Алишер сразу проявил инициативу.
– Вы слушайте меня, и мы обязательно найдём объект, – обратился он к Семёну и Аману.
– Почему ты так уверен? – удивился Аман.
– Я должен закончить учёбу с отличием, – Алишер понизил голос, – найти объект нереально, но мне помогут. И вас вытащу заодно.
Семён усмехнулся.
– Ты, лейтенант, не переживай, закончишь с отличием, – Аман тоже засмеялся.
– Готовиться, Алишер, надо, готовиться. Настраивайся, думай, пригодится.
Алишер помрачнел.
– Как хотите, я предложил. Можете вообще отдыхать, я сам зафиксирую объект.
– Фиксируй, мы отдохнём, – безразлично произнёс Семён.
Алишер молча развернулся и вышел из комнаты. Оставшись вдвоём, Аман и Семён посмотрели друг на друга. Аман молча развёл руками, Семён усмехнулся, без слов понимая его. Они не стали обсуждать поведение Алишера, информация, сказанная вслух, всегда найдёт уши. А заступников у лейтенанта может оказаться больше, чем предполагаешь. Молчание золото.
День обещал быть жарким, иначе летом в Средней Азии не бывает. Хотя лето заканчивалось, но дождя ждать рано. В сентябре, может быть, и будут грозы. Ранним утром Семён сделал пробежку. Накручивая круги вокруг спецшколы вместе с другими офицерами, представлял, как он будет выглядеть и вести себя сегодня на учениях, чтобы не походить на сотрудника КГБ. Местные жители часто их вычисляли. Поэтому он выпросил у узбека в столовой соломенную шляпу, рубашку и широкие штаны. Приобрёл коробочку шариков насвая, которую он мог достать в подходящий момент и сделать вид, что кладёт эту зеленоватую отраву под язык. Ещё купил карту города. А загар на его лице был цвета тёмной меди и ничуть не отличался от лиц местных жителей.
Накануне днём во время занятий узнал, что будет старшим в своей бригаде, поэтому весь вечер просидел в кресле в полутёмном вестибюле, обдумывая план предстоящего розыска объекта. На душе было немного тревожно и радостно, вот она начинается – его настоящая служба. Первое, пусть учебное, но настоящее задание. А дальше, после окончания спецшколы, начнётся незримая, как говорил Иван Иванович, война. Интересно, как всё это будет происходить, с чего начнётся. Семёну не терпелось ввязаться в бой.
На следующее утро командир курса дал задание найти объект на одной из четырёх остановках автобуса оживлённого маршрута города в течение двух часов. Как будет перемещаться объект, неизвестно. Приметы объекта: мужчина около тридцати лет, среднего роста и телосложения, лицо европейского типа, худощавое, загорелое, волосы русые. Рубашка – светлая безрукавка в широкую клетку, брюки серые, туфли чёрные. Возможно, будет головной убор, шляпа или кепка и небольшой свёрток из коричневой бумаги. Не курит.
Майор узбек, не торопясь, объяснял приметы учебного объекта, внимательно глядя только на Алишера, словно Аман и Семён на инструктаже не присутствовали. Он два раза повторил, что у объекта будет в руках свёрток коричневой бумаги и предупредил, что у них задание более сложное по сравнению с другими бригадами. Остановок автобуса четыре, а сотрудников в бригаде только три, но так получилось. Окончив инструктаж, майор предложил Семёну дать задание членам своей бригады и предупредил, что включена видеокамера, за ними наблюдает посредник.
Семён достал карту города, разложил её на столе. Показал на район поиска. Одна остановка около городской поликлиники, другая около универмага, ещё две в жилых районах.
– Как будет передвигаться объект, мы не знаем, – начал он, – учитывая нашу малочисленность, мы организуем поиск объекта, используя своеобразную карусель. Наша бригада выдвигается на первую остановку автобуса, там проводит наблюдение и поиск объекта. Затем Аман садится на первый проходящий автобус и выходит на следующей остановке. Где он проводит наблюдение с целью обнаружения объекта. В это время Алишер садится на следующий автобус и следует на остановку, которая находится далее за остановкой Амана. Проезжая мимо неё, он внимательно смотрит и находит Амана на остановке, который в случае, если он обнаружил объект, подаёт Алишеру условный знак для выхода из автобуса. Если объект не найден, Алишер доезжает до своей назначенной остановки и выходит, где тоже производит поиск. Я сажусь на следующий автобус и еду до конечной остановки автобуса, то есть до конца границы поиска объекта.
По пути в окно наблюдаю за остановками автобуса, куда уехали Аман и Алишер. Допустим, условных знаков нет, и объект не обнаружен, тогда они тоже выдвигаются за мной на конечную остановку, где мы производим поиск. Естественно, по пути следования в автобусе мы тоже ищем объект. Если он не обнаружен, возвращаемся на первую остановку и начинаем процесс поиска заново. По одному выезжаем на свои остановки.
Читать дальше