Наталия Ильина - Свою лепту внесли...

а) Годные для персонажей отрицательных: "Убедительно раскрывает образ...", "интересно решил образ", "скупыми штрихами, но верно очерчен образ...", "нашел свежие (верные) краски для образа...", "правильно понял сущность образа...";

б) годные для персонажей положительных:

"Тепло и задушевно раскрыл образ...", "донес до зрителя обаятельный образ...", "создал поэтичный (романтичный) образ...", "неподдельной искренностью подкупает образ..."

Освоив этот набор, смело пишите:

"Артистка Марусина убедительно раскрывает образ Кабанихи, представительницы звериного мира, основанного на неправде, лжи, обмане, унижении и насилии. Марусиной удалось показать, что Кабанихи, несмотря на их кажущуюся прочность, обречены на гибель вместе с миром, их породившим..."

"Артист Мунин скупыми штрихами, но верно очерчивает образ Звездинцева, представителя мира самодовольной, паразитирующей..." и т, д.

"Артистка Сонина интересно решает образ Вассы Железновой, владелицы большого капитала, представительницы мира (и т. д.)... Сониной удалось показать, что Железновы обречены на гибель вместе с эксплуататорским классом, их породившим..."

"Артистка Олина правильно поняла сущность образа хищной мещанки Леночки. Олиной удалось показать обреченность Леночки, не имеющей питательной почвы..." и т. д.

"Тепло и задушевно раскрыла образ Катерины артистка Мусина, показав нам женщину, рискнувшую восстать против волчьих законов темного царства..."

"Артист Маринин донес до зрителя обаятельный образ юноши Олега, восставшего против мещанской сущности Леночки..." и т. д.

Если актер вам почему-то не понравился, вы пишите: "Не вполне убедительно раскрывает..." Или: "Убедительно раскрывает, но не удалось показать обреченность". Есть еще хорошее выражение: "Роль не в средствах актера". Или: "Спорна трактовка образа Звездинцева..." Объяснять ничего не надо. Спорна – и все тут. Не в средствах – и кончено.

Об актерах на малые роли пишите скопом. Тут следует знать два выражения: "Запоминаются..." и "Свою лепту в успех спектакля внесли..."

"Запоминаются такие-то в ролях таких-то".

"Лепту в успех спектакля внесли такие-то".

Чтобы не было монотонно, утверждайте, что одни запоминаются, другие не запоминаются, одни лепту внесли, другие лепты не внесли.

Если вам лень давать перечисление актерских фамилий, пишите просто:

"Коллективу театра удалось создать галерею запоминающихся образов..." Или: "...не удалось создать галереи..."

5. Концовка. Конец рецензии непременно должен быть оптимистичным. Даже если вы про всех писали, что им "не удалось раскрыть", "не нашли верных красок", "спорны трактовки", "роли не в средствах" и "не запоминаются", – все равно рецензию надо закончить ободряющей нотой. Предлагаю два варианта:

а) для пьес зарубежных и дореволюционных:

"Несмотря на отмеченные недостатки, спектакль свидетельствует о творческом росте театра. От спектакля веет глубокой убежденностью в обреченности звериного мира, построенного на волчьих законах... И это не может не радовать..."

б) для пьес советских:

"Несмотря на указанные недостатки, спектакль оставляет светлое впечатление. Ведь мы видели на сцене жизнь наших современников с их борьбой за новую мораль, за новые, гуманные отношения между людьми. И это не может не радовать".

Таким образом: каждый может писать о театре!

1957