Анна Копылова - Успех вашего ребёнка начинается здесь. Родителям детей от 0 до 10 лет

Но есть звери, которые откладывают яйца (например, змеи) и далее никакого участия в жизни своего потомства не принимают. Их детёныши рождаются со всем набором инстинктов: какую еду есть, как её добывать, как защищаться. И даже по каким маршрутам надо следовать.

Ярким примером являются бабочки Данаида (лат. Danaus). Бабочки-данаиды проводят зиму на побережье Мексиканского залива и в других южных районах. Каждой весной самки данаид откладывают яйца на молочае и других подобных растениях, выделяющих млечный сок, листьями которых питаются гусеницы данаид.

Подросшие бабочки собираются роем и улетают на север. Там они находят себе пару и производят потомство, откладывая яйца на таких же растениях, которые к этому времени начинают и здесь распускаться и зеленеть.

Через некоторое время уже новое поколение бабочек-данаид летит еще дальше на север, вслед за наступающим там летом и в поисках свежих растений молочая. Так данаиды и летят все лето на север, и пока доберутся до Канады, меняется несколько поколений этих бабочек.

С наступлением осени и холодов оставшиеся в живых бабочки собираются вместе и отправляются обратно.

Важным здесь является то, что все поколения данаид летят по маршрутам, по которому они лично никогда не летали. И по которому не летели даже их матери. Каждое поколение летит абсолютно точно по маршруту, по которому следовала их прабабушка. В отличие от птиц, они никогда не видели своего маршрута, но безошибочно следуют точно по нему.

Генетические программы существуют и развиваются, потому что они помогают выживать любому виду в экстренных случаях жизни. Как выжить, если вы родились, а родителей нет?

Ни одна генетическая программа не направлена на развитие нас как вида, а только на помощь в выживании.

Люди, как и животные, рождаются с большим набором очень сложных и тонких программ. Они передаются с генами из поколения в поколение. Их создает естественный отбор. Неудачные программы выбраковываются с гибелью особи, удачные – живут и размножаются.

Во-первых – у нас у всех есть 4 чувства, которые всегда передаются генетически: боль, голод, удовольствие, страх. Любой человеческий ребёнок с ними рождается.

Во-вторых – анализирующие программы входящих сигналов.

Все дети мира начинают слышать, видеть, ощущать в одно и тоже время своего развития. Генетические программы всегда срабатывают, когда ребёнок получает сигнал. И так как сигналы – запахи, звуки, цвета – все дети начинают видеть и чувствовать в одно и тоже время – генетические программы срабатывают у всех в одно и тоже время.

Что бывает, если какая либо анализирующая программа не работает? Вот несколько примеров:

· Повреждение цветовой программы приводит к потере цветового зрения. Такое состояние называется ахроматопсией. Страдающие им люди не могут представить ничего в цвете. Они абсолютно всё видят в чёрно-белом цвете.

· Повреждение программы движения существенно для обработки движения. Люди с такой проблемой видят мир в виде последовательности неподвижных кадров. Например, переходя улицу, они сильно рискуют, поскольку в их восприятии движущиеся машины видятся им как неподвижные объекты на значительном удалении, а затем как другой стоп-кадр неподвижного объекта уже на расстоянии вытянутой руки. Льющуюся в чашку воду они воспринимают скорее как объемную дугу, а не как движущуюся жидкость.

· Способность интегрировать детали в единую форму заключена ещё в одной программе. Люди с нарушением, известным как зрительная агнозия, могут отчетливо видеть мелкие детали во всём, на что они смотрят, но не способны понять, что собой представляет весь объект. Один из видов зрительной агнозии – прозопагнозия. Люди с прозопагнозией не различают лиц. Они видят отдельно глаза, рот, нос, но все увиденное у них не складывается в лицо. Они не узнают свое отражение в зеркале, не узнают в лицо ближайших родственников. Различают людей лишь по походке, одежде, голосу. Ученые предполагают, что прозопагнозия встречается у 2% населения. То есть 2% населения не видят лиц!

В- третьих – рефлексы.

У нас у всех одинаковые рефлексы. Рефлексы включаются всегда и все с момента рождения, но, не имея подтверждения своей нужности, они отмирают.

Например, врождённый рефлекс – рефлекс испуга или Моро. Суть его в том, что при испуге ребенок резко разводит руки и ноги в стороны, а затем поджимает обратно. Такой рефлекс остается у ребенка на протяжении первых пяти месяцев, а потом постепенно исчезает.