Ирина Ильина - Тайными тропами

— Ну, — он замялся, — можно так сказать, — иначе ты не захотела бы переодеться.

— А на меня свалил!

— Да нет, не свалил, — оправдывался Минкус, — я просто внушил тебе нужные мысли, а ты — мытье посуды, я даже испугался!

Он взял меня под локоть и повел к двери:

— Нет, тебе, правда, надо идти. Сейчас вернутся твои родители!

Он открыл дверь в коридор и вытолкал меня из номера. Я сначала растерялась, но, оглянувшись, узнала собственную комнату. В руках у меня были шкатулка и ключ.

Я услышала, что открывается входная дверь, спрятав глубже в стол свои сокровища, побежала в прихожую. Мелькнула мысль: "А напиток тот я так и не попробовала! И туфли! Там остались мои туфли!"

Рассказав маме историю с классной (конечно, в ней под столами пробежала мышь), поболтав о школьной серости, пошла к себе — уроки-то никто не отменял! На столе, рядом с компьютером, стояла маленькая чашечка с темно- коричневым напитком, по комнате разлился тонкий аромат, у ножки стула — мои школьные туфли. Попробовала напиток. Удивительно вкусно! "Интересно, так что это?" — подумала я, включая комп, на экране появилась надпись: "Горячий нектар".

Со следующего дня в школе начались странности. На уроке физики Василь Матвеич, как обычно, пошел вдоль рядов, проверяя домашнее задание. Проходя мимо моей тетради, буркнул:

— А кто за тебя потом ЕГЭ напишет? Тоже папа?

— А что — папа?

— Задачки тебе кто решает?

— Я.

— Ну, да, так и поверил! — он взял с парты задачник, открыл, ткнул пальцем, — иди к доске, решай!

"Как же мне надоела эта борьба с ветряными мельницами! Почему все они так ко мне относятся? Неужели из-за Нины Максимовны? Неужели можно так всех убедить в чьей-то тупости? Или я сама их в этом убедила, ведь кроме английского, я нигде не высовывалась? Вот они и считают меня недотепой?" — думала я, расписывая на доске условие задачи и решение. Когда Василь Матвеич обошел класс и вернулся к доске, задача уже была решена.

— Кто посмел, — вскричал он, — кто посмел подсказать ей решение?!

Класс ошарашено молчал. Недоверие учителя удивило всех.

— Да сама она, она всегда решает задачи, все лабораторные делает, что это вы, Василь Матвеич? — сказал Сергей, мой сосед по парте.

Сразу загалдели остальные. Физик удивленно оглядывался:

— Как сама? Я был уверен, что контрольные она списывает у Сергея, а домашнее задание за нее делает отец.

Я прошла за свою парту. Он что-то еще говорил, не слушала, было так обидно! Потом повисла тишина. Сергей толкнул меня локтем, кивнул в сторону доски. Там почерком Василь Матвеича написаны номера задач, класс сидел тихо и решал, я занялась тем же. Преподаватель больше не сказал ни слова.

В тот день меня спрашивали на каждом уроке, учителя удивлялись, слыша мои ответы, будто не знали, что я умею разговаривать. Я даже устала от такого пристального внимания, была мысль сбежать, но шестой урок — английский! Очень хотелось взглянуть на Нину Максимовну! Вот и последний урок. Дверь открылась, в кабинет вошла завуч, за ней молоденькая белокурая девушка.

— Дети, Нина Максимовна заболела, и замещать ее будет Александра Владимировна, между прочим, — завуч выразительно посмотрела на меня, — аспирант кафедры английского языка пединститута.

— Ну, что же, начнем? — с веселой улыбкой спросила аспирант кафедры.

Она называла фамилии, ученики вставали, отвечали на заданные вопросы, когда очередь дошла до меня, прозвенел звонок.

— Запишите домашнее задание, — сказала англичанка и вышла.

Во дворе ко мне подошла Вика — главная красавица, умница и надежда нашей школы:

— Хочешь, пересядь ко мне? Что ты там на последней парте?

— Вика, коней на переправе не меняют, — ответила я и побежала к Сергею.

Мы с ним вместе с первого класса. Без меня, он бы уже вылетел из нашей экспериментальной школы: Сергей стопроцентный гуманитарий, точные науки ему просто не давались, вот на контрольных я и отдувалась за двоих, успевала решить оба варианта. Но даже Сергею я не рассказывала о своих приключениях. Хоть и гуманитарий, не поймет!

А дальше вообще началась круговерть: все преподаватели вдруг заметили и решили задействовать мои способности! Пришлось писать рефераты, участвовать в каких-то олимпиадах, заниматься, заниматься, я совсем забыла о своей волшебной шкатулке. Но начались каникулы. Я упросила отправить меня к бабушке в деревню. Автобус отходил ранним утром, и к обеду я должна быть на месте. Конечно, я захватила и шкатулку! Отправились мы строго по расписанию, но спустя два часа, когда дорога свернула в лес на грунтовку, ливанул неожиданный дождь! Автобус забуксовал. Мужчины выходили и толкали, подкладывали под колеса хвойные лапы и хворост. Навстречу нам с таким же трудом пробирался обратный автобус, водители перекинулись между собой парой слов, из чего стало понятно, что дорогу могут закрыть, пока не просохнет. Этот участок проходил по осушенному болоту, и в распутицу всегда ездить здесь становилось очень опасно. Во встречном автобусе у окна спокойно дремала моя бабушка.