Татьяна Антропова - Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ

Глаза стеклянные, веки деревянные. (Окна.)

Одной ручкой всех встречает, другой ручкой провожает. (Дверь.)

Не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Замок.)

(Ключ.)

(Звонок.)

(Лифт.)

(Крыша.)

(Пол.)

(Потолок.)

Кум с кумой водятся, а близко не сходятся. (Пол и потолок.)

Задачи:

– знакомить с частями большого городского многоэтажного дома;

– развивать интерес к устройству городского дома;

– воспитывать любознательность.

Оборудование: картинки с изображением частей городского многоэтажного дома [3] Рекомендуем использовать: Дом и его части. 16 демонстрационных картинок с текстом. М., 2018. .

Логопед загадывает загадку, дети отгадывают ее.

(Городской многоэтажный дом.)

Логопед рассказывает о частях городского многоэтажного дома: подъезде, лифте, этажах, квартирах.

Задачи:

– формировать представление о квартире;

– развивать кругозор, словарный запас, связную речь, наблюдательность и любознательность.

Логопед задает вопросы, дети отвечают.

В квартире одна комната (квартира какая?) —… (однокомнатная).

В квартире две комнаты (квартира какая?) —… (двухкомнатная).

Задачи:

– знакомить с частями квартиры;

– развивать внимание, память;

– воспитывать любовь к родному дому.

Логопед рассказывает о частях квартиры: прихожей, коридоре, кухне, ванной комнате, гостиной, спальне, детской, балконе или лоджии, кладовке и др. Затем задает детям вопросы.

Что такое балкон?

Что такое спальня?

Что такое кладовка?

Задачи:

– знакомить с тем, что у домашних животных есть жилища;

– совершенствовать навык словообразования при назывании дома для животного;

– воспитывать любовь к домашним животным;

– формировать желание ухаживать за ними.

Логопед задает вопросы, дети отвечают.

Коровы живут (где?) —… (в коровнике).

Телята живут (где?) —… (в телятнике).

Лошади живут (где?) —… (в конюшне).

Свиньи живут (где?) —… (в свинарнике).

Логопед. Иногда у хозяина (хозяйки) бывает только один домик для нескольких домашних питомцев, он называется хлев.

Задача: развивать общую и мелкую моторику.

Логопед произносит текст и показывает движения, дети повторяют их.

Дети стучат кулаком о кулак.

Складывают руки над головой «домиком».

Тянут руки вверх.

Хлопают в ладоши.

Держатся руками за голову и мотают ею из стороны в сторону.

Складывают руки над головой «домиком».

Стучат кулаком о кулак.

Идут, высоко поднимая колени.

А. Артемьева

Задача: та же.

Логопед произносит текст и показывает движения, дети повторяют их.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.