Конни Доусон - Много – это сколько? Как не избаловать любимого ребенка

К выходу в свет первого издания этой книги в 2004 г. наша команда провела три исследования в области избалованности. С тех пор мы завершили еще семь, углубляя и оттачивая свою концепцию. Новое издание мы пополнили новой информацией о воздействии избалованности в детстве на взрослую жизнь. Мы выявили немало фактов, заставляющих призадуматься. К нам обращалось так много людей с просьбами о помощи в искоренении результатов избалованности, что в заключительные разделы большинства глав мы добавили практические рекомендации.

Часть о бабушках и дедушках введена по многочисленным просьбам читателей и слушателей. Молодые родители просили нас: «Расскажите, как не дать бабушкам и дедушкам избаловать наших деток». Бабушки и дедушки говорили: «Расскажите, как не позволить детям избаловать наших внуков». В ходе наших исследований бабушки и дедушки не проявили себя как главный источник проблем избалованности; но эти два вопроса всплывают с такой частотой, что мы решили поделиться с вами тем, что узнали из общения с родителями, бабушками, дедушками и педагогами.

ДАВАЙТЕ ЖЕ ЗАДУМАЕМСЯ НАД ТЕМ, ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЕТ В НАШЕЙ ЖИЗНИ НАИБОЛЬШУЮ ЦЕННОСТЬ ДЛЯ НАС, ЧТО ПРИДАЕТ ЕЙ СМЫСЛ, И В СООТВЕТСТВИИ С ЭТИМ УСТАНОВИМ ПРИОРИТЕТЫ.

Да, избалованность действительно имеет значение. Наши исследования избалованности привели как к вполне ожидаемым, так и некоторым неожиданным результатам. Давайте начнем с детей.

Устроив новорожденную дочку в специальное автомобильное креслице для малышей, сияющий Гейб обернулся к медсестре: «Вот у детского кресла есть инструкция по применению, а как насчет руководства пользователя для малышки?» Медсестра улыбнулась. Его жена, Ада, тоже улыбнулась и покачала головой.

Как и все родители, Гейб и Ада желают добра своей новорожденной дочке. Они хотят обеспечить ее всем, что только в их силах; но когда Гейб смотрит на стопки крохотных одежек, которые надарили малышке, он не может не думать о том, насколько скоро его дочка их перерастет.

Ему приходит в голову мысль: не успеешь оглянуться, и она, как ее кузины, будет выпрашивать модную обувь, дорогую одежду, «планшет» и турпоездку на каникулах. А может, она, как соседский парнишка, будет ждать в подарок машину на свой 16-й день рождения? Он смотрит на Аду и задается вопросом: «Поймем ли мы, когда нужно сказать “да”, а когда – “нет”?»

Чтобы избежать отрицательных эффектов избалованности, необходимо понять, что такое избалованность, как она воздействует на детей, пока они еще дети, и потом, когда они становятся взрослыми.

Начнем с ключевых вопросов:

• Что такое избалованность?

• Почему избалованность детей является причиной их страданий во взрослой жизни?

• Как не избаловать детей? Что делать вместо этого?

• Если меня самого в детстве избаловали, как не передать эти привычки своим детям и как преодолеть последствия избалованности в себе?

Наша книга основана на данных 10 исследовательских проектов по избалованности [1] Три исследования в проекте по избалованности: исследование I, проведенное Дэвидом Бредехофтом, Шерил Меннике, Алисой Поттер и Джин Иллсли Кларк; 1998 г.; исследование II, проведенное Дэвидом Бредехофтом, Джин Иллсли Кларк и Конни Доусон; 2000 г.; исследование III, проведенное Дэвидом Бредехофтом, Джин Иллсли Кларк и Конни Доусон; 2001 г. См. дополнительный материал об этом проекте в Приложении Б . , в которых приняли участие свыше 3530 человек. Эти исследования показали, что такое избалованность, каковы ее эффекты, кто ее практикует и почему. Более того, исследования обнаружили прочную связь между избалованностью в детстве и отсутствием важных жизненных навыков и, наоборот, наличием нездоровых привычек и воззрений во взрослой жизни.

Взрослые, избалованные в детстве, дали нам следующие описания избалованности.

Баловать детей – значит давать им слишком много приятных на первый взгляд вещей слишком рано и продолжать это делать слишком долго. Это означает дарить им вещи или переживания, не подходящие для их возраста, интересов или талантов. Это процесс дарения детям того, что призвано удовлетворять потребности взрослого, а не ребенка.