Конни Доусон: Много – это сколько? Как не избаловать любимого ребенка

* Исследование И. Тейбла «Чувства детей в связи с избалованностью» воспроизводится с разрешения авторов и издателя по изданию: D. J. Bredehoft, S. A. Mennicke, A. M. Potter, and J. I. Clarke, «Perceptions Attributed by Adults to Parental Overindulgence During Childhood», Journal of Family and Consumer Sciences Education 16, no. 2 (1998): 3–17. © 1998.

Обратите внимание, что 48 % респондентов отвечали, что чувствовали себя любимыми. А что же остальные? Что чувствовали они? И еще 40 % жаловались на недостаток навыков.

Позиции, ожидания и отсутствие навыков взрослых людей, которые в детстве были избалованы, могут вызывать разочарование и раздражение у других людей.

Послушайте разговор Джин и тренера университетской спортивной команды.

ТРЕНЕР: Ну, и чем ты теперь занимаешься?

ДЖИН: Провожу исследование по избалованности.

ТРЕНЕР: Да? А что это такое?

ДЖИН: Избалованность – это когда детям дают так много всего, что это не позволяет им усваивать навыки, необходимые для развития, и оказывает отрицательное воздействие на их взрослую жизнь.

ТРЕНЕР: Правда? В смысле, слишком много игрушек?

ДЖИН: Опрашиваемые нами взрослые, которых избаловали в детстве, определили три способа избалованности. Да, один из них – слишком много вещей, но это также и явление, которое мы называем гиперопекой, и слишком слабая система.

ТРЕНЕР: А это что такое?

ДЖИН: Ну, если б спортсмены, с которыми вы работаете, были избалованы, это проявлялось бы в их поведении. Человек, у которого слишком много вещей, склонен небрежно относиться к своей экипировке. Если что-то ломается, теряется или не лежит на своем месте, это не имеет значения, потому что кто-то – т. е. вы – об этом позаботится.

ТРЕНЕР: Знакомо звучит!

ДЖИН: Если избалованность проявлялась как гиперопека, такой спортсмен будет рассчитывать, что о нем позаботятся. А когда ему что-то нужно, вы должны это обеспечить. Дополнительные стипендии, репетиторство, даже такой репетитор, который будет писать за него работы, – все это воспринимается им как норма. Гиперопека часто проявляется в неумении провести различие между желанием и потребностью.

ТРЕНЕР: Тоже знакомо!

ДЖИН: Спортсмены, избалованные попустительством, могут нарушать правила и режим. Правило им известно, но на самом деле им не верится, что оно к ним применимо; поэтому они имеют право обходить его или игнорировать, даже если это ведет к плохой репутации команды и их учебного заведения.

ТРЕНЕР: Понятно. У нас имеются все три типа. Многие первокурсники поступают в университет, рассчитывая, что с ними будут носиться как с писаной торбой, что они будут в первую очередь спортсменами, а студентами – только во вторую. Они даже не догадываются о том, что избалованы. Они просто «знают», что наш спортивный факультет поступает нелогично, поскольку мы хотим, чтобы они в первую очередь были студентами, а спортсменами – во вторую. Это вечная борьба. Она высасывает драгоценное время и энергию. Это тормозит студентов. Это тормозит нас всех. Иногда из-за этого у нас всех бывают большие неприятности.

Все истории в этой книге – подлинные. Какими бы нелепыми ни казались эти истории, поверьте: какой-то ребенок в каком-то месте жил именно в этих странных обстоятельствах.

Но по большей части избалованность не обязательно выглядит странно и даже не кажется чем-то необычным. Даже самые мудрые родители время от времени балуют своих детей. Эпизодическая снисходительность вряд ли причинит особый вред – беда, когда баловство становится обычным делом. Эта книга поможет вам вовремя скорректировать свою педагогическую стратегию и добиться успеха в деле воспитания ваших детей.

Эта книга поможет вам справляться с «новой нормой» – импульсами к вседозволенности, которые исходят от ваших друзей и родственников, от СМИ и, разумеется, от ваших собственных детей. А если вы сами были избалованным ребенком, эта книга поможет вам избавиться от прискорбных последствий такого воспитания.

Мы не виноваты, если нас в детстве баловали. Однако наша обязанность как взрослых – осознать свою избалованность и… что-то скорректировать в своих жизненных установках. Вы узнаете, что переживали и думали об этой проблеме другие люди и как пытались наладить свою жизнь. В конце большинства глав предложены способы самоизучения. В этих же разделах приведены идеи практических занятий, которые помогут вам усовершенствовать свои навыки и преодолеть вынесенные из детства убеждения или решения, которые больше не приносят пользы.