IsakovVB - o 210d70fa9706d245

задачами, которые они должны решать на каждом этапе исследования;

• определение отношений взаимодействия, субординации, координации в

процессе исследовательской деятельности, учитывающих поставленные

задачи;

• подбор аналитиков с учетом их профессиональных и индивидуальных

качеств, подготовки и опыта работы;

• крайне важным является наличие в аналитическом коллективе (в случае, когда

речь идет не об отдельном аналитике или менеджере) неформального

лидера, обладающего большим личным авторитетом, умением

налаживать работу коллектива, поддерживать новые оригинальные

эффективные решения, умеющего увлечь специалистов новой работой.

Такой неформальный лидер может, в наиболее удачном случае, быть и

формальным руководителем аналитической группы. Однако, если формальный

руководитель и неформальный лидер являются разными людьми, то

необходимо, чтобы между ними были неконфликтные отношения, так как в

противном случае аналитические исследования, как, впрочем, любая другая

работа, будут неэффективными. Важным условием является стабильное

финансирование, гарантирующее каждому специалисту хорошее

вознаграждение за хорошую работу.

Признание заслуг каждого аналитика со стороны коллег или

руководителя - важный фактор успеха, но без хорошего вознаграждения,

удержать в коллективе высокопрофессионального аналитика будет трудно. При

проведении исследования методы бюджетирования, то есть управления через

110

различные формы финансовых вознаграждений, оказываются также весьма

эффективными средствами.

Поскольку важнейшим методологическим принципом является

конфиденциальность информации, важнейшим условием ее обеспечения

является создание системы информационной безопасности. Это подразумевает,

с одной стороны, создание современной информационно-технологической

базы, а с другой, − систематическую работу по борьбе с постоянно

расширяющимся компьютерным шпионажем, системами подслушивания,

перехвата конфиденциальной информации в средствах связи и т.д. За последнее

время появились целые фирмы, которые производят уже не отдельные так

называемые «компьютерные вирусы», но целые программные комплексы,

получившие по аналогии с software и hardware название spyware. Поскольку

каждое оружие провоцирует немедленное создание противооружия, и в данном

случае в индустрии программирования появились фирмы по борьбе с

компьютерным шпионажем, наносящим огромный ущерб оборонным,

государственным и коммерческим организациям. Использование всех средств

информационной индустрии и информационных технологий для охраны

информации и знаний, создаваемых аналитиками в рамках данной системной

целостности, − важнейшее условие ее хорошей организации. Эти проблемы

подробнее рассматриваются в четвертой части книги.

Наконец, последнее условие, синтезирующее все сказанное об

эффективной организации аналитических исследований, можно

сформулировать как условие или требование постоянного критического

самоанализа, трезвой оценки собственных успехов и неудач и на этой основе −

систематического совершенствования организации аналитических

исследований, повышения их кадрового потенциала, или, как часто говорят,

наращивания человеческого капитала аналитических служб и подразделений.

Источник: Системный анализ и аналитические исследования: руководство для

профессиональных аналитиков / А.И.Ракитов, Д.А.Бондяев, И.Б.Романов, С.В.Егерев,

А.Ю.Щербаков. – М., – 2009. – с. 114-117.

111

Тема 13. Аналитическая деятельность в сфере внешней политики,

разведки, обороны и международных отношений

1. Базовые определения:

МЕТОД ДЕЛЬФИ – метод быстрого поиска решений, основанный на их

генерации в процессе мозговой атаки, проводимой группой специалистов, и

отбора лучшего решения исходя из экспертных оценок.

ФОРСАЙТ – (от англ. Foresight – «взгляд в будущее») инструмент

формирования приоритетов и мобилизации большого количества участников

для достижения качественно новых результатов в сфере науки и технологий,

экономики, государства и общества. Современные форсайтные разработки

тесно связаны с техникой сценирования.

2. Задание к данной теме:

1. Познакомиться с электронным ридером по теме 13, прочитать