетические. Предпочтения в деятельности– свободные по режиму, не систематичные по объему и нагрузке виды деятельности, занятия творческого характера. Области избегания– систематизированные, режимные, точные виды деятельности, бизнес, сфера обслуживания. Профессиональный выбор– музыкант, драматург, поэт, художник, дизайнер.

5. Предпринимательский. Основные черты– энергичность, общительность, импульсивность, оптимистичность, склонность к риску, удовольствиям, властность. Основные ценности– политические и экономические достижения. Предпочтения в деятельности– деятельность, связанная с манипуляцией другими людьми, направленная на достижение экономических и социальных результатов; деятельность, связанная с руководством, социальным статусом, властью. Области избегания– ручной труд, исследовательская деятельность. Профессиональный выбор– предприниматель, руководитель, администратор, товаровед, дипломат.

6. Конвенциональный. Основные черты– зависимость, добросовестность, сдержанность, исполнительность, практичность, конкретность, послушание. Основные ценности– экономические. Предпочтения в деятельности– строго регламентированные, структурированные виды деятельности, связанные с выполнением четких правил, предписаний, инструкций; конкретные, стереотипные виды деятельности, предпочтительно с объектами, а не с людьми. Области избегания– руководящая деятельность. Профессиональный выбор– бухгалтер, статистик, экономист.

3. Определение профессионального типа личности(авт. Дж. Холланд)

Методика проведения теста представлена в разделе «Психодиагностические материалы».

4. Упражнение «Тип личности и профессия»Инструкция. Сейчас я буду называть профессии и специальности. Вам нужно будет определить, к какому типу личности по Холланду относятся представители названных профессий и специальностей. В игре используются только профессии, пользующиеся спросом на рынке труда, привлекательные для обучающихся.

5. Подведение итогов занятия

Цель –обсуждение с обучающимися взаимосвязи успешности профессиональной деятельности и типа темперамента, диагностика темперамента.

1. Организационный момент

Кратко излагается тема занятия, основные задачи и содержание.

2. Информационное сообщение по теме занятия

Сначала следует задать вопрос. Что такое темперамент, чем он отличается от характера, как и в чем проявляется?

Темперамент – индивидуально-типологическая характеристика личности, которая определяет темп, быстроту, ритм, интенсивность психических процессов и состояний. Темперамент – врожденнаяхарактеристика человека, которая отражает динамическую сторону личности. Темперамент проявляется в поведении, общении и деятельности. Различают четыре типа темперамента: сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик.