ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ– способы создания, фиксации, переработки и распространения информации. К информационным технологиям относится создание письменности, изобретение книгопечатания, телефона, телеграфа, радио, телевидения, компьютерные технологии и т. д.
КАДРЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ– это люди, работающие в системе органов и учреждений социальной защиты, помощи и обслуживания, выполняющие должностные обязанности и наделенные для этого определенными правами и ответственностью.
КАТЕГОРИИ(от греч. Katngoria – высказывание) – основные и наиболее общие понятия наук, особенно логики.
КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ– этический принцип, в соответствии с которым социальный работник не имеет права раскрывать информацию о клиенте без его согласия.
КРИЗИСНАЯ ИНТЕРВЕНЦИЯ– вмешательство во внутренние дела другого человека или группы лиц, находящихся в состоянии кризиса, дня оказания медицинской, социальной, психологической, материальной и других видов помощи. Это комплекс мероприятий, содержание, формы и методы которых определяются анализом различных сторон кризиса.
МАРГИНАЛЫ(от лат. marginalis – находящийся на краю) – индивиды, утратившие признаки принадлежности к стабильному социальному институту, слою, группе в рамках сложившихся социальных отношений, находящиеся в промежуточном «пограничном» состоянии между ними. Понятие введено Р. Парком.
МЕТАФИЗИКА– 1) философская наука о сверхчувственных принципах бытия; 2) противоположный диалектике философский метод, исходящий из количественного понимания развития, отрицающий саморазвитие.
МЕТОДИКА– совокупность способов установления конкретных социальных фактов, средств получения и обработки первичной информации; совокупность установок, инструкций, правил реализации исследовательских действии, составляющих сущность метода.
МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ– способ построения и обоснования системы научного знания, совокупность приемов и операций практического и теоретического познания и преобразования действительности.
МЕТОДОЛОГИЯ– в широком смысле – совокупность наиболее общих, прежде всего, мировоззренческих принципов в их применении к решению теоретических и практических задач; в узком смысле – совокупность исследовательских процедур, техники и методов, включая приемы сбора и обработки данных; учение о методе.
МЕТОДЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ– это комплекс разнообразных научно-познавательных подходов и практических операций, направленных на приобретение новых научных знаний в сфере социальной работы.
МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ– совокупность исследовательских и терапевтических процедур, способов деятельности, с помощью которых осуществляется социальная работа.
МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА– основные разновидности государства, отличающиеся типом социально-экономического устройства общества и политико-идеологической основой, на которых оно базируется.
МОДИФИКАЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ– система специально подобранных или разработанных психотехнических упражнений, ролевых игр, психотерапевтических методик, направленных на видоизменение социально неприемлемого поведения.
МОНОГРАФИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ– вид эмпирического исследования, в котором в качестве объекта исследования обычно выступает одна единица какого-либо класса явлений. Этот объект отбирается типологически на основе имеющейся информации. Предполагается, что он характерен для данного класса явлений.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ– документы, определяющие содержание образования определенного уровня и направленности.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ– эталонный уровень образования, необходимый для данного общества в определенный исторический отрезок времени.
ОБЪЕКТ НАУКИ– та сторона действительности, на изучение которой направлена данная наука.
ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ– те, кто нуждается в социальной помощи.
ОБУЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЕ– обретение индивидом соответствующих знаний, умений, норм поведения в процессе непосредственного взаимодействия с другими людьми, социальными группами и социальной средой жизнедеятельности.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Читать дальше