Экикэн Кайбара - Поучение в радости. Мешок премудростей горожанину в помощь

Здесь есть возможность читать онлайн «Экикэн Кайбара - Поучение в радости. Мешок премудростей горожанину в помощь» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Санкт-Петербург, Год выпуска: 2017, Издательство: Гиперион, Жанр: Древневосточная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Поучение в радости. Мешок премудростей горожанину в помощь: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Поучение в радости. Мешок премудростей горожанину в помощь»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Кайбара Экикэн (1630—1714) и Нисикава Дзёкэн (1648—1724) ― знаменитые японские мыслители конфуцианского толка. Они прожили свои жизни в стране, которая не знала мятежей и войн. Их идеалом была мирная и предсказуемая жизнь, лишенная героических подвигов и полная заботами об исполнении своего долга перед соотечественниками. В трактатах «Поучение в радости» и «Мешок премудростей» мыслители рассуждают о том, что волновало каждого японца: о радости жизни и красоте природы, о долге и справедливости, о религии и вере, о мудрости и глупости, о том, чем Япония отличается от других стран. Благодаря переводу Александра Мещерякова их суждения приобретают дополнительное изящество и литературную красоту.

Поучение в радости. Мешок премудростей горожанину в помощь — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Поучение в радости. Мешок премудростей горожанину в помощь», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

388

За Цинь Шихуанди (на троне в 246—208 гг. до н.э.) прочно закрепилась дурная слава тирана и гонителя конфуцианцев, книги которых были преданы огню.

389

«Ицзин», «Шицзин», «Шуцзин», «Чжоу ли», «И ли», «Лицзи», «Цзо чжуань», «Гунъян чжуань», «Гулян чжуань», «Луньюй», «Сяоцзин», «Эрья», «Мэн-цзы».

390

Имеется в виду маньчжурское завоевание и основание династии Цин, которую в Японии отказывались признать наследницей «настоящего» Китая.

391

Имеется в виду, что с установлением сёгуната Минамото (Камакура) императорский род (двор) терял всё больше распорядительных полномочий.

392

Имеется в виду могольское завоевание Индии.

393

Положение о том, что каждый может стать Буддой в этой жизни (сокусин дзё:буцу 即身成仏), разделялось многими буддийскими школами в Японии.

394

Подобная аргументация относительно размеров Японии содержится и в другом трактате Нисикава Дзёкэн — «Суйдоко:». См.; Нисикава Дзёкэн. Нихон суйдо ко. Суйдо кайбэн. Каи цусё ко.— Токио: Иванами, 1988. С. 18-26. В традиционных японских географических представлениях Японский архипелаг был вытянут в направлении восток-запад.

395

«Дом», или созвездие ( кит. сю, яп. Сюку 宿), — одно из семи созвездий, расположенных в каждой четверти неба. Созвездие Ко:сэй, или Амибоси ( кит. Кансю 亢佰, созвездие «Шеи», второе зодиакальное созвездие в восточном секторе неба), частично соответствует созвездию Девы. Каку ( кит. Цзюэ 角, созвездие Рога, первое созвездие в восточном секторе неба) частично совпадает с созвездием Девы.

396

Ко:рё: (ко:рю:) 蛟滝 — змей, который имеет потенции стать драконом. Скрывается в воде, с началом дождя поднимается на небо.

397

Санскр. сиддхам. См.: Маранджян К.Г. Письменность сиддхам ( яп. ситтан). Кэйтю:. Вадзисё:рансё: (Исправление царящего в нашей азбуке беспорядка). Введение.— М.: Восточная литература, 2015. С. 112-121.

398

Видимо, речь идёт о лигатурах.

399

日あかし (日赤し).

400

Непонятно, о какой стране идёт речь. В другом сочинении Нисикава Дзёкэн подтверждает существование этой страны, в которой вместо «нормальной» письменности используется узелковое письмо, а её язык похож на китайский, потому что не является фонетическим ( Нисикава Дзёкэн. Нихон суйдо ко:. Суйдо кайбэн. Каи цу:сё: ко:.— Токио: Иванами, 1988. С. 183-184).

401

Фу Си — мифологический первоимператор. Чэнь Цзыан (661—702) — знаменитый поэт, чиновник. Умер в тюрьме по сфабрикованному обвинению.

402

日本の語は体用とつらなり、唐土の語は用体とつらなねり (Нихон-но котоба ва тайё: то цуранари, морокоси-но котоба ва ё:тай то цурананэри).

403

君につかふる、子をいっくしむ (кими-ни цукафуру, ко-о ицукусиму).

404

事ふる君といひ、愛しむ子といひて (цукафуру кими то ихи, ицукусиму ко то ихитэ).

405

Ситиё: 七曜. Солнце, луна и «пять звёзд» (五星 госэй) — Марс, Меркурий, Юпитер, Венера, Сатурн.

406

五声十二律 — концепция, лёгшая в основу китайской и японской музыки. См. статьи «гоин» и «дзюнирицу» в: Есипова М.В. Традиционная японская музыка.— М.: Рукописные памятники Древней Руси, 2012.

407

Кит. Шэньчжу, яп. синсю 神主.

408

戸 (形代).

409

Синтай 神体.

410

御幣.

411

牌子.

412

Ирэко ихай 入子位牌. Вероятно, имеется в виду нечто похожее на буддийский алтарь для поклонения предкам (буцудан), представляющий собой шкаф с дверцами, за которыми на полках хранятся культовые предметы и таблички с именами предков.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Поучение в радости. Мешок премудростей горожанину в помощь»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Поучение в радости. Мешок премудростей горожанину в помощь» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Поучение в радости. Мешок премудростей горожанину в помощь»

Обсуждение, отзывы о книге «Поучение в радости. Мешок премудростей горожанину в помощь» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x