Ты знаешь, я тебя люблю.
Но проРРРычать обязан:
Я эту кость не уступлю —
Предупреждаю сРРРазу.
В собачьей дружбе есть предел
Взаимопониманья:
Ты на уроках проглядел
Законы отниманья.
Тебе собаку не понять:
РРРычу не шутки РРРади,
А если хочешь что отнять —
Так отнимай в тетради.
Рррррррррррррр.
Шишкова Соня. Отнять один от одного. 557 шк. 3 кл.
Чтобы два прибавить к двум,
Приложить придётся ум:
Например, сложить нельзя
Два гвоздя и два язя —
Не получится четыре
Ни гвоздя и ни язя.
Захотел сложить Богров
Двух волков и двух коров,
А в итоге – шесть атак
Восемнадцати собак
Обратили серых в бегство.
Знать, Богров сложил не так!
От сложенья скотный двор
В беспорядке до сих пор;
Неизвестно, чьё копыто
Разнесло во тьме корыто.
Из чего поить коров? —
Пусть подумает Богров.
Два плюс два у нас опять
Получилось двадцать пять:
Шесть атак
Плюс восемнадцать собак
Плюс одно корыто.
Которое ночью разбито.
Забываем игры мы.
Если пишем цифрами:
2 + 2 = 6 + 18 + 1 = 25
Сверим с книжкою ответ:
Двадцать пять, ошибки нет!
Максимова Аня. Два прибавить к двум, д/с 14, 6 лет
Стоят у входа челюсти
При всей ужасной прелести.
Я в эту челюсть маму
Толкаю, словно в раму.
А мама машет мне рукой:
– Теперь я символически
Одной ногой стою в другой
Эпохе: исторической.
От вас я слишком далека —
Громадно расстояние
И разделяет нас река
С названьем «расставание».
Меня схватили как щипцы
Неведомые челюсти…
Ах, кто бы смог меня спасти,
В ком есть хоть капля смелости?!.
Я смело к челюсти шагнул,
Я смело челюсти шепнул —
ичелюсть растворилась.
И мама возвратилась!
Прощай, океанариум.
Нам ближе – дельфинариум:
И там, конечно, челюсти.
Зато все люди – в целости!
Ильина Наташа. Океанариум. 328 шк. 2 кл.
На планете много мест,
Где кого-то кто-то ест;
Этот кто-то ест да ест
И ему не надоест.
Этот кто-то всё глядит
И – кого бы съесть? – следит,
А увидит: вот он есть —
Пишет в книжке: НАДО СЪЕСТЬ!
Как мне справиться с бедой.
Чтобы вдруг не стать едой.
Чтоб не быть мне съеденным
В час послеобеденный?
Я объеду много мест.
Чтобы съесть того, кто ест
и во все глаза глядит
И – кого бы съесть? – следит.
Я не буду слеп и нем —
Я его первее съем!
Съем в любом из дальних мест
За один присест!
Макаров Даниил. «Я его съем!». 557 шк. 4 кл.
Абсолютно не знакомые
Петербургской детворе
Появились насекомые
Этим летом на дворе:
По асфальту и по гравию.
Чинно шествуя гуськом.
При подходе к разнотравию
Вверх взмывают косяком.
Или вот, свернувшись свитками.
Поджимая хвост ко лбу.
Лезут медленно улитками
По бетонному столбу.
Видно кошке-полуночнице:
Наскакавшись скок-поскок.
Насекомые в песочнице
Зарываются в песок.
Это что за насекомые —
Вверх взмывают косяком,
А потом, к земле влекомые.
Всюду ходят босиком?
Незнакомые насекомые —
Босоногие босикомые.
Босикомых – посмотри! – множество.
Так и лезет изнутри – босоножество.
Сафонов Денис. Босикомые насекомые, д/с 12, 5 лет
Сергею Фёдоровичу Петрову
У мистера Бокли ботинки промокли.
Промокли ботинки в двенадцать часов.
А ровно в четыре единственный в мире
Промок мистер Бокли до самых трусов.
Промок англичанин до самых трусов —
Приспущены флаги на башнях часов.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу