Евгений Новосёлов - Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений

Здесь есть возможность читать онлайн «Евгений Новосёлов - Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: М., Год выпуска: 2019, ISBN: 2019, Жанр: Прочая детская литература, popular_business, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Данный сборник задач содержит открытые задачи, сформулированные на основе сказочных историй и реальных жизненных ситуаций. Он предназначен для занятий родителей с детьми от 4 до 11, а также для школьников старшего возраста, желающих повысить свою креативность. Этот сборник будет интересен людям и более старшего возраста, так как захватывающие сюжеты не оставляют равнодушными никого, так как представляют собой открытые задачи. Эти задачи называются открытыми, так как способов решения и ответов на них больше одного. Решение таких задач позволяет преодолеть инертность мышления и развивать креативность, гибкость ума. Каждая задача сопровождается реальными ответами людей разного возраста, которые с увлечением решали и рассуждали. Также для каждого ответа даны оценки с пояснениями и рекомендациями, куда развивать решение, какие знания можно приобрести во время таких умозаключений. Однако это не единственные варианты ответов и даже не всегда лучшие, так как развиваются технологии, меняется точка зрения, и добавляются новые ресурсы. Сборник задач позволяет с пользой проводить время родителям с детьми, помогая им развивать свое мышление, и способствует появлению привычки у родителей самостоятельно находить открытые задачи на основе близких ребенку ситуаций, объектов, событий.
Сборник может применяться как пособие по работе с открытыми задачами на основе инструментов ТРИЗ-педагогики, а также как замечательное развлечение, помогающее сблизиться детям и родителям.

Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

11. Намочить Винни водой, шерсть слипнется, и он станет тоньше.

Оценка:

• практичность – 2;

• оригинальность – 2.

Отличная идея, можно проверить эту гипотезу на практике. Обсудите дополнительно вопрос, нужно ли учитывать свойства почвы, которая от воды может раскиснуть и повлиять на состояние медвежонка.

12. Сделать Пуху хороший выдох и вытянуть его.

Оценка:

• практичность – 2;

• оригинальность – 2.

Похвалите за идею, пусть ребенок сам объяснит, что грудная клетка уменьшается при выдохе. Рассмотрите изображение медвежонка и обсудите, только ли в грудной клетке может быть причина или другие части тела также могут создать препятствие для движения.

13. Поставить перед ним бочонок с медом – ради этого он пойдет на все.

Оценка:

• практичность – 2;

• оригинальность – 2.

В этом решении используются собственные ресурсы и свойства самого пострадавшего. Можно поговорить о том, изменились ли предпочтения в еде у застрявшего Винни, если он понимает причину своего плачевного положения.

14. Пятачок пророет рыльцем подземный ход, и Пух туда провалится.

Оценка:

• практичность – 2;

• оригинальность – 2.

Хорошее решение с точки зрения техники извлечения героя задачи. Однако стоит поговорить с ребенком о трудоемкости процесса рытья земли, тем более носом.

15. Вынуть из Винни-Пуха опилки, кричалки, сопелки!

Оценка:

• практичность – 2;

• оригинальность – 2.

Возможность обсудить свойства Винни, ответить на вопрос, игрушка он или настоящий медвежонок, какие признаки могут на это указать. Отличное решение, если это не настоящий медведь.

16. Надо чтобы его стошнило.

Оценка:

• практичность – 2;

• оригинальность – 3.

Еще одно решение, которое является поводом для обсуждения рефлексов и строения пищеварительной системы. Обсудите, какие достоинства и недостатки этого процесса.

17. Намазать Винни маслом там, где он застрял, и тащить Ослику.

Оценка:

• практичность – 2;

• оригинальность – 3.

В этом решении используются два приема – это очень хорошо, так как продумывается алгоритм действий. Однако выясните, как намазать Винни маслом, если он внутри норы. Использование Ослика в решении определило практичность в 2 балла.

18. Брыкаться, быстрее похудеет.

Оценка:

• практичность – 3;

• оригинальность – 2.

Хорошее решение, так как никаких ресурсов не требуется. Возможность выяснить, почему худеет человек и почему физкультура поддерживает здоровье.

19. Пусть нора сама рассыпается, чтобы Пух выбрался, для чего пригласить крота, дождевых червей.

Оценка:

• практичность – 3;

• оригинальность – 2.

Отличное решение с небольшими затратами. При этом отлично сформулировано ИКР (идеальный конечный результат).

Задача 2. Непослушный петушок

Условие задачи:

В сказке «Кот, петух и лиса» непослушный Петушок постоянно поглядывал в окошко на горошек, который хитрая Лиса рассыпала специально, чтобы выманить Петушка. Кот старался спасти друга – объяснял ему, что это опасно, запирал дверь дома на замок, так как Коту часто приходилось отлучаться из дома – ходить в лес за дровами и едой. И каждый раз Лиса приходила к дому, чтобы попытаться выманить Петушка.

Что должен придумать Кот, чтобы Петушок не попался в лапы к Лисе?

1 Готовимся с ребенком к решению задачи прочитать еще раз с ребенком сказку - фото 3

1. Готовимся с ребенком к решению задачи:

• прочитать еще раз с ребенком сказку «Кот, петух и лиса», обсудить сюжет;

• нарисовать рисунок к задаче или рассмотреть соответствующие иллюстрации к сказке;

• обсудить с ребенком ситуацию, когда к двери приходят незнакомцы и хотят попасть в дом. Попросите ребенка подумать, что можно сказать незнакомцу или сделать такого, чтобы он в итоге ушел.

Чтение книги, наглядный рисунок и обсуждение позволят ребенку успешнее решить задачу. Не забывайте хвалить ребенка за его размышления и предложенные варианты.

2. Разбираем условия задачи с ребенком.

Попросите ребенка рассказать, о чем задача. Цель вопроса – проконтролировать понимание условия задачи. Если условие не достаточно понятно, обсудите его с ребенком подробнее.

3. Обсуждаем с ребенком плюсы и минусы задачи.

• Что плохого в том, что Петушок принимает горошек от Лисы?

• Что хорошего в том, что Петушок принимает горошек от Лисы?

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений»

Обсуждение, отзывы о книге «Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x