– Продолжайте, пожалуйста.
– Не прибегая к неоднократно использованным технологиям вроде «универсальный солдат», «слоны», в «Инкубаторе» воспитывали именно универсальных солдат. За два года была создана первая группа молодых людей в возрасте восемнадцать лет. «Рожденные шлюхой» – так иногда их называли.
– А как называли их вы?
– Розами, – ответил Матвеев. – Красивые, опасные, вооруженные острыми шипами. «Хотя их мало, но это – розы».
И в этот раз Матвееву на ум пришли строки из Сафо.
– Они прошли более длительные курсы по системам базирования в тылу противника в районах средней полосы, – продолжил он, – а также в горных районах. Они освоили такие дисциплины, как преодоление и уничтожение инженерных препятствий, маскировка и наблюдение, выживание в экстремальных условиях. Тактико-специальную подготовку разведчиков: подготовка к операции и заброска в тыл врага, переход в заданный район, диверсионная работа и отрыв от преследования, захват пленных и документов.
Норманн снова покивал: «Слушаем вас».
– Начальный этап по переброске агентов в Италию, где скрывался генерал Фокин, прошел гладко. Но дальше нас ждал сюрприз: к тому времени генерал уже был мертв. Мои агенты попали в ловушку, один из них, Виктор Скобликов, убит. В Италию была заброшена еще одна группа «рожденных шлюхой». И знаете, с какой целью?.. Чтобы ликвидировать моих агентов.
– Почему? Потому что они слишком много узнали?
«Нет, по другой причине», – мысленно и правдиво ответил Матвеев. Его группа вышла из-под контроля, чтобы спасти члена своей команды. В процессе обучения не была учтена дружба. Дружба, которую преподаватели ошибочно приняли за сплоченность и видели в ней определение единого организма. Опять же мысленно он адресовал короткий вопрос Норманну («Понимаете, о чем я говорю?») и незаметно покачал головой: «Нет, он меня не поймет, если даже сутки будет согласно кивать». Поэтому Матвеев подыграл Норманну:
– Да, первая группа слишком много узнала. А наверху пришли к мнению, что Наймушин, Скобликов, Эгипти ищут наиболее безопасный выход на итальянские спецслужбы.
– С какой целью?
– Спасение собственных жизней взамен на полную информацию об этой операции и секретном проекте ГРУ.
– Это соответствовало действительности?
Матвеев пожал плечами:
– Как сказать...
– А что со второй группой?
– Она тоже вышла из-под контроля. Но по другой причине. Агенты второй группы старались наладить баланс, нарушенный мной во время отбора кандидатов в разведгруппу, чтобы уравнять положение.
– То есть были две равноценные группы?
– И мне пришлось выбирать между ними. Сравните это с экипажами космонавтов. Есть основной состав и...
– Это понятно. На почве ревности происходят порой чудовищные преступления. Дальше, пожалуйста.
– И еще я понял одну вещь. В агентах стали проявляться изъяны «потерянного детства».
– Как это понять? Объясните.
– Им по восемнадцать, в реальности больше двадцати, в подкорке пятнадцать. Этот потерянный отрезок часто дает о себе знать, проявляется на деле, отражается на работе, к которой курсантов привлекли впервые... Эти мысли я сообщил в рапорте. Правда, мне его пришлось переписать заново. Как ни странно, операция несла в себе глубокую мораль.
– И в чем же она заключалась?
– В заключительном вердикте. «Проект «Организованный резерв» Минобороны был закрыт с формулировкой «неперспективный» 25 июня 2006 года. Площади возвращены Главному разведывательному управлению. Начальник курса полковник Щеголев И.А. переведен приказом министра обороны в Главное управление воспитательной работы». Генерал Бурцев сказал мне буквально следующее, отчего внутри у меня все похолодело: «Нам представился случай довести эксперимент до конца, когда в качестве объекта выступил Фокин. Так легли карты. Руководству военной разведки было наплевать, кто и какие обвинения выдвинет против них. Самый разумный и толковый ответ напрашивается сам собой: это политика поисков врагов. Бродяги, малолетние проститутки с вокзалов и подворотен все чаще оказываются за границей, попадают в рабство. Средняя продолжительность жизни в подобных условиях не превышает и полугода. Не стоит особого труда отмыть их, заставить выучить текст и прочитать перед камерой. Дельцы за рубежом идут на ухищрения, переправляя подростков через границу под видом туристов, спортсменов, детей бизнесменов средней руки. Есть ли родственники у этих якобы преступников? Смогут ли они назвать место их обучения диверсионному ремеслу?»
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу