Юрий Шешуков - Детский отдых в недетском лагере

– на сон 8 часов 21 минуту.

Но если учитывать одновременное использование нескольких экранов, то продолжительность цифрового контакта у взрослых составит – 11 часов в день. А британцы в возрасте 16—24 лет на медиа и средства коммуникации тратили 9 часов 8 минут. Если учесть использование нескольких экранов, то 14 часов в день.

А как же дела обстоят у нас в России? Взглянем на данные «Лаборатории Касперского», полученные в июне 2018 года в ходе исследования «Всегда на связи», проведённого совместно с компанией «Opeep» в 15 странах мира. Статья об этом есть на сайте «Лаборатории" 2. Что мы видим:

– 71% владельцев цифровых гаджетов в России смотрят на экран устройства, просто чтобы избежать общения с другими людьми;

– 66% притворяются, что заняты чем-то важным на своём смартфоне, планшете или ноутбуке, если чувствуют себя некомфортно в какой-либо ситуации в обществе;

– 1/3 россиян предпочитают получать определённые услуги и даже взаимодействовать с кем-то именно с помощью своего гаджета;

– 50% российских владельцев цифровых гаджетов ежедневно используют их, чтобы убить время;

– 47% респондентов каждый день обращаются к своим смартфонам, планшетам и ноутбукам, как к источникам развлечения;

– 30% респондентов беспокоятся, что не смогут развлечь себя, не имея цифрового устройства;

– 32% полагают, что им гораздо сложнее будет заказать такси или оформить доставку покупок;

– 8% искренне переживают, что не смогут сделать вид, что заняты, когда им не захочется с кем-то разговаривать.

А вот ещё данные того же года:

– 40% детей в возрасте до 10 лет практически постоянно находятся онлайн. Складывается впечатление, что экран превращается в Мэри Поппинс – няню. В США эта цифра равна 41%, в Германии 9%, Франции 7%.

– уже в возрасте 14—18 лет 68% подростков практически постоянно находятся в сети. В Великобритании эта цифра равна 60%, в Германии 58%.

И уже по международным данным уровень диагностированной интернет-зависимости в США, Китае и Южной Корее составляет 15—35%. А биологически проблема проявляется в том, что у зависимых снижено количество нервных связей между клетками коры головного мозга на 10—20%.

Все цифры я даю с одной-единственной целью – дать вам, родителям, понять, что если сформирована привычка, прервать её даже на время болезненно и проблематично.

Как это ни прискорбно, но последние пять-семь лет самым трудным для детей является не наличие физических нагрузок, а бытовой труд. Сборы – это не трудовой лагерь на колхозных полях. Это даже не жизнь в деревне советского периода, когда в каждом дворе хватало всяческой живности и имелся огород. Тогда родители, уезжая и оставляя детей в деревне, давали наставление из двух слов – слушаться и помогать.

Сейчас всё иначе, во всяком случае со слов родителей. Сразу оговорюсь. Всевозможные занятия типа резьбы по дереву и вышивания крестиком я поддерживаю двумя руками. Но практика показывает, что выполнение труда, необходимого для поддержания жизни сборов намного важнее. Именно он даёт самые высокие воспитательные результаты.

Опыт открывает внутренний мир ребёнка с его представлениями о том, касается «это» его или нет, что труд значит в его семье, какое место он занимает на Заставе и как в этом контексте относиться к необходимому и обязательному на сборах.

Прибавьте к этому природные красоты, походный комфорт, прелести деревенской жизни и окажется, что есть дети, которые при виде подобных условий особой радости совершенно не испытывают. Хотя кто-то вполне рад тому, что есть возможность «отдохнуть» от семьи, но и они не скрывают, что радость была бы гораздо полнее в цивильных условиях.

Что мы имеем в итоге? Где-то в лесу, в пятидесяти километрах от города, собралась группа взрослых и детей в несколько десятков человек. Часть из них понимает, что повару нужна помощь и готовы оказывать её по графику, а другая часть просто в шоке от этого. Причина банальна. Дома и уж тем более в гостях, взрослые всегда справлялись без него. И у ребёнка начинается внутренний диалог, состоящий примерно из таких вопросов:

– А здесь почему иначе?

– Зачем меня вообще сюда привезли?

– А почему этого не было в роликах?

Если родители по незнанию направили ребёнка на сборы, они должны понимать, что труд – это один из поводов для стресса. И будет правильнее сначала поучаствовать в сборах, а затем ехать в Турцию. Потому что если вы сделаете наоборот, то для детей это станет «подставой» особенно когда поездка «в лес» планируется впервые и уж тем более, когда это первый выезд в детский лагерь.