Анна Спивак - Мой ребенок (НЕ) самый лучший

• Выпишите свои 10 самых сильных страхов относительно ваших детей.

• Возле каждого страха поставьте число от 0 до 10 по степени выраженности страха, где 10 – очень страшно.

• Выберите самый интенсивный страх. Пример: мой ребёнок не научится давать сдачи.

• Опишите, что произойдёт самого худшего с вашим ребёнком, если страх осуществится. Пример: его будут постоянно все обижать.

• Что произойдёт самого лучшего, если страх осуществится. Пример: станет очень умным, чтобы доказать всем обидчикам, как они ошибались на его счёт .

• Как вы думаете, каким будет реальный исход? Пример: он научится давать отпор благодаря тренировкам по карате.

• Оцените степень вашего страха ещё раз.

Уверена, что многие слышали о необходимости развивать у себя и детей здоровую самооценку. Самая заманчивая выгода здоровой самооценки заключается в том, что дети в будущем не находятся в зоне риска по заболеванию депрессией. Вырастая, они создают семьи с идентичным уровнем самооценки. Те, у кого самооценка низкая, создадут отношения с таким же партнером. Бессознательно дети, не желая повторять судьбу родителей, в подавляющем большинстве наступают на те же грабли. Осознавая тот факт, что им некомфортно находиться с людьми, которые их подавляют, они выбирают партнёров себе по образу родителей бессознательно. Другие отношения их просто не заводят. И даже если у такого партнера появится тот, кто не будет его подавлять, ему станет скучно и неуютно, и бессознательно он скорее разрушит эти отношения, так как не сможет себя чувствовать «как дома».

Иначе говоря, партнёров детям выбирают родители, формируя у них здоровую или низкую самооценку. Можно сколько угодно изучать по инструкции машину, но рано или поздно нам придётся засучить рукава, залезть под капот и испачкать руки.

Ребёнок. Из чего он состоит и где его кнопки, включающие счастье и благополучное будущее? Знакомьтесь с первой, самой важной кнопкой!

Привязанность как основа самооценки выглядит словно корень, от которого тянется вверх здоровая самооценка и расстилается по земле низкая самооценка. Что означает привязанность? Привязанность – чувство близости к кому-то из близких, основанное на симпатии. Похвала и самооценка очень тесно переплетены друг с другом. Но именно привязанность даёт основу для стабильной здоровой самооценки.

Признаюсь сразу, что не просто так мы уделяем огромное внимание внутреннему состоянию мамы в отношениях с ребёнком. У Шандора Ференци есть такое выражение: «Страх перед не контролирующим себя взрослым превращает ребёнка в психиатра». Работать, конечно, над одной похвалой – это всё равно что посадить цветущую розу в клумбу с сорняками. Осознав, что растёт в вашем саду кроме цветов, вам будет гораздо легче использовать правильную похвалу спонтанно, на произвольном языке, получая от этого удовольствие, обладая полным контролем над происходящим.

Как вы поняли, мы исключаем по максимуму ситуацию, где один раз похвалила, а второй – не удержалась и покритиковала.

Если мы вспомним сказку про трёх поросят, то мы с вами строим как раз «домик из кирпичей», который не рухнет после завершения нашей работы.

Отношения с родителями дают ребёнку ответы на экзистенциальные вопросы, которые он задаст себе в недалёком будущем:

✔ Есть ли в этой жизни место для меня?

✔ Будут ли обо мне заботиться?

✔ Вправе ли я иметь свои потребности?

Все ответы, которые получает ребёнок от внешнего мира, формируют его самооценку.

Что самое важное для ребёнка: самооценка или безопасная привязанность?

Для формирования здоровой самооценки ребёнку нужна безопасная привязанность, важна и самооценка, и привязанность.

Безопасная привязанность – основа эмоциональной зрелости ребёнка, основа его уверенности в себе.

Самооценка – как масло, которое намазывается на хлеб безопасной привязанности.

Как возникает безопасная привязанность?

Когда ребёнок верит, что мама:

✔ будет рядом, когда он плачет;

✔ будет готова удовлетворить его потребности и не устанет от этого;

✔ будет дарить любовь охотно и постоянно, без перерывов и отказов.

Эта любовь будет настроена на ребёнка, не будучи навязчивой или требовательной.