б)В ССП, в котором обе части или только последняя являются вопросительными предложениями. Например: 1) Что это? Вода булькает или тетерева бормочут, или лягушки урчат? 2) Россия без каждого из нас обойтись может, но кто из нас может обойтись без России?
в) В СПП , которое имеет в своем составе вопросительное предложение. Например:1) Вы думаете, что для мысли не надо сердца? Ужели никогда не удастся взглянуть на оригиналы и онеметь от ужаса, что ты стоишь перед произведением Микелянджело, Тициана и попираешь почву Рима?
В конце предложения, которое содержит косвенный вопрос, вопросительный знак не ставится. Например: Меня часто спрашивают, как я стал писателем.
г) В БСП, если обе части (или только последняя) являются вопросительными предложениями. Например : 1) Вон ты выгнал труд из жизни: на что она похожа? Посмотрите на меня, вдумайтесь в мое существование: можно ли вам любить меня, любите ли вы меня?
Восклицательный знак передает на письме особую интонацию, которая может выражать восхищение, радость, гнев, приказ, окрик и т. д., и может ставиться в конце любого по цели высказывания и структуре предложения, если в нем дополнительно выражено чувство. Например : Боже мой, какая она хорошенькая! Бывают же такие на свете! Эта белизна, эти глаза, где, как в пучине, темно и вместе блестит что-то, душа, должно быть!
М н о г о т о ч и е ставится в конце
Предложения, если необходимо показать взволнованность речи или ее незавершенность, если необходимо сделать большую паузу. Например: Они сели и исчезли в облаке пыли… Я долго шел в нем и смотрел, как вдали исчезает телега, увозя стариков, прошедших многие тысячи верст, чтоб помолиться о маленькой девочке, которая заставила их полюбить себя…
Если рядом оказываются многоточие и вопросительный или восклицательный знаки, то ставится соответствующий знак и две точки. Например : Мечтать – это не значит жить. Нужны подвиги, подвиги!..
– Завершающие знаки препинания отделяют предложения друг от друга в тексте, оформляют каждое предложение как законченное, поэтому пропуск такого знака препинания, связанного с членением письменной речи на предложения, считается грубой ошибкой. Ошибка в выборе знака препинания не является грубой.
Домашнее задание.
Выполните одно из заданий:
1) Творческая работа «Кто такой патриот?» (по одному из литературных произведений).
2) Творческая работа «Роль завершающих знаков препинания».
3) Выписать по 1 примеру на каждый вид предложения из любимой сказки А.С. Пушкина.
Тема 4. Односоставные предложения
1. Морфологическая пятиминутка.
Повторение спряжения и наклонения глагола.
Задание 1. Измените по лицам глаголы читать, писать, чистить .
Задание 2. Образуйте формы прошедшего времени множественного лица: приехать, учиться, идти.
Задание 3. В 1-й столбик выпишите глаголы 2 лица единственного числа, во 2-й столбик – 1 лица множественного лица : получим, озарили, поют, выйдешь, входишь, приду, видим, бережете, скачем, служишь, скажите, не стану, будем помогать, водил, ищешь.
Задание 4. Образуйте формы повелительного наклонения единственного и множественного числа: брать, петь, пить.
2.Новая тема.
1) Мини-лекция. Теоретические сведения об односоставных предложениях.
Предложения, грамматическая основа которых состоит из двух главных членов (подлежащего и сказуемого), называются двусоставными. Например: Отговорила роща золотая березовым веселым языком. (С.Есенин).
Предложения, грамматическая основа которых состоит из одного главного члена, называются односоставными.
Односоставные предложения имеют законченный смысл, и поэтому второй главный член бывает не нужен или вообще невозможен.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.