Unknown - i f32d053a9f92ad67

Рис. 6.16

2. Дружба, взаимное понимание. Проверяются на уров-

не чакры 3 (Манипура — солнечное сплетение). Колеба-

ния грузика маятника в режиме «да — нет» дадут ответ

на ваш вопрос.

3. Эмоциональная, сердечная совместимость (привязан-

ность). Уровень чакры 4 (Анахата — сердечная чакра).

4. Интеллектуальная совместимость. Помещаем гру-

зик маятника посередине между собой и объектом на уров-

не переносицы — «третьего глаза», чакры 6. Сравнивая

ощущения, идущие от переносицы одного и другого, и

приняв во внимание колебания маятника в режиме «да —

нет», вы получите ответ на ваш вопрос.

153

Таким образом, совместимость по указанным выше че-

тырем параметрам может обеспечить вам гармоничные

отношения (идеальное партнерство).

Но поскольку в жизни такие случаи чрезвычайно ред-

ки, то за вами остается право решать, на каких вибраци-

ях взаимодействовать с партнером, при наличии выбора, кому отдать предпочтение или принять имеющийся вари-

ант как данность и искать варианты более гармоничного

взаимодействия в данном союзе, зная «слабости» свои и

партнера.

Подобным образом можно определить и другие виды

совместимости: духовную — ощущения на уровне чакры

7 (Сахасрара); творческую — чакра 5 (Вишудха). Такая

совместимость важна при подборе творческих коллекти-

вов, например, в актерской среде и т.д; социально-быто-

вой уровень, коммерция, бизнес и пр., — ощущения на

уровне чакры 1 (Муладхара).

Возможны различные варианты совместимости разно-

именных чакр, но это выходит за рамки данного упраж-

нения.

Практические занятия

Первая неделя. Изготовить две рамки в соответствии с

рекомендациями. Выполнить тест на проверку способнос-

ти к лозоходству, практиковать рекомендованные упраж-

нения.

Вторая неделя. Продолжать тренировки с биорамка-

ми, изготовить модель пирамиды Хеопса в соответствии с

рекомендациями. Рекомендуем регулярно выполнять уп-

ражнение по набору биоэнергии в соответствии с рис. 6.9.

Третья неделя. Изготовить маятник в соответствии с

рекомендациями табл. 6.2 и выполнить тренировочные

упражнения.

Четвертая неделя. Проверить свою биоэнергетическую

совместимость с родственниками, друзьями и знакомыми, используя рекомендации упражнения 6.17 и рис. 6.16.

Пятая неделя. Продолжайте закреплять приобретен-

ные навыки по работе с биорамками и маятником.

Заключение по беседам 5, 6

Освоение тренировочных упражнений по работе с Г-

образной биорезонансной рамкой и маятником убедило

вас, что рамка и маятник не являются собственно изме-

рительными приборами, а являются лишь указателями

(индикаторами) измерительного «инструмента» под на-

154

званием «оператор биолокации», и их отклонения могут

лишь показывать, какие сведения об окружающем мире

он смог получить сверхчувственным путем.

Идет ли при этом речь о сведениях из прошлого, на-

стоящего и будущего, о близких или далеких событиях,

о невидимом или скрытом, их информационное значение

всегда будет зависеть от сверхчувственных способностей

использующего эти средства оператора.

Рамку и маятник как индикаторы еще неосознанно

воспринимаемой чакрами информации нельзя заменить

физическими измерительными приборами. Рамка и маят-

ник являются ценными, незаменимыми помощниками:

1) для ответов на вопросы всех видов, для восприятия

сведений и событий из прошлого, настоящего и будущего; 2) для распознавания совместимости людей;

3) для диагностики болезней людей, животных и рас-

тений;

4) при поиске скрытых или потерянных предметов или

пропавших без вести людей;

5) при поисках археологических захоронений или мес-

торождений полезных ископаемых;

6) для биодиагностики среды обитания человека (оп-

ределения геопатогенных и технопатогенных зон) и др.

Отчет по беседе 6

Окончив занятия по беседе 6, заполните бланк отчета

аналогично тому, как вы это делали раньше. Теперь вы

можете отправить отчеты по беседам 5, 6 в Школу Олега

Андреева. Переходите к работе с материалами беседы 7.

БЕСЕДА СЕДЬМАЯ

«ТАБЛИЦЫ АНДРЕЕВА —

ШЕСТОЕ ЧУВСТВО» КАК СРЕДСТВО

РАЗВИТИЯ СВЕРХЧУВСТВЕННОГО

ВОСПРИЯТИЯ

Вибрации и их роль в жизни человека