Дмитрий Раевский - Сердечная Педагогика

Анастасия З.

Мир Сердца грандиозен и мало изучен людьми!.. В своих устремлениях к тому, чтобы сделать людей счастливее, а мир прекраснее, особое внимание я уделяю теме воспитания ребенка сердцем. Потому что счастливый и прекрасный мир начинается здесь и сейчас: с нас и наших детей. Новый мир будут строить именно они, наши потомки. А значит, перемены должны начаться прямо сейчас – с того, как мы поможем своим сыновьям и дочкам стать центрами перемен.

Я воспитал замечательных детей, и они показывают высокие результаты во всех областях жизни. И теперь я стараюсь эту практику масштабировать: обучать родителей, готовить педагогов школ и вузов.

Родители хотят дать своим чадам отличное образование. Но как сделать так, чтобы они взяли это отличное образование?Есть трудные подростки, есть дети, которые склонны к суицидам. Как с ними работать? А многодетные семьи? – там тоже работы непочатый край…

Сердечная педагогика решает все проблемы, описанные в этой главе. Потому что мощное, тренированное сердце творит настоящие чудеса!..

«Горькая правда: в 99% случаев родители, сами того не желая, калечат детей – ломают их психику, загоняют во внутреннюю скорлупу, откуда малыши категорически не хотят выбираться.»

В последнее время на нашей планете стали рождаться очень умные и талантливые дети. И нельзя сказать, что раньше такого не было. Рождались всегда, но не так много. Сейчас их гораздо больше!.. Я постоянно сталкиваюсь с мамами, которые говорят, что у них необычный ребенок. И не потому, что для всех родителей их дети лучшие, а приводятся аргументы, и выясняется, что это действительно так.

Когда моя дочь родилась, и ее положили мне на грудь, она тут же подняла голову и посмотрела мне прямо в глаза своими широко открытыми, почти черными глазенками. И это был просто невероятно взрослый взгляд!.. Он и сейчас иногда бывает у дочери. Сразу мы с мужем обратили внимание на то, что она понимает все, что мы говорим. И всегда сообщает, если ей что-то нужно. На свое имя откликаться она стала довольно рано.

Дарья Б. (дочь Таисия, 9 месяцев)

Еще в 30-х годах XX века Елена Рерих писала, что вот-вот начнут рождаться дети, которые пришли, чтобы возглавить новую эпоху, чтобы жить в ней [8] «Можно указать, что именно это приближение огненных энергий позволяет новое сближение миров, и люди явятся свидетелями многих необычных феноменов в природе. В связи с этим сближением ускорятся и перевоплощения, и все чаще будут появляться дети, помнящие свое прошлое, которое легко можно будет проверить, ибо свидетели этой жизни будут еще живы. Также участятся появления детей-феноменов, да и наука обогатится новыми замечательными открытиями. Именно перемена пространственных лучей даст обновление сознания и позволит новые сближения между мирами. Истинно, Новый Мир грядет в доспехе Новых Лучей». Е. И. Рерих – А. И. Клизовскому 17 марта 1936 г. «Уже немало предвестников Шестой Расы появилось на Земле. Именно их светлые идеи цементируют пространство для будущего воплощения на Земле. Именно они создают и отстаивают все светлые начинания». Е. И. Рерих – (см. выше) И. И. Голенищеву-Кутузову 17 октября 1935 г. . И это действительно так. Малыш приходит в наш мир и сразу заявляет о себе как о взрослом. Не терпит жестокости, авторитаризма, тянется к необычному. Часто между родителями и детьми возникает пропасть непонимания – будто они с разных планет.

Ребятишки требуют, чтобы окружающие были внимательны к их мыслям, для них важна среда, важны интонации, важны мелочи жизни, которые они подмечают, которые считывают, как книгу жизни, и понимают, куда они попали.Для ребенка важно чувствовать, что его окружают единомышленники, что его действительно поддержат.

Ко мне каждый день обращаются родители детей-аутистов и спрашивают: «Как лечить?» Я отвечаю: «Начните с себя». Научитесь не давить, не допускать агрессии, ведь то, что происходит с ребенком, – это в первую очередь реакция на ваш прессинг. Из-за неграмотного воспитания, полного непонимания мира ребенка, он замыкается и не хочет вылезать из своей скорлупы. Да, не все дети-аутисты рождаются гениями, но некоторых можно считать таковыми. Горькая правда: в 99% случаев родители, сами того не желая, калечат детей – ломают их психику, загоняют во внутреннюю скорлупу, откуда малыши категорически не хотят выбираться.