Александр Джуринский - Высшее образование в современном мире - тренды и проблемы

Здесь есть возможность читать онлайн «Александр Джуринский - Высшее образование в современном мире - тренды и проблемы» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2017, ISBN: 2017, Издательство: Литагент Прометей, Жанр: pedagogy_book, Прочая научная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В монографии академика Российской Академии образования, доктора педагогических наук, профессора МПГУ рассмотрено состояние высшего образования в России и других ведущих странах. Дан анализ теоретических и методических основ деятельности высшей школы. Сопоставительно рассмотрены тренды высшего образования. Предложены педагогические ответы на стоящие пред высшей школой вызовы интернационализации и этнокультурной диверсификации. Представлен анализ модернизации национальных систем высшей школы, педагогического образования, интернационализации вузов, качества и эффективности высшего образования.
Монография адресована исследователям, преподавателям, студентам, всем работникам образования.

Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

18. Ван Сяоян, Ли Янъян. «Английская лихорадка» в Китае: переломный момент// Международное высшее образование. 2014. № 75.

19. Вит Х. де, Хантер Ф. 25 лет интернационализации в Европе: Европейская Ассоциация международного образования в условиях меняющегося мира// Международное высшее образование 2014. № 74.

20. Вит Х. де, Лиск Б. Интернационализация образовательной программы// Международное высшее образование. 2016. № 83.

21. Вит Х. де, Альтбах Ф. Дж. Сирийские беженцы в Европе и высшее образование. Международное высшее образование 2016. № 84.

22. Волков Ю. Л. Социально-географические проблемы кадрового обеспечения интеллектуального потенциала страны // Системогенетика и учение о цикличности развития. Их приложение в сфере образования и общественного интеллекта. Тезисы докладов первой международной конференции в Международной академии бизнеса и банковского дела (с 14 по 19 июня 1994 года) – Тольятти, 1994.

23. Вэйфан Минь. Высшее образование в Китае в ближайшие два десятилетия// Международное высшее образование. 2015. № 80.

24. Гайардон А. де. Обсуждение во Франции вопроса о взимании платы за обучение с иностранных студентов// Международное высшее образование. 1916. № 84.

25. Гаргай В. Б. Развитие системы повышения квалификации учителей в Великобритании (конец XIX – конец XX вв.). Новосибирск, 2001.

26. Годвин К.А. Глобальное распространение гуманитарного образования// Международное высшее образование. 2015. № 79.

27. Государственная программа «Глобальное образование». URL: http://educationglobal.ru/

28. Грэм П. А. Америка за школьной партой / пер. с англ. М., 2011.

29. Гукаленко О. В. Поликультурное образование: теория и практика. Ростов-на-Дону, 2003.

30. Давыдов Ю. С., Супрунова Л. Л. Концепция поликультурного образования в высшей школе Российской Федерации. Пятигорск, 2003.

31. Дадли Л., Дженкинс М., Мозес С. Реализация политики равных возможностей в разных странах// Международное высшее образование.2014. № 77.

32. [Данные Рейтингового агентства RAEX] URL:. http://raexpert.ru/rankings/vuz/vuz_2016

33. Дельбанко, Э. Колледж. Каким он был, стал и должен быть / пер. с англ.; М., 2015.

34. Денисова-Шмидт Э., Леонтьева, Е. ЕГЭ в России: проблемы и перспективы// Международное высшее образование. 2014. № 76

35. Джуринский, А. Н. Поликультурное образование в многонациональном социуме. М., 2014.

36. Джуринский, А. Н. Сравнительное образование. Вызовы XXI века. М., 2014.

37. Димиев А. Классная Америка. М., 2008.

38. Дмитриев Г. Д. Анатомия американского университета. М., 2005.

39. Дорога к академическому совершенству: создание исследовательских университетов мирового класса / под ред. Ф. Альтбаха и Дж. Салми; пер. с англ. М., 2012.

40. «Дорожные карты» четырех общих пространств. Официальный Сайт Президента России. URL: http://archive.kremlin.ru/text/news/2005/05/88001.shtml

41. Дьячкова К.А., Зуева Д.С., Фурсов К. С. Трансграничное образование: понятие и перспективы с точки зрения российских экспертов. URL: http://pandia.ru/text/78/275/37502.php

42. Евразийский экономический союз. Вопросы и ответы. Цифры и факты. М., 2014.

43. Загвоздкин В. К. Исследования качества педагогического образования на основе стандартов за рубежом. Рукопись.

44. Зигурас К. Участники АТЭС обнародовали свою программу действий в сфере высшего образования: заметит ли ее кто-нибудь? // Международное высшее образование. 2014. № 75.

45. Зиятдинова Ю. Н. Теория и практика интернационализации инженерного образования в национальном исследовательском университете. Казань, 2016.

46. Идальго Э. «Дети – мои советчики» // Metro. 2 октября 2013

47. Инициатива открытого обучения. URL: http://oli.web.cmu.edu/openlearning

48. Каллендер К. «Новый» сектор частного высшего образования в Великобритании // Международное высшее образование. 2016. № 86.

49. Карной, М. и др. Массовое высшее образование. Триумф БРИК? М., 2014.

50. Керхер Я., Роде Н. Немецкие студенты за рубежом// Международное высшее образование. 2014. № 75.

51. Квик М. Непубликующиеся преподаватели европейских университетов // Международное высшее образование 2015. № 82.

52. Клиническое юридическое образование. URL: http://www.pli.org/2005rus/contest/view/47/64/

53. Концепции и рекомендации, принятые Международной Конфедерацией труда. 1957–1990. Женева, 1991.

54. Концепция экспорта образовательных услуг Российской Федерации на период 2011–2020 гг. URL: http://vi.russia.edu.ru/news/discus/concept/3783/

55. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2011–2015 гг. Утверждена распоряжением № 263-р Правительства РФ 07.02.2011. М., 2011.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


libcat.ru: книга без обложки
Владимир Сухих
Отзывы о книге «Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы»

Обсуждение, отзывы о книге «Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x