Александр Джуринский - Высшее образование в современном мире - тренды и проблемы

Здесь есть возможность читать онлайн «Александр Джуринский - Высшее образование в современном мире - тренды и проблемы» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2017, ISBN: 2017, Издательство: Литагент Прометей, Жанр: pedagogy_book, Прочая научная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В монографии академика Российской Академии образования, доктора педагогических наук, профессора МПГУ рассмотрено состояние высшего образования в России и других ведущих странах. Дан анализ теоретических и методических основ деятельности высшей школы. Сопоставительно рассмотрены тренды высшего образования. Предложены педагогические ответы на стоящие пред высшей школой вызовы интернационализации и этнокультурной диверсификации. Представлен анализ модернизации национальных систем высшей школы, педагогического образования, интернационализации вузов, качества и эффективности высшего образования.
Монография адресована исследователям, преподавателям, студентам, всем работникам образования.

Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

129. Эстерманн Т., Беннето-Прюво Э. Слияния вузов в Европе// Международное высшее образование 2015. № 82.

130. Юдкевич М., Альтбах Ф. Дж., Рамбли Л. Citius, altius, fortius: международные университетские рейтинги как академические Олимпийские игры// Международное высшее образование. 2016. № 84.

131. Ян Жуй. Впереди еще длинный путь: модернизация китайских университетов//Международное высшее образование. 2014. № 77.

132. Ян Чао-мл. Интернационализация высшего образования в парадигме «идеализм-утилитаризм»// Международное высшее образование. 2015. № 78.

133. Allemann-Ghionda C.e. a. Formation des enseignants et pluralité linguistique et culturelle. Fribourg. 1999.

134. Altbach Ph. G. The University as Center and Periphery // Teacher College Record. 1981. № 82.

135. Altbach Ph. G. and Todd M. D. Global Challenge and National Response: №tes for an International Dialogue on Higher Education // CIES. New Letter. 1999. № 120.

136. Astin A. W. Achiving Educational Excellence. San Francisco, 1985.

137. Banks J. A. Multi-cultural Education: Development, Dimensions, and Challenges // Phi Delta Kappan. Sept. 1993.

138. Berque J. L’immigration à l’école de la République. La Documentation française. P., 1985.

139. Blair J. America: Melting Pot or Salad Bowl? URL: http:// www.bigissueground.com/politics/blair-meltingpotsaladbowl.shtml

140. Blake N., Smeyer P., Smith R., Standish P. // Philosophy of education. 2008. V.25.

141. Le contexte français en matière d’internalisation. P., 1995.

142. Coombs P. H. and Ahmed M. New Paths to Learning for Rural Children and Youth, N. Y., 1973.

143. Golz R. A. Comparison of Intercultural Education in Germany, Canada and Russia//Гуманизация образования. Психолого-педагогический международный журнал. 2001. 1.

144. Early for All. 2007.

145. Education at a Glance. 2014: OECD Indicators. OECD Publishing. URL: http://www.oecd-ilibrary.org/content/book/eag-2014-en

146. Erasmus+ Национальные точки «мобильность», «общества (INCO), «Наука и общество». Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». URL: https://fp.hse.ru/erasmus

147. Fordham P. et al. Learning Networks in Adult Education. №n formal education on a housing estate, London, 1979.

148. Fursova V., Simons G. Social Problems of Modern Russian Higher Education: the Exemple of Corruption// International Education Studies. 2014. № 7.

149. The Global Competition for Talent: Mobility of the Highly Skilled. OECD, 2008.

150. The Guardian. 04.04.2014.

151. Johnson M. Research study and capacity development in community-based learning and research // Доклад в Высшей школе экономики. Рукопись. 2012/

152. Learning to Be // prepared by Faure E. et al. Paris: UNESCO, 1972.

153. Lee J., Warner R. L. Multiculturalism and Multicultural Education in the USA: Theory and Pedagogy // Public Policy and Politics in Sakhalin, Russia and Oregon. Oregon State University. 2004.

154. Mazrui Ali A. The African University as a Multinational Corporation: Problems of Penetration and Dependency// Harvard Educational Review. 1975. № 45. URL: http://eric.ed.gov/?id=EJ122037

155. Meunier O. Les approches interculturelles dans le système scolaire français: vers une ouverture de la forme scolaire à la pluralité culturelle // Socio-logos. Revue de l’association française de sociologie [En ligne]. 2008. 3. URL: http://socio-logos.revues.org/196

156. National Policies for the Internationalisation of Higher Education in Europe. Stockholm, 1997.

157. №ah H. J., Eckstein M. A. Dependency Theory in Comparative Education // Schriewer J., Holmes B. eds.

158. Kuh G., Ikenberry S. “More than you think, less than we need: learning outcomes” assessment in America higher education”. National Institut for learning outcomes assessment. 2009.

159. Record number of foreign students to enroll in 2014// University World News. 25 October 2016.

160. Simkins T. №n-Formal Education and Development. Some critical issues, Manchester, 1977.

161. Smith M. K. ‘What is non-formal education?’, the encyclopaedia of informal education. 2001. URL: http://infed.org/mobi/what-is-non-formal-education/

162. Smith M. K. ‘What is non-formal education?’, the encyclopaedia of informal education. 2001. URL: http://infed.org/mobi/what-is-non-formal-education/

163. Teichler U. [Intreview]. URL: www.oecd.org/dataoecd/58/33/41806129.pdf.

164. Times Higher Education. 25.04.1997.

165. Times Higher Education 11.04.2014.

166. Trowler P. R., Knight P. T. Organizational Socialization and Induction in Universities: Reconceptualizing Theory and Practice// Higher Education.1999. № 37 (2).

167. Wolfe Le., C. Steinberg A. The Past and Promise/ Today’s Competency Education Movement|/ Students at the Center: Competence Education/ Research Series. Boston, 2014.

168. UNESCO. Education Strategy 2014–2021. P., 2014.

169. University World News. The Global Window on Higher Education. 1 April 2015/

170. Zeichner K., Teitelbaum K. Perzonalized and inquiry-oriented teacher education // Journal of Education for Teaching. № 8. 1982.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


libcat.ru: книга без обложки
Владимир Сухих
Отзывы о книге «Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы»

Обсуждение, отзывы о книге «Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x