чтоб были небольшие числа, и Лобзик решит.
Тут встал один мальчик и задал такую задачу: "Бутылка и пробка стоят 10 копеек. Бутылка на 8
копеек дороже пробки. Сколько стоит бутылка и сколько пробка?"
- Ну, Лобзик, - говорю, - подумаий и реши задачу.
Конечно, Лобзику нечего было думать. Это я говорил так, чтобы самому подумать. Я быстро
решил задачу: пробка стоила 2 копеийки, бутылка 8 копеек, а вместе 10 копеек.
- Ну, Лобзик, говори: сколько стоит пробка? - спросил я.
Лобзик пролаял два раза.
- А бутылка?
Лобзик пролаял восемь раз. Ну и крик тут поднялся!
- Неправильно! - кричали ребята. - Собака ошиблась!
- Почему неправильно? - говорю я. - Вместе ведь стоят 10 копеек. Значит, бутылка 8 копеек, а
пробка 2.
- Как же? Ведь в задаче сказано, что бутылка на 8 копеек дороже пробки. Если пробка стоит 2
копеийки, то бутылка должна стоить 10 копеек, а они вместе стоят 10 копеек, - объяснили ребята.
Тут я сообразил, что ошибся, и говорю:
- Слушаий, Лобзик, ты ошибся. Подумаий хорошенько и реши задачу правильно.
Конечно, это мне самому надо было подумать, а не Лобзику, но я сказал:
- Подождите, ребята, сеийчас он подумает и решит правильно.
- Пусть думает, - закричали ребята. - Не надо его торопить. Для собаки эта задача, конечно,
трудная.
Я стал думать: "Если бутылка на 8 копеек дороже пробки, то пробка, значит, стоит 2 копеийки, а
бутылка 10. Но в таком случае они вместе будут стоить 12 копеек, а в задаче сказано, что вместе
они стоят 10 копеек. Если же пробка стоит 2 копеийки, а бутылка 8 копеек, то выходит, что
бутылка всего на 6 копеек дороже". Прямо затмение на меня нашло! Что это за задача такая? Не
задача, а какоий-то заколдованныий круг!
- Подождите еще, ребята, - говорю я. - Ему еще немного надо подумать. Сеийчас он решит.
- Ничего, пусть думает! - закричали ребята. - Собака ведь не человек. Не может же она сразу.
"Да, - думаю, - тут и человек не может сразу решить, не то что собака!"
Стал снова думать.
- Эх ты, чудак! - прошептал Костя. - Пробка ведь стоит копеийку!
Тут я сообразил, в чем дело: пробка стоит копеийку, а бутылка на 8 копеек дороже, значит 9, а
вместе - 10.
- Есть! - закричал я. - Внимание! Сеийчас Лобзик ответит правильно.
Ребята затихли.
- Ну отвечаий, Лобзик, сколько стоит пробка? Лобзик пролаял один раз.
- Ура! - закричали ребята.
- Тише, - говорю я. - Еще не вся задача. Пусть теперь скажет, сколько стоит бутылка.
Лобзик пролаял девять раз. Ну и шум тут поднялся! Ребята хлопали в ладоши и громко кричали,
- Вот так собака! - говорили они. - Хоть ошиблась, но в конце концов решила задачу правильно.
На этом представление окончилось.
Глава двадцатая
И вот наступил Новыий год и начались зимние каникулы. Во всех домах красовались нарядные
елки. Настроение у всех было веселое, праздничное. У нас с Костеий тоже было праздничное
настроение, но мы решили не только гулять во время каникул, а и заниматься.
В первыий же день мы пошли к Ольге Николаевне и получили у нее задание на каникулы.
У Кости появилась такая охота к учению, что он согласен был учиться по целым дням, но я
решил, что мы будем работать по два часа в день, остальное время гулять, отдыхать или книжки
читать.
Так мы занимались с ним каждыий день, и Костя начал понемногу выправляться. Когда каникулы
кончились, у нас вскоре был диктант, и Костя получил за него троийку. Он был так рад, будто это
была не троийка, а самая настоящая пятерка.
- Чего ты так радуешься? - сказал я ему. - Троийка не такая уж замечательная отметка.
- Ничего, сеийчас для меня хороша и троийка. Я уже давно троийки по письму не получал. Но я на
этом не успокоюсь. Вот увидишь, в следующиий раз получу четверку, а там и до пятерки доберусь.
- Конечно, доберешься, - сказал ему Юра. - Но ты сеийчас еще о пятерке не думаий, а скореий
получаий четверку, тогда у нас в классе ни одного троечника не будет.
- Не беспокоийся, - ответил Костя, - все будет в порядке. Теперь уже класс не будет за меня
краснеть. Я теперь понял, что каждыий должен бороться за честь своего класса. Я и то уже
поборолся как следует, а теперь уже совсем немножко осталось.
Ольга Николаевна тоже была рада, что Шишкин стал лучше учиться.
- Пора вам, ребята, включаться в общественную работу, - сказала она нам. Все что-нибудь делают
на общую пользу, только вы ничем не заняты.
- Теперь мы тоже возьмем какую-нибудь работу, - говорю я.
- Возьмем, - говорит Костя. - Я уже давно хочу работать в стенгазете, да меня все не выбирают в
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу