Андрей Трушкин - Банда во временное пользование

По сути, такие программы — нечто вроде детского звукового конструктора. Но возиться с ними бывает полезно, потому что они дают начальные навыки для работы с более серьезными программами».

— Валера! — наконец не выдержала мама. — Если ты будешь так косить глазами в сторону во время еды, то испортишь одновременно и глаза, и желудок!

Игнорировав колкую реплику мамы, Валерка продолжал штудировать интересующий его предмет. Правда, мама, как всегда, оказалась крепким орешком и потребовала, чтобы сын немедленно убрал бумажки со стола.

— Ма-ам, — заныл Валерка, — у нас контрольная по физике, надо подготовиться как следует!

— Вчера надо было готовиться, — отрезала мама. Но, заглянув через Валеркино плечо, прочла:

«Типов микрофонов великое множество. В средней студии звукозаписи их в кладовке хранится никак не менее десяти-двадцати экземпляров. В малобюджетной домашней студии можно обойтись и одним — универсальным. Но даже средненький Shure вряд ли будет стоить меньше ста баксов. И то — прошу заметить — верхняя частотная планка такого микрофона не превысит высоту 18 000 Гц. А надо бы — 20–22 тысячи. Теоретически микрофоны с такими высокими показателями необходимы для записи вокалистов с оперными данными. Обычный певец редко забирается в частотную область выше 16 000 Гц. Но на практике микрофон с расширенным частотным диапазоном пишет почему-то чище, чем его более дешевый и «узкий» собрат…»

Такие премудрости могли смягчить сердце и самого директора школы, не то что мамы. Валерка был прощен, и бумажки остались на столе.

Но вот в чем Валерка совсем не был уверен, так это в том, что учительница физики отнесется к руководству по изготовлению хитов и шлягеров с таким же уважением, как и мама. Да-а, Пиво провести не удастся, ей не втолкуешь, что это факультативный материал по жутко вдруг заинтересовавшим ученика проблемам акустики. Зинаида Петровна Пивненко отличалась наблюдательностью. Не раз и не два она ловила учеников за чтением популярных журнальчиков, что больше было характерно для девочек, или книг-ужастиков, чем больше грешили мальчики. С представителями сильного и слабого пола физичка поступала одинаково: она резко приказывала ученику встать из-за стола. Ошарашенный читатель вскакивал, совершенно забыв, что на коленях лежит печатное издание. Естественно, что оно с громким стуком падало на пол. После этого ни к чему было даже пытаться искать оправдания. Улики, что называется, были налицо.

Чтобы не попасться в очередной раз, Валерка на первом уроке — физике — придумал хитрость.

Пиво как раз в тот день была в ударе. Она с таким жаром рассказывала о сложных взаимоотношениях молекул и атомов, что ее заслушались и Марго, и Сергей Браток, и даже Федор Букса, который мало что в словах учительницы понимал, но, захваченный ее напористостью, все же пытался вникнуть. Но, как бы ни была увлечена учительница, краем глаза она за классом поглядывала. И вот этот самый «край» через нервную систему доложил ей прямо в мозг о том, что ученик Валерий Колпаков, пользуясь тем, что он носит очки, смотрит не на нежно обожаемую преподавательницу, а куда-то вниз. Реакция была мгновенной:

— Колпаков, немедленно встань! — приказала Зинаида.

Валерка вскочил, будто его снизу толкнула мощная пружина, какие еще можно встретить в старых довоенных диванах, доживающих свой век на дачах. Пиво тут же нагнулась и посмотрела под стол. Однако никаких неопровержимых улик она там не увидела.

— Хорошо, садись, Валера, — пробормотала она.

Откуда ей было знать, что хитроумный Валерка, продолжающий курс экспресс-обучения, прикрепил книгу скотчем к штанинам? Теперь он мог не только безнаказанно вскакивать со стула, но и подпрыгивать на месте баскетбольным мячиком. Ничто не могло его выдать.

«Странно, — подумала физичка, продолжая с прежним жаром излагать материал и поглядывать на Колпакова. — Может быть, мальчик просто косит, или это такое преломление… оптическое…»

Валерка настолько увлекся статьями диджея, что не расставался с листочками даже во время перемены. Совершив короткую перебежку от одного кабинета до другого, он устроился на подоконнике и принялся бормотать:

— «Для начала следует отобрать у вокалиста микрофон. Удивительно, сколько посторонних звуков может привнести микрофон в руках! Юному гению нужно объяснить, что студия — не концертная площадка. И закрепить микрофон в специальной стойке…

Конечно, музыканты — люди творческие. Бьорк вообще один из альбомов записывала, бегая по берегу моря с микрофоном, укрепленным на голове. Представляю, сколько хлопот она доставила звукорежиссерам! Надеюсь, столь эксцентричные особы вам будут попадаться редко.