Кортни Макавинта - Ты имеешь значение! [Как девочке выстроить границы] [litres]

Знай, кому можно доверять. Создай свою «страховочную сеть» из взрослых или членов семьи, которые помогут защитить тебя. Расскажи им, что происходит и как происходящее влияет на тебя. Попроси помочь подать официальную жалобу.

Знай свои права. Например, в некоторых школах США есть собственные правила по поводу сексуальных домогательств, там же указан и порядок подачи жалоб. Скорее всего, в твоей школе таких правил нет, поэтому узнай общий порядок подачи жалоб. Если решишь сделать это, нужно будет предпринять некоторые шаги – о них подробнее написано в разделе «Школа без дискриминации». Если ты ходишь в частную или религиозную школу, где действуют свои правила, обратись в кризисный центр для женщин или центр защиты прав детей, где тебе помогут советом.

Знай, кому рассказать. В каждом субъекте Российской Федерации работают региональные уполномоченные по правам ребенка (региональные детские омбудсмены), назначаемые и финансируемые властями регионов. Ты можешь обратиться со своей жалобой к этому должностному лицу. Если ты подвергалась сексуальным домогательствам или насилию, тебе следует обратиться в полицию. Ты можешь также подать жалобу в администрацию своей школы.

Знай, что рассказать. Запиши ответы на четыре главных вопроса: кто, где, когда, что. Подробно задокументируй случившееся и составь официальную жалобу или опиши инцидент на словах полицейскому, детскому омбудсмену или представителю школьной администрации.

Знай, как проходит процесс. Если ты пожаловалась в администрацию школы, спроси, какие шаги были предприняты для решения проблемы. (Даже если ты ходишь в религиозную или частную школу, у тебя есть право чувствовать себя в безопасности.) После того как ты подашь жалобу, администрация школы может предпринять шаги, чтобы прекратить домогательства и предотвратить подобные случаи в будущем. Но здесь иногда возникают сложности. Если ты не хочешь, чтобы раскрывали твое имя, попроси о сохранении конфиденциальности, прежде чем описывать все подробности.

Знай, какие действия предпринимаются. Просто подать жалобу и забыть о ней – мало. Следи за тем, как решается твоя проблема, особенно если домогательства или травля не прекратились и стали хуже. Через неделю после подачи жалобы или раньше, если был повторный случай, договорись о встрече с представителем школьной администрации, который занимается твоим делом. Опиши новые случаи травли и домогательств, если они были. Возьми с собой блокнот и, если возможно, попроси родителя или опекуна сопровождать тебя. Запиши все, что говорит представитель школы, все его обещания.

Ты можешь задать ему следующие вопросы:

• Что вы предприняли в отношении моего обидчика?

• Какие действия вы предпринимаете, чтобы обеспечить мою безопасность и не допустить подобных случаев в будущем?

• Что мне делать, если это случится снова?

• Какие действия предпринимает школьная администрация для борьбы с домогательствами и травлей?

• Когда мы встретимся еще раз? (Назначь новую встречу не позднее, чем через неделю.)

Знай о своих возможностях. После повторной встречи, если тебе не нравится, как идет работа с твоей жалобой, ты все еще не чувствуешь себя в безопасности и домогательства не прекратились, обратись в вышестоящие органы. Можешь пожаловаться директору школы на того сотрудника школьной администрации, который занимается твоим делом. Вот что нужно сделать.

• Если твоей жалобой занимается директор школы, тебе, вероятно, придется обратиться в Управление образования твоего региона. Его телефон можно узнать у школьного секретаря, в справочной службе или в интернете (ищи по названию населенного пункта). Также можно обратиться к уполномоченному по правам ребенка (детскому омбудсмену) или, если его нет в твоем регионе, к уполномоченному по правам человека. Кроме того, можно сказать директору школы, что ты планируешь написать заявление в полицию.

• Немедленно договорись о встрече с вышестоящим лицом. Принеси с собой все записи о случае домогательств или дискриминации и записи встреч с представителем школьной администрации.

• Пригласи на эту встречу представителя школы, с которым ты работала. Он по-прежнему может помочь найти решение проблемы, даже если ранее у него это не получилось. С вышестоящим лицом или организацией следуй такой же схеме: все записывай, сразу назначай повторную встречу. Также составь на месте письменное обращение. В России такие обращения обычно рассматриваются в течение 30 дней. Лучше, если на встрече тебя будет сопровождать твой адвокат или хотя бы один из родителей.