Николай Додонов - Практический курс

диска, у нас – в виде нейронных цепей.

Наше программное обеспечение бывает двух видов:

 Полученное от предков (память вида)

 Сформированное в течение жизни (собственная память).

Важно уяснить, что в нем записано все, с чем мы имели дело с момента рождения и по

сегодняшний день, включая как чистые данные (книжные знания, etc), так и знания об удачных и

неудачных опытах, с которыми мы столкнулись сами.

По сути, это невероятная по размеру база данных, с тем отличием, что она не просто сохраняет

информацию, но управляет на ее основе всей нашей деятельностью . Что и как мы говорим, как

себя ведем, как едим, ходим, какие ошибки совершаем и как реагируем на раздражители, все это

определяет наш разум, который я грубо называю «софт».

В нем заложены (и постоянно закладываются) программы действий – алгоритмы, закрепленные

генами, многочисленным повторением и результатом (успешным или неуспешным) в ответ на

действие.

Водительское мастерство – пример такой программы. Когда вы только учились водить

машину, то вряд ли могли говорить за рулем по телефону. Спустя какое-то время, это

затруднение исчезло. Управление стало автоматическим, и сознание теперь может

присутствовать в другой области.

Полагаю, не будет ошибкой назвать софт «бессознательное». Но не в том смысле, который

используется в теории психоанализа, а в смысле, который разделяет эволюционная психология.

Она различает в человеке две системы: Систему 1 и Систему 2.

Пользователь

Пользователь – сущность, которая осознает. Система 2, отвечающая за абстрактное, рациональное мышление.

Безусловно, чистых состояний, в которых доминирует какая-то из систем не бывает. Однако

возможно преимущественное разделение. И оно прямо влияет на нашу эффективность, так как

управляет, в том числе, и мотивацией.

Эволюционная психология считает, что люди слишком быстро поменяли условия существования.

Настолько быстро, что оказались не вполне готовы к этому физиологически.

По-русски, это значит, что мы, оставаясь фактически тем же человеком пещерного мира,

оказались в мире информационном в абсолютно незащищенном виде. Мы не умеем толком

работать с информацией, воспринимать ее большие объемы, а самое главное – пользоваться тем, что у нас есть – нашим хардом и софтом в полном объеме.

За примером далеко ходить не нужно. Мы помним очень многое, наверное, практически все из

того, что когда-либо попадало в память3, но не можем по желанию воспользоваться этим. Зато

под гипнозом с легкостью можем вспомнить то, до чего сознательно не умеем добраться.

На мой взгляд, это одна, если не главная, причина низкой эффективности. Конкретные проблемы

в этой области, одинаковые у разных людей - главное тому свидетельство.

Секрет успеха GTD в том, что она, в отличие от других методик, опирается на физиологию.

Правила, из которых состоит система, полностью согласуются с тем, как функционирует наше тело, сознание и разум.

В курсе нет некоторых вещей, которые описаны Алленом. Это сделано специально:

В «минимальной комплектации» они не нужны. Мне нужно, чтобы вы быстро и хорошо освоили

рабочий функционал и стали его использовать уже завтра.

 Их полезность каждый определит сам. Если будет желание глубже разобраться в системе, то соответствующей литературы достаточно. Сам Аллен говорит, что его система - гибкая и

каждый подстраивает ее под себя, как ему удобно. Моя задача – дать основу, которую

можно быстро взять и сразу использовать. Всем без исключения.

3 Такие явления как эйдентическая (способная запоминать мельчайшие подробности) память и

имплицитная(скрытая, бессознательная) память свидетельствуют в пользу этого

Главный принцип, на котором все строиться:

 в один момент одно занятие

Главное, что нужно усвоить – Пользовательобрабатывает информацию последовательно.

Никакая система тайм-менеджмента не будет работать, если делать несколько дел разом. Если вы

привыкли одновременно говорить по телефону, смотреть почту, читать новости и отвечать по ICQ

или Skype, вам не стоит приступать к этому курсу.

NB. Человек может с успехом что-то делать параллельно, но при одном условии – действия