А Горчаков - Как действовать в условиях применения ядерного, химического и бактериологического оружия [Пособие солдату и матросу]

Здесь есть возможность читать онлайн «А Горчаков - Как действовать в условиях применения ядерного, химического и бактериологического оружия [Пособие солдату и матросу]» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 1963, Издательство: Воениздат, Жанр: Справочники, military_weapon, military, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Как действовать в условиях применения ядерного, химического и бактериологического оружия [Пособие солдату и матросу]: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Как действовать в условиях применения ядерного, химического и бактериологического оружия [Пособие солдату и матросу]»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В условиях применения современных видов оружия, и прежде всего ядерного оружия, являющегося самым мощным средством поражения противника, от каждого солдата и матроса больше чем когда-либо требуются отличная выучка, стойкость, железная воинская дисциплина и непреклонная воля к победе над врагом. Какие бы трудности ни возникали в бою в связи с применением новых видов оружия, помни о своем священном долге перед Родиной и отдавай все силы успешному выполнению боевой задачи.
Чтобы стать всесторонне подготовленным воином Советских Вооруженных Сил, ты обучаешься многому, что нужно знать и уметь делать в бою.
Данное Пособие поможет тебе ознакомиться с ядерным, химическим и бактериологическим оружием, Научиться умело вести боевые действия в условиях его применения и овладеть средствами и способами защиты от его воздействия. Хорошо изучи это Пособие и полученные знания используй для совершенствования своего боевого мастерства.
Тебе должно быть понятно, что Пособие не охватывает все твои обязанности и все без исключения случаи боевой обстановки в условиях применения новых видов оружия. Если ты не найдешь в нем ответа на некоторые вопросы по ядерному, химическому и бактериологическому оружию и действиям в условиях его применения, обратись за разъяснением к своему командиру.

Как действовать в условиях применения ядерного, химического и бактериологического оружия [Пособие солдату и матросу] — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Как действовать в условиях применения ядерного, химического и бактериологического оружия [Пособие солдату и матросу]», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать
Рис 51 Грунт сначала выбрасывай вперед а затем и в стороны для создания - фото 53

Рис. 51.

Грунт сначала выбрасывай вперед, а затем и в стороны для создания бруствера.

В такой же последовательности устраивай окоп для стрельбы из пулемета.

В дальнейшем, используя временное затишье, одиночные (и на 2–3 человека) стрелковые окопы и окоп для пулемета соединяют рвом глубиной 110 сантиметров и получают окоп на отделение (рис. 52).

Рис 52 При наличии времени для лучшей защиты отделения в передней крутости - фото 54

Рис. 52.

При наличии времени для лучшей защиты отделения в передней крутости окопа устраивают одну-две щели на два-три человека каждая.

Траншеи и ходы сообщенияотрывают в основном траншейными машинами, а при непосредственном соприкосновении с противником — вручную.

Глубина рва траншеи должна быть 110 сантиметров (основной (профиль) или 150 сантиметров (полный профиль), высота бруствера — 50–60 сантиметров. Профиль ходов сообщения такой же, как и основной профиль траншеи.

Траншеи основного профиля позволяют вести огонь через бруствер с любого места; в траншеях полного профиля для ведения огня устраивают ячейки и площадки.

Если есть время и материалы, оборудуй свою ячейку бойницей и козырьком (рис. 53).

Рис 53 Это уменьшит возможность заражения радиоактивными и капельножидкими - фото 55

Рис. 53.

Это уменьшит возможность заражения радиоактивными и капельно-жидкими отравляющими веществами и предохранит от поражения обломками деревьев при ядерном взрыве.

§ 22. Щели, блиндажи, убежища

Щели, блиндажи, убежища устраиваются в системе траншей, на огневых позициях и в районах расположения подразделений.

Эти сооружения располагаются на местности так, чтобы находящийся в них личный состав мог быстро и скрытно занимать огневые позиции и чтобы полностью попользовать защитные свойства местности.

Щелизащищают от ядерного взрыва примерно так же, как и траншеи.

В системе траншей в первую очередь отрывают открытую щель, затем, если есть время и материалы, над щелью устраивают перекрытие из одного ряда накатника и земляной обсыпки толщиной 30–60 сантиметров (рис. 54).

Рис 54 Если нет накатника можно использовать жерди или фашины После - фото 56

Рис. 54.

Если нет накатника, можно использовать жерди или фашины.

После устройства простейших щелей сооружаются взводные блиндажи. В последующем их оборудуют под убежища. Блиндажи и убежища защищают лучше, чем щели.

Площадь зон поражения ядерным взрывом размещенного в этих сооружениях личного состава от 4 до 25 раз меньше, чем на открытой местности.

При наличии времени и материалов дополнительно к взводному блиндажу устраивают блиндажи па отделение, расчет или в ранее отрытых щелях одевают крутости и герметизируют щит входа.

Взводный блиндаж обычно вмещает 20–28 человек, а блиндаж на отделение — до 8 человек. На рис. 55 показан блиндаж безврубочной конструкции на 6–8 человек, из которых 4–6 могут отдыхать лежа на нарах и 2 — сидя.

Рис 55 Блиндажи следует герметизировать это предохранит укрывающихся от - фото 57

Рис. 55.

Блиндажи следует герметизировать; это предохранит укрывающихся от внезапного поражения отравляющими и радиоактивными веществами, а также бактериальными средствами и позволит надеть противогазы в незараженном воздухе.

Убежищаполностью защищают от воздействия проникающей радиации и светового излучения, а от ударной волны защищают примерно так, как блиндажи. Кроме того, в условиях заражения местности отравляющими и радиоактивными веществами они обеспечивают, длительный отдых личного состава без индивидуальных средств защиты.

Устраивая блиндаж или убежище, помни, что защитные свойства его в значительной степени зависят от тщательности установки дверного блока. Следи, чтобы коробка блока плотно прилегала к опорным рамам или остову сооружения, а дверное полотно плотно прижималось задрайками к коробке блока. Грунт вокруг коробки хорошо утрамбуй. Тщательно заделай все щели, используя для этого ветошь, мох и другие подручные материалы, чтобы ударная волна, радиоактивные, отравляющие вещества и бактериальные средства не могли проникнуть внутрь сооружения.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Как действовать в условиях применения ядерного, химического и бактериологического оружия [Пособие солдату и матросу]»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Как действовать в условиях применения ядерного, химического и бактериологического оружия [Пособие солдату и матросу]» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Как действовать в условиях применения ядерного, химического и бактериологического оружия [Пособие солдату и матросу]»

Обсуждение, отзывы о книге «Как действовать в условиях применения ядерного, химического и бактериологического оружия [Пособие солдату и матросу]» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x