воспоминаний сенсорного и двигательного характера о предмете А. Моторное возбуждение из
центра М далее распространяется вниз до центра R и через него производит сокращение мышц Р.
Это сокращение по нервным центростремительным волокнам через ряд промежуточных
сенсорных центров С,, С2 и С3 вновь попадает в центр М коры. В результате «моторное
воспоминание» будет усилено также и иннерва-ционным импульсом, явившимся в Т через
рефлекторное возбуждение, восходящее от R. Произойдет двойное дополнительное усиление
активности в центре М, которое далее по ассоциативным волокнам распространяется в коре
больших полушарий до сенсорных центров 5, и S2 и возбудит их дополнительно. В результате весь
комплекс воспоминаний, моторных и сенсорных, связанных с предметом А, усилится в сознании,
т.е. интенсивность внимания к нему возрастет.
Т.Рибо предложил так называемую моторную теорию внимания, согласно которой основную роль
в процессах внимания играют движения. Именно благодаря их избирательной и целенаправленной
активизации происходят концентрация и усиление внимания на предмете, а также поддержание
внимания на данном предмете в течение определенного времени. Пользуясь
Рис. 22. Схема физиологического процесса, объясняющего усиление произвольного внимания при
припоминании (по Т.Рибо)
62
1
приведенной выше схемой, Т.Рибо следующим образом объясняет участие движения в описанном
процессе.
Внимание к предмету А начинается с слабого припоминания о нем. С помощью движения М мы
усиливаем это воспоминание. Усиление воспоминания по ассоциации вызывает в свою очередь
первоначально слабое припоминание о предмете В, которое мы далее усиливаем движением М, и
т.д. «Процесс волевого внимания протекает именно указанным путем, т.е. каждый член этого ряда
на момент усиливается и в этот же момент вызывает следующий член ассоциации.
Обыкновеннейшим рядом движений служит при этом то, что называется внутренней (про себя)
речью; каждый член ряда фиксируется нами произнесением про себя его имени или
соответствующего суждения, и этим моментальным усилением его мы пользуемся для перехода к
следующему члену ряда»1.
Аналогичную мысль о физиологическом механизме внимания высказывал АА.Ухтомский. Он
считал, что физиологической основой внимания является доминантный очаг возбуждения,
усиливающийся под воздействием посторонних раздражителей и вызывающий торможение
соседних областей.
В последние несколько десятилетий в связи с развитием генетики и молекулярной физиологии, а
также кибернетики привлекли к себе внимание исследования биологических основ и
физиологических механизмов памяти. Часть этих исследований была проведена на нейронном
уровне, т.е. на уровне изучения работы отдельных нервных клеток и их ансамблей в процессе
запоминания (научения). Было показано, что следы памяти обнаруживаются в изменениях,
которые в процессе научения происходят в нервных клетках отдельных внутренних структур
головного мозга. Это выражается, в частности, в повышении пластичности (откликаемости на
стимулы) нейронов гиппокампа, ретикулярной формации и двигательной коры в процессе
научения.
Сложились гипотезы о роли глиальных элементов, молекул РНК и ДНК в процессах памяти.
Некоторые ученые полагают, что глия — клетки в головном и спинном мозге, заполняющие
пространства между нейронами и кровеносными сосудами, — связана с работой долговременной
памяти. Предполагается также, что память соотносится с изменениями в структуре молекул
лРибо Т. Психология внимания // Хрестоматия по вниманию. — М., 1976. — С. 141-142.
63
рибонуклеиновой кислоты — РНК, а также с содержанием РНК в тех или иных образованиях
мозга.
В коре головного мозга следы памяти или научения обнаруживаются в виде изменений в клетках
ц.н.с, наиболее типичными из которых являются увеличение диаметра афферентных окончаний,
увеличение числа и длины терминалей аксона, изменение формы клеток к.г.м., увеличение
толщины волокон в клетках к.г.м. I и II слоев.
Потери памяти чаще всего можно наблюдать при поражениях лобных и височных долей мозга,
поясной извилины, а также ряда подкорковых структур: мамиллярных тел, передних отделов
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу