И радоновые ванны эту болезнь могут приблизить, а я бы этого очень не хотел.
Еще раз объясни, почему идет осуждение по отношению к приятелю.
Сын досадливо морщится, а потом начинает рассказывать:
- Ну, он часто проявляет эгоизм, невнимание ко мне, амбиции у него
повышенные, он постоянно должен кого-то прессовать, чтобы поднять свой
статус, часто опаздывает и его приходится подолгу ждать.
- Все понятно, - ответил я. - Знаешь, в чем твоя проблема? Ты считаешь, что
благородство и порядочность - это однозначно хорошо. На самом деле здесь есть и
большие минусы. Эти минусы заключаются в том, что человек духовный,
нравственный и порядочный гораздо чаще осуждает других, потому что считает
себя правым. Перед Богом нет правых и виноватых. Тот, кто считает себя
совершенно правым или виноватым, отрекается от Бога.
- Хорошо, хорошо, - говорит мне сын. - Ты мне лучше объясни, как вести себя по
отношению к приятелю.
- Возьмем двух человек: хамоватого и эгоистичного и порядочного и
принципиального. У кого будет лучше здоровье? - И сам же отвечаю: - У
хамоватого. Он энергию любви не давит, не останавливает. У него эта энергия
просто неотесанная. Он еще не научился ею правильно управлять. А порядочный
и принципиальный отказывается от любви и теряет высшую энергию. Если не
веришь в Бога, быть порядочным и принципиальным опасно для здоровья. Это
приводит не только к болезням. При советской власти в первую очередь убивали
именно самых умных, принципиальных и духовных. Чем умнее, духовнее и
талантливее атеист, тем он опаснее для окружающего мира. Так что духовность,
принципиальность и благородство - это такое же богатство, которое может быть
опасным, если к нему неправильно относиться.
- Ну хорошо, хорошо, - говорит сын, - но все-таки как же мне вести себя? Не
обращать внимания на такое поведение?
Я сажусь в кресле поудобнее.
- Сейчас я расскажу тебе о нескольких моделях взаимодействия с ситуацией. Ты
можешь выбрать любую.
Итак, есть конфликт - пошло развитие.
Первая модель поведения: человек злится, обижается, раздражается, и это
подталкивает его к активным действиям.
Вторая модель: человек злится, обижается, но ничего не делает. И если в
первом случае у него растет ненависть к другим, то во втором - вспыхивает
ненависть к себе, наваливается уныние, нежелание жить, начинается депрессия.
Есть третья модель поведения: уход от конфликта. Человек не злится, не
обижается и ничего не делает.
Четвертая модель поведения: человек не злится и не обижается, но
предпринимает активные действия для изменения ситуации.
Пятая модель поведения: человек понимает, что сразу ситуацию изменить
невозможно, поэтому в первую очередь он начинает менять себя.
Как ты понимаешь, самая лучшая модель поведения - это активные действия
по изменению окружающего мира при внутреннем добродушии. При плоскостном
мышлении мы можем выбирать только из двух позиций: либо обидеться на
хамоватого человека и подавить его, защищая себя и отстаивая свои интересы,
либо подчиниться ему и уступить, постепенно лишая себя сил и энергии.
Человек с плоскостным мышлением может быть либо господином, либо
рабом. На более высоком уровне мышления для нас становится возможным быть
агрессивными внешне и добрыми внутри, то есть совместить в себе две
противоположности. И тогда агрессия и подавление другого человека
превращаются в его воспитание.
Тогда в конфликтной ситуации мы уже не давим другого и не подавляем себя
- мы воспитываем себя и воспитываем его. Любой процесс общения людей - это
всегда процесс воспитания. И в конфликте, без которого невозможно развитие,
энергия должна идти не на разрушение другого или себя, а на воспитание.
Чтобы воспитывать другого, нужно усвоить всего несколько главных
принципов:
1. Всегда сохранять любовь. Почему? Потому что воспитание подразумевает
изменение человека. А изменение без любви невозможно. Если нет любви и
добродушия в воспитательном процессе, то жесткость быстро превращается в
уничтожение.
2. Человек не может измениться сразу. Поэтому в воспитании необходимо
терпение и многократное повторение попыток. Рано или поздно любой человек
изменится.
3. Перед тем как ругать, надо всегда похвалить. Если начинать с упреков и
претензий, то мгновенно вспыхивает оборонительная реакция, и тогда человек
Читать дальше