Любую абстракцию переводим в конкретику. Мы и сами часто не замечаем, как используем в речи субъективные интерпретации, за которыми нет фактов.
Потренируйтесь сами на примерах ниже
Измените подчеркнутый текст на цифры, данные, статистику:
«Я – самый лучший бухгалтер»
«Наша компания – лидер рынка оборудования »
«У нас огромное число клиентов»
«Я занимаюсь наукой »
«Мы выполнили план»
Когда текст завершён, проверьте по пунктам, насколько вы этичны перед своим читателем:
• Ссылаетесь на первоисточники.
• Используете прямые цитаты со сноской.
• Никаких « Википедий » и « нашёл в Интернете ».
• Не воровали иллюстрации.
• Использовали только оригинальные фотографии.
• Согласовывали упоминания и цитаты с их авторами.
• Согласовывали @ (отмечания в соцсети) и # (хештеги) с их владельцами.
Для «правополушарных» нужны литературно-художественные приёмы:
• Метафора, то есть скрытое сравнение с другим объектом: это как…
• Явное сравнение: оно как белый снег…
• Включаем воображение: представьте себе…
• Описываем обстановку действия: у меня перед глазами нарисовалась такая картина…
• Намеренное усиление или преувеличение: и это супер-мега-гига прорыв…
• Часть называется так же, как целое: аудитория и аудитория…
• Эпитеты – описывают: прекрасный, чудесный, удивительный…
• Намеренный повтор в тексте: снова вздох. Снова вздох. Снова вздох…
Как найти удачную метафору, или непрямое сравнение?
Сначала выпустите из себя все клише – то, что приходит в голову первым делом. Скорее всего, это будут привычные, избитые ассоциации первого порядка – такие, как «мишень» для слова «цель» или «ключ и замок» при мысли о «безопасности».
После того, как вы выпустили, то есть в прямом смысле выписали их на бумагу, поднимитесь на уровень выше и подумайте, с каким образом или явлением ассоциируется у вас искомое слово. Например, для слова «цель» может возникнуть человечек и направленный вперёд вектор: движение, задача, результат.
И, наконец, третий этап. Нестандартные ассоциации, когда вы перебрали в голове всё другое. Обычно их легко найти, подбирая ассоциации к ассоциациям второго уровня. К примеру, движение-результат относительно слова «цель» может натолкнуть вас на такой образ, как лабиринт. И это уже красивая метафора, а не стандартный значок из мишени и дротиков.
Потренируйтесь подбирать образы
План – это…
Написать книгу – это как…
Когда получаешь неконструктивную обратную связь, чувствуешь себя будто…
4.4. Держите читателя в напряжении от первой до последней буквы
Как хороший фильм, сильный текст удерживает внимание читателя буквально по синусоиде, бросая от плюса к минусу. Отсюда напряжение и контрастная смена кадров – сцен. Без конфликта, контраста, драмы текст становится плоским.
Конфликты могут быть разными:
• Персонаж – персонаж (Онегин и Ленский)
• Персонаж – группа (Чацкий и фамусовское общество)
• Персонаж – явление (Старик и море)
• Группа – группа (Монтекки и Капулетти)
• Явление – явление (война и мир)
Попробуем на примере
Дружба, дружба, дружба. Неинтересно. Слишком сладко. Так в жизни не бывает.
А вот совсем другое дело:
Чувствуете? Ух! Его интересно читать! Нас бросает от плюса к минусу, хочется узнать, что же будет в конце.
Понятно, как это использовать в художественных текстах. А что делать с продающими или публицистическими?
Как добавить конфликт в статью:
• Ввести альтернативное мнение: « А вот что по этому поводу думают врачи… »
• Показать противоречивые результаты: « Всё это здорово, но… »
• Озвучить голос автора: « Лично я ратую за…»
• Добавить второго и третьего персонажа: « И тут появляется он… »
• Вскрыть личную драму: « Вот как это было у меня… »
Совет бывалых: когда текст завершён, отложите его в сторону и через некоторое время прочтите глазами ни себя, ни читателя, а как бы наблюдающего со стороны. И мысленно абзац за абзацем проследите свои чувства: теплеет? Холодеет? бросает ли из жары в мороз? стынет ли кровь в жилах? греет ли солнцем? Ну вы понимаете. Напряжение. От первой до последней буквы. Если этого нет – ищите.
Читать дальше