Марина Фесенко - Педагогическая и учебно-исследовательская практика

Руководство практикой студентов осуществляется на двух уровнях:

вузовском (заведующий практикой, деканы, их заместители, факультетский руководитель, методисты, в качестве которых выступают преподаватели факультета) и учрежденческом (руководители и специалисты образовательных учреждений). У каждого из руководителей практики – свои функции.

Руководители практик являются основными субъектами организации, проведения и контроля всех видов социально-педагогической практики студентов. Как правило, для руководства практиками факультетом (кафедрой) назначаются преподаватели, имеющие достаточный стаж педагогической работы.

В обязанности факультетского руководителя практик входит:

− планирование процесса прохождения практик, составление их графиков совместно с деканатом;

− определение учреждений и организаций как баз практик, содействие заключению с ними договоров;

− распределение студентов по базам практик; − своевременная подготовка необходимых документов;

− обеспечение взаимодействия с руководителями практики от организаций;

− оказание помощи студентам-практикантам в разработке индивидуального плана практики и консультирование по выполнению этого плана;

− составление проекта распоряжения о распределении студентов по базам практик;

− оформление направлений на практику и выдача их студентам;

− организация и проведение совместно с администрацией факультета установочных и итоговых конференций;

− консультирование и контроль работы методистов, выборочное посещение баз практик;

− контроль прохождения практик студентами, своевременной сдачей ими документации;

− взаимодействие с работниками учреждений и организаций (баз практик), ответственными за организацию и проведение практик;

− разработка и уточнение заданий на практики, в том числе индивидуальных;

− составление итогового отчета по результатам практики и представление его руководителю практики вуза;

− внесение необходимых изменений и дополнений в программу практики.

Факультетский руководитель:

– осуществляет непосредственное руководство практикой;

– устанавливает связь с учреждениями, сообщает его руководству о начале, сроках прохождения, цели и задачах практики, количестве практикантов, фамилию методиста;

– распределяет студентов по местам прохождения практики;

– обеспечивает выполнение программы практики;

– осуществляет контроль за работой методистов, в том числе и за их посещением мест прохождения практики;

– организует самостоятельно и совместно с преподавателями кафедры инструктивно-методические занятия со студентами, проводит консультации;

– осуществляет общий контроль за организацией и проведением промежуточной аттестации;

– анализирует отчетную документацию студентов о работе за время практики;

– организует установочную и заключительную конференции;

– составляет отчет о практике и представляет его вузовскому руководителю;

– контролирует своевременное и правильное оформление экзаменационных ведомостей и зачетных книжек.

В обязанности методиста входит:

− информирование руководителей учреждений, педагогов о виде и сроках практики, ее целях, задачах, количестве студентов;

− проведение по предварительной договоренности консультаций (групповые и индивидуальные) для студентов по вопросам содержания и организации педагогической работы;

− обеспечение координации работы студентов и социальных педагогов во время практики;

− оказание научно-методической помощи социальным педагогам в проведении работы со студентами;

− посещение закрепленных за ним баз практики, осуществление контроля за посещением студентами учреждения во время практики;

− проверка отчетной документации и выставление оценки за практику;

− предоставление сведений по итогам педагогической практики в соответствии со схемой отчета факультетскому руководителю;

− участие в заключительной конференции с предоставлением анализа работы студентов (индивидуальный и групповой), их положительных и отрицательных сторон в ходе прохождения практики.

Методист:

– принимает участие в планировании и организации практики, в установочных и итоговых конференциях;

– в первый день практики организует работу студентов в учреждениях;

– проводит консультации для студентов по вопросам содержания и творческой организации практики;