Ольга Узорова - 555 изложений, диктантов и текстов для контрольного списывания с методическими рекомендациями, критериями оценки, словами для справок. 1–4 классы

План

1. После чего во дворе много луж?

2. Что можно легко промочить?

3. Как идут люди?

4. Как бежит Миша?

5. Что может случиться с мальчиком?

В книжном шкафу пять полок. На нижней полке лежат детские журналы. На второй полке стоят детские книжки. Другие полки занимают книги для взрослых. Скоро Маша станет большой. Она прочтёт книги со всех полок. (36)

Слова для справок:полок, детские, занимают, прочтёт, со всех.

План

1. Сколько полок в книжном шкафу?

2. Что лежит на нижней полке и на второй полке?

3. Какие книги занимают другие полки?

4. Какой скоро станет Маша?

5. Что скоро прочтёт Маша?

В нашем лесу много разных деревьев. Есть старые ели и сосны. На опушках растут высокие берёзы с толстыми стволами. На поляне стоит могучий дуб. Есть ещё клёны и рябины. (30)

Слова для справок:в нашем, опушка, растут, могучий.

План

1. Много ли в нашем лесу разных деревьев?

2. Какие берёзы растут на опушках?

3. Какой дуб стоит на поляне?

4. Какие ещё есть деревья в лесу?

Аня и Катя накрывают на стол. Аня ставит тарелки. Катя несёт ложки и вилки. Аня режет хлеб. Катя несёт масло и сметану. Собирается вся семья. Мама вносит кастрюлю с борщом. (32)

Слова для справок:тарелки, режет, сметана, собирается.

План

1. Что делают Аня и Катя?

2. Что ставит Аня?

3. Кто несёт ложки и вилки?

4. Что режет Аня?

5. Какие продукты несёт Катя?

6. Кто собирается к столу?

7. Что вносит мама?

Дети строят из песка крепость. У Вити совок. Он роет ров. Петя делает стены. Коля насыпал большой холм. Здесь будет сторожевая башня. Вот крепость готова. Её будут защищать игрушечные солдатики. (31)

Слова для справок:песок, крепость, совок, сторожевая, готова, солдатики.

План

1. Из чего дети строят крепость?

2. Что роет Витя?

3. Что делает Петя?

4. Что насыпал Коля?

5. Что здесь будет?

6. Кто будет защищать крепость?

Во дворе лежит большое бревно. Из него получится много дров. Саша и Серёжа берут пилу и пилят бревно. Пилить трудно. Мальчики быстро устают. После короткого отдыха они снова начинают пилить. (31)

Слова для справок:из него, получится, пилят, короткого, снова.

План

1. Где лежит большое бревно?

2. Что получится из бревна?

3. Что делают мальчики?

4. Почему мальчики быстро устают?

5. Что делают Саша и Серёжа после короткого отдыха?

Саша и Серёжа распилили большое бревно на пять частей. Пришёл папа. Он взял из сарая тяжёлый топор. Папа начал колоть дрова. Потом дети отнесут дрова в сарай. (29)

Слова для справок:распилили, пришёл, тяжёлый, топор, потом.

План

1. На сколько частей распилили большое бревно Саша и Серёжа?

2. Что взял папа из сарая?

3. Что начал делать папа?

4. Куда дети потом отнесут дрова?

Лена с мамой идут на поле. Они хотят нарвать букет ромашек. Пёс Бимка просится гулять с ними. Он скулит и требует взять его. Мама надевает на Бимку ошейник и поводок. Они идут гулять втроём. (36)

Слова для справок:ромашки, с ними, его, надевает, ошейник, поводок.

План

1. Куда идут Лена с мамой?

2. Какие цветы Лена с мамой хотят нарвать для букета?

3. Что делает пёс Бимка?

4. Что надевает мама на Бимку?

5. Как они идут гулять?

Боря чинит стул. Он берёт клей и шурупы. Здесь надо приклеить ножку. А здесь нужно привинтить спинку. Вот работа закончена. Теперь стул будет сохнуть около батареи. (27)

Слова для справок:берёт, здесь, нужно, закончена, батарея.

План

1. Что делает Боря?

2. Что надо приклеить?

3. Что нужно привинтить?

4. Где будет сохнуть стул?

У Коли есть дядя. Он служит на подводной лодке. Вместе с другими моряками он плавает на большой глубине. Лодка часто выходит в океан. Она охраняет берега нашей Родины. (29)

Слова для справок:подводной, вместе, глубина, океан.

План

1. Где служит Колин дядя?

2. Вместе с кем плавает Колин дядя на большой глубине?

3. Куда выходит подводная лодка?

4. Что делает подводная лодка?

Раньше на кораблях были паруса. Их делали из очень толстой ткани. Паруса натягивали на высоких мачтах. Ветер дул в паруса и толкал корабль. Корабль мог плыть только при ветре. (30)