Евгений Козлов - Найти призвание. Влияние наследственности.

Здесь есть возможность читать онлайн «Евгений Козлов - Найти призвание. Влияние наследственности.» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2020, Жанр: upbringing_book, psy_childs, psy_personal, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Найти призвание. Влияние наследственности.: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Найти призвание. Влияние наследственности.»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Эта книга для тех, кто ищет призвание. И для тех, кто помогает его найти. Родители влияют на выбор профессии и пути в жизни ребёнка, даже если не осознают этого. Во-первых, через наследственность. Во-вторых, через развитие ребёнка в раннем возрасте. Как сделать развитие ребёнка гармоничным, а выбор пути правильным. Практика для того, чтобы найти важные закономерности, связанные с призванием. Если Вы ищите свое призвание или помогаете ребёнку обрести свой собственный путь, то эта книга для Вас.

Найти призвание. Влияние наследственности. — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Найти призвание. Влияние наследственности.», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

С момента рождения организм начинает реагировать на внешнюю адаптационную информацию. В процессе реакции на сенсорные раздражители, начинают развиваться уникальные особенности, заложенные генетически и активизированные сенсорно – задатки.

Задатки – это потенциал возможностей, предпосылки для развития. Например, потенциально тело человека здорово и рассчитано на большие физические нагрузки или нервная система и мозг человека имеет потенциал для развития уникальных возможностей памяти, зрения, слуха и.т.д.

На этой ступени роль родителей, семьи решающая. Семья – развивающая среда. Родители – первые учителя и наставники. Ребёнку всё интересно, он активен в своём познании и поглощении знаний. Модели поведения родителей копируются и запечатлевается. На этом этапе важно начать согласование имеющихся задатков с той информацией, которую ребёнок получает. Но это лишь начало, так как ребёнок впитывает всё, что ему доступно, во всём проявляет интерес. На этом начальном этапе идёт разностороннее развитие. Необходимо создать условия для этого развития. Маленький человечек начинает познавать мир – он впитывает в себя любую информацию как губка воду. И чем более разнообразная среда вокруг, тем больше информации он может впитать.

Кроме того, он с удовольствием начинает проявлять себя – проявляет активность в процессе познания и начинает играть. Что ему интересно больше всего? Где он старается проявить себя? Какие у него задатки? Наблюдение за играми ребёнка, размышление и выводы о том, что и как он делает, что у него получается лучше всего, лучше, чем у других – поможет направить развитие в нужном направлении.

Так же есть две основные причины почему не идёт развитие дальше.

Первая причина – ребёнок медленно развивается, так как имеются ограничения по здоровью. В силу ряда причин (не сформированность мозга, болезнь, отклонения и.т.д.). Тяжело об этом говорить, но и такое бывает. При этом, особенными детьми нужно заниматься, нужно приложить больше любви, сил, внимания, времени и применять специальные методы и подходы. И только медицинское заключение может дать определённость в данном вопросе – никаких домыслов тут быть не должно.

Встречаются дети, обладающие, с одной стороны – отклонениями в поведении, здоровье или психике, а с другой – выдающимися способностями в какой-то области – феномен двойной исключительности.По подсчетам американских исследователей это 10-15% всех одаренных детей.

Вторая и самая распространённая причина – детьми не занимаются должным образом. Не благополучные семьи – яркий, крайний пример. Но, если разобраться в этой проблеме глубже, то мы поймём, что в той или иной степени многие семьи отпускают развитие ребёнка в свободное плаванье.

Родители часто заняты работой больше, чем детьми. Это понятно. Ведь на первом месте стоит забота о финансовом благополучии. Обуть, одеть, накормить семью задача важная. И сил на что-то иное может и не остаться. Соответственно, и требования к ребёнку сводятся к тому, чтобы «учился хорошо», «был как все». И он оправдывает ожидания, родителей не тревожит – находит себе занятия и игрушки в гаджетах.

Однако, представьте, а что если ребёнку уделить время, то он получит теоретическую информацию (знания), а также практический опыт (умения, навыки) в интересном для него направлении? А что если вовремя определить задатки и произвести сочетание генетических, наследственных качеств с образованием – настроить правильно весь дальнейший путь развития ребёнка? При правильном сочетании у него могут открыться способности, и он перейдёт на вторую ступень лестницы гениальности.

К способностям человека надо относиться серьезно. На этом этапе так же велика роль родителей. Их задача – создавать возможности для развития способностей: развивающую среду и мотивацию.

Выделяются направления, которые интересны ребёнку – области интересов. Здесь начинает возрастать роль учителя, тренера, мастера, наставника. Хороший учитель, наставник может не только увидеть, но и раскрыть потенциал, не только отобрать, но и увлечь, и мотивировать.

На этом этапе человеку важно познать то, что уже известно и повторить то, что уже создано, но с высоким качеством. Ученики успешно копируют работы мастера. Необходимо как можно больше действий в нужном направлении и практики – это большой труд. Способными могут быть многие, но не многие минуют эту ступень развития.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Найти призвание. Влияние наследственности.»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Найти призвание. Влияние наследственности.» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Найти призвание. Влияние наследственности.»

Обсуждение, отзывы о книге «Найти призвание. Влияние наследственности.» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x