Кортни Макавинта - Ты имеешь значение! [Как девочке выстроить границы] [litres]

Демонстрация порнографии. Если другие ученики смотрят порнографический журнал, а ты случайно видишь это, это тоже харассмент.

Нежелательные прикосновения и физический контакт. Когда тебя трогают, хватают, трутся о тебя, задирают и срывают одежду, принуждают прикоснуться к кому-либо, обнять, поцеловать, загоняют в угол и прижимают к стене, удерживают насильно.

Запугивание, угрозы или причинение вреда ученику. Сексуальные домогательства – это лишь одна из тактик, применяемых обидчиками, чтобы получить власть над жертвой и подвергнуть ее психологическому и физическому насилию. Ученики, осуществляющие травлю, агрессивны. Они могут толкать, оскорблять своих одноклассников и других школьников и нападать на них (бить ногами, кулаками, пихать, шлепать, ставить подножки и так далее). Иногда такие люди даже нападают на собственных друзей: крадут у них деньги и вещи, угрожают, натравливают группу на одного человека.

Неравноправное отношение на основании расы, цвета кожи, пола, религии, сексуальной идентичности, национальности или физических возможностей. Если ты не можешь получать качественное образование, которого заслуживаешь, из-за одного из видов дискриминации, например сексизма или расизма, знай: ты столкнулась с нарушением федерального закона. Статья 5 закона «Об образовании в Российской Федерации» гласит: «Право на образование в Российской Федерации гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств». Неважно, кто является источником дискриминации – другие ученики, учителя, администрация школы, родители других учеников, – это противозаконно. К дискриминации относятся оскорбления, приставания к ученикам с инвалидностью или гражданам других стран. Неравное распределение финансирования мероприятий для мальчиков и девочек – это тоже дискриминация.

«В нашей школе к парням из баскетбольной команды относятся как к богам: команду спонсируют крупные компании, игрокам дарят бесплатную форму, кроссовки. Женская команда по баскетболу не получает ничего. А тренируемся мы так же, как они».

«Один учитель в нашей школе вызывает девочек к доске и всегда окидывает их оценивающим взглядом с головы до ног. Мне он сказал, что я напоминаю его бывшую девушку из колледжа, – мне стало неловко».

Замечала ли ты случаи дискриминации в своей школе? Иногда дискриминация принимает такую форму, что никто не обращает на нее внимания. Чтобы разобраться, что на самом деле происходит, в течение дня наблюдай за людьми, анализируй и записывай. То, что ты узнаешь, может вдохновить тебя на борьбу с дискриминацией в твоей школе.

В США в школах, получающих федеральное финансирование, обязательно должна действовать программа по борьбе с сексуальными домогательствами. Многие девочки не сообщают о сексуальных домогательствах, потому что им кажется, что это «обычное дело», они не хотят усугубить ситуацию или думают, что всем плевать. Но от качества твоего образования зависит твой успех в будущем и степень самоуважения. Поэтому ты должна за него бороться!

Чтобы покончить с домогательствами, нужно прежде всего вслух заявить, что это неправильно, и предпринять решительные действия. Вот что можно сделать независимо от того, какой политики в этом отношении придерживается твоя школа.

Большинство обидчиков рассчитывают, что жертва будет молчать. Если обидчик говорит тебе грубости и непристойности, ты можешь проигнорировать его и таким образом обмануть его ожидания (помни, что можно сообщить о домогательстве, даже если это случилось всего один раз). Или ты можешь установить границы, заявив о них вслух.

Для начала прислушайся к интуиции и реши, безопасно ли давать отпор обидчику (или обидчикам). Убедись, что чувствуешь себя в безопасности, прежде чем говорить что-либо, и помни: твоя цель – разрядить конфликт, а не усугубить его. (В главе 10ты найдешь советы по безопасности и узнаешь, как решительно говорить «нет», как держаться и выглядеть уверенно.) Вот несколько распространенных сценариев.