Николай Рысёв - Активные продажи 3.4 - Стратегии переговоров

Здесь есть возможность читать онлайн «Николай Рысёв - Активные продажи 3.4 - Стратегии переговоров» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Старинная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Активные продажи 3.4: Стратегии переговоров: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Активные продажи 3.4: Стратегии переговоров»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Активные продажи 3.4: Стратегии переговоров — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Активные продажи 3.4: Стратегии переговоров», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

242

А я отвечаю: «Давай подумаем, как сделать так, чтобы и тебе

досталось, и мне. К примеру, давай разрежем пополам».

«Неплохо!» - реагируете вы.

А я продолжаю: «А когда у тебя будет апельсин, ты поделишься со

мной. Пойдет?»

Ты соглашаешься: «Хорошо!»

Это стратегия компромисса.

7. Вы мне говорите: «Дай апельсин».

А я отвечаю: «А тебе для чего?»

«Мне для торта нужна шкурка», — заявляете вы.

«А мне нужна мякоть для сока», — говорю я.

И мы делим апельсин, вам шкурку, мне мякоть.

Это стратегия сотрудничества.

Или можно и по-другому.

Вы мне говорите «Дай апельсин».

А я отвечаю: «А давай этот апельсин общими усилиями продадим,

на него купим два яблока?»

А вы продолжаете: «А эти два яблока обменяем на три груши, их

продадим и купим два апельсина!»

Это тоже стратегия сотрудничества.

Ах, если бы меня учили так в школе! Хотя если серьезно подумать,

то надо признать, что каждое знание для определенного времени. Я

полагаю, что в школе, в начальных классах, я бы этого не понял. А в

старших классах я бы сказал, что это слишком просто. И опять-таки не

понял. А вот сейчас я понимаю. Ну, во всяком случае, у меня есть такая

уверенность. Или, по крайней мере, желание.

И еще одно желание есть у меня — чтобы вы заучили эти семь

стратегий и в течение следующей недели смотрели на людей с точки

зрения того, какая у них ведущая стратегия, какая дополнительная, а

какой и в помине нет. Понаблюдайте за людьми. Это крайне

любопытно. Станьте настоящим практическим психологом! И для этого

не обязательно заканчивать университеты. А вот что точно нужно, так

это развивать в себе наблюдательность, во-первых, и наблюдательность,

во-вторых.

Итак, давайте посмотрим еще раз на семь стратегий. Затем возьмем

одну ситуацию, и для нее по очереди пропишем семь примеров. Это

будет отличным заключительным аккордом на

Тренинговая компания RECONT

©Николай Рысѐв, 2011

– продажи и управление.

©Издательство RECONT, 2011

www.recont.ru

Активные продажи 34 Стратегии переговоров - изображение 149

Активные продажи 34 Стратегии переговоров - изображение 150

Активные продажи 34 Стратегии переговоров - изображение 151

243

нашей семиструнной русской гитаре для песни под названием «Стратегии

ведения переговоров».

Игнорирование или избегание - вы не принимаете во внимание

доводы клиента, другой вариант — вы никак не реагируете на них; вы

переключаете внимание на иные обстоятельства; вы переводите

разговор на другие темы либо отвечаете на какие-то вопросы

молчанием.

Приспособление — вы даете клиенту уступки со своей стороны и

ничего не требуете взамен с его стороны; вы меняете свое поведение, но

не влияете на поведение другого; вы подстраиваетесь под клиента, вы

хотите сгладить углы.

Доминирование — подчинение другого, явное принуждение,

давление, приказ, внушение, полное отсутствие желания учитывать

интересы противоположной стороны.

Манипуляция - вы стремитесь добиться своего, скрывая истинные

потребности и сам факт манипуляции, вы прикрываетесь другими

целями и играете на чувствах или потребностях другого человека;

использование обмана, хитрости, уловки, провокации, намека, интриги.

Соперничество - вы боретесь мнениями, аргументами, позициями;

вы отстаиваете свою точку зрения; партнеры считаются друг с другом,

могут уважать, могут опасаться друг друга, факт воздействия

признается, а вот цели воздействия могут скрываться.

Компромисс — вы стараетесь достичь целей посредством взаимных

уступок; это отношение к другому как к равному: «Ты — мне, я —тебе»;

это опора на договор и договоренность.

Сотрудничество или содружество — вы стремитесь достичь

согласия за счет проникновения вглубь проблемы, вы предлагаете

клиенту вместе искать наилучшее решение, и это решение должно

максимально подходить обеим сторонам; вы выясняете потребности

друг друга; вы совместно прорабатываете план общего движения к цели

и успеху.

Тренинговая компания RECONT

©Николай Рысѐв, 2011

– продажи и управление.

©Издательство RECONT, 2011

www.recont.ru

Активные продажи 34 Стратегии переговоров - изображение 152

Активные продажи 34 Стратегии переговоров - изображение 153

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Активные продажи 3.4: Стратегии переговоров»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Активные продажи 3.4: Стратегии переговоров» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Активные продажи 3.4: Стратегии переговоров»

Обсуждение, отзывы о книге «Активные продажи 3.4: Стратегии переговоров» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x