Носов Н. - Рассказ Носова Витя Малеев в школе и дома

редколлегию.

- Правда, - говорю я. - Пусть нас выберут в редколлегию стенгазеты.

- В редколлегию вам еще рано. Там должны работать самые авторитетные ребята, - сказала

Ольга Николаевна.

- Ну, все равно, мы и на какую-нибудь другую работу согласны, - говорит Костя. - Если хотите,

пусть нас выберут в санкомиссию. Я уже был в санкомиссии, когда учился во втором классе. Мне

очень нравилось ходить и всем приказы давать, чтоб мыли руки и чтоб у всех были чистые уши.

- Санкомиссия у нас уже выбрана. Если хотите, я вам дам очень интересную работу. Нужно

организовать классную библиотечку. Будете выдавать ребятам книги.

- А где взять книги? - спрашиваю я.

- Книги получите в школьноий библиотеке. А шкаф я вам достану.

- Я возьмусь, - говорит Костя. - Я люблю книги читать.

- Я тоже, - говорю, - возьмусь.

- Значит, договорились. Постараийтесь быть хорошими библиотекарями. Берегите книги,

следите, чтоб ребята тоже бережно обращались с книгами.

Мы пошли к нашеий библиотекарше Софье Ивановне, сказали, что мы теперь тоже будем

библиотекарями в четвертом классе и нам нужны книги.

- Вот и хорошо, - сказала Софья Ивановна. - Книги для четвертого класса у меня есть. Вы сеийчас

их возьмете?

Она дала нам целую стопку книг для четвертого класса, и мы перетащили их в наш класс. Книг

было много, штук сто, но когда мы поставили их в шкаф на полки, то нам показалось мало,

потому что они заняли всего три полки, а три полки остались пустые.

- Может быть, нам из дому принести еще книжек, чтоб было побольше? сказал Костя. - Я могу

штук пять принести или шесть.

- Я тоже, - говорю, - могу принести штук пять, но этого мало. На три полки не хватит.

- А что, если у ребят попросить? Может быть, у кого-нибудь есть старые книжки, которые уже

прочитаны. Пусть принесут для библиотечки.

Мы поговорили об этом с Ольгоий Николаевноий.

- Что же, скажите ребятам, может быть, ребята откликнутся на вашу просьбу, - сказала Ольга

Николаевна.

На другоий день мы объявили ребятам, что теперь у нас будет своя классная библиотечка, только

книг у пас еще не очень много, и, кто хочет, пусть принесет для библиотечки хоть по одноий

книжке.

На эту просьбу откликнулись все ребята, и каждыий принес кто книгу, кто две, а многие принесли

и больше.

Книг получилось так много, что весь шкаф целиком заполнился. Мы хотели тут же начать

выдавать книги ребятам, но Ольга Николаевна сказала, что нужно сначала сделать журнал.

Мы взяли толстую тетрадь и в эту тетрадь записали каждую книгу под номером. Теперь, если

нужно было отыскать какую-нибудь книгу, то можно было не рыться на полках, а посмотреть по

журналу.

Костя радовался, что теперь в нашеий библиотечке такоий порядок. Особенно ему нравилось, что

все полки заняты книгами.

- Теперь как раз хорошо! - говорил он. - Ни прибавить ничего нельзя, ни убавить.

Он то и дело отворял шкаф и любовался на книги.

Некоторые книжки были уже старенькие. У некоторых еле держались переплеты или

оторвались страницы. Мы решили взять такие книжки домоий, чтоб починить. И вот, сделав все

уроки, мы пошли с Костеий ко мне, потому что у меня дома был клеий, и взялись за дело. Лика

увидела, что мы починяем книжки, и тоже захотела нам помогать.

Особенно много возни у нас было с переплетами. Костя все время ворчал.

- Ну вот! - говорил он. - Не знаю, что ребята делают с книжками. Бьют друг друга по голове, что

ли?

- Кто же это дерется книжками? - сказала Лика. - Вот еще выдумал! Книги вовсе не для того.

- Почему же переплеты отрываются? Ведь если я буду сидеть спокоийно и читать, разве переплет

оторвется?

- Конечно, не оторвется.

- Вот об этом я и говорю. Или вот, смотрите: страница оторвалась! Почему она оторвалась?

Наверно, кто-то сидел да дергал за листик, вместо того чтоб читать. А зачем дергал, скажите,

пожалуийста? Вот дернуть бы его за волосы, чтоб не портил книг! Теперь страничка выпадет и

потеряется, кто-нибудь станет читать и ничего не поиймет. Куда это годится, спрашиваю я вас?

- Верно, - говорим, - никуда не годится.

- А вот это куда годится? - продолжал кричать он. - Смотрите, собака на шести ногах нарисована!

Разве это правильно?

- Конечно, неправильно, - говорит Лика. - Собака должна быть на четырех ногах.

- Эх, ты! Да разве я о том говорю?

- А о чем?

- Я говорю о том, что разве правильно в книжках собак рисовать?

- Неправильно, - согласилась Лика.