С самого раннего детства ребенок «четверочка» будет любить книги и пронесет эту любовь через всю жизнь. Дело родителей – до четырех лет дать ребенку в руки азбуку, и вы будете поражены, как быстро он научится читать.
В школе у «четверочки» с учебой не будет проблем – у таких детей отличная память и они легко усваивают материал. Могут появиться нелады с определенными предметами, если ему не нравится преподаватель. Проблемы могут быть с одноклассниками – ребенок не такой, как все, белая ворона. Слишком много чувствует, слишком много знает, но иногда умело скрывает свою неординарность.
Это сосредоточенный, практичный и очень трудолюбивый ребенок. Поощряйте его способности к планированию, подмечайте детали, развивайте интерес к точным наукам. Такой ребенок – ответственный, спокойный и самостоятельный; он любит стабильность и комфорт, определенный порядок в школе и садике. Обычно послушен и усидчив, поэтому и знания даются ему хорошо. Но важен преподаватель: такие дети часто теряют интерес к предмету, если не находят общего языка с учителем или воспитателем.
Определяющие черты:организованность, самостоятельность, медлительность, практичность, трудолюбие, настойчивость, терпение, пунктуальность.
Такой ребенок чувствует свою принадлежность к семье, привязанность к родителям и другим родственникам, к коллективу: это дает ему ощущение стабильности и самостоятельности. Для спокойствия и уверенности ему необходимо все знакомое и привычное – начиная от вещей и заканчивая людьми. И в играх, и в делах он соблюдает последовательность, любит порядок. Взрослые чувствуют его надежность уже в раннем возрасте, поэтому часто доверяют ему присмотр за другими детьми и контроль каких-то ситуаций. Иногда он любит побыть один, но, в основном, предпочитает находиться в центре событий. Однако он не претендует на роль лидера в этих событиях и обычно не демонстрирует собственных талантов и способностей. Сталкиваясь с чем-то незнакомым, неизвестным, он предпочитает отступить и подождать, а не действовать.
Позврослев, он с удовольствием берется за сложные проекты и задачи, которые требуют аналитических способностей, усидчивости и умения наблюдать. Однако чаще он предпочитает оставаться на вторых ролях, выполняя чьи-то поручения, а не создавая собственные. Но ему необходимо услышать от руководителя, что работа выполнена хорошо, качественно. Родителям и педагогам следует учесть этот момент и не забывать хвалить ребенка за выполненное поручение, подчеркивая его заслуги. Среди игр он выбирает самые практичные и те, где можно применить ручной труд – построить, создать, вылепить. К любому поручению относится предельно серьезно – будь то дело или игра, и требует, чтобы остальные были также ответственны.
Родителям и педагогам необходимо поддерживать в нем ощущение своей значимости: поощрять желание совершить хороший поступок, преодолеть препятствие. Постарайтесь развить в нем интерес к творчеству, которое в будущем он сможет превратить в профессию. Кроме того, необходимо приучить его к проявлениям заботы о людях, животных растениях: покажите ему, как можно помочь всему живому простыми способами.
Усидчивость и хорошая память помогают ему хорошо учиться и не прибегать к помощи родителей в приготовлении уроков. Однако, если какой-то учитель вызывает у него негативные эмоции, он может пренебрегать этим школьным предметом. В таком случае нужно объяснить ребенку, что здесь важен не человек, а предмет, который в будущем окажется ему весьма полезным в жизни.
Качества в минусе:Не желание брать на себя ответственность. Лень. Физический труд взамен работе головой. Проблемы по здоровью. Впоследствии алкоголь, курение, обжорство – т. е. то, что доставляет удовольствие телу. Деспотизм, жестокость, контроль над всем. Отсутствие жалости, насилие. Жадность, собственичество. Консерватизм, гиперупрямство.
ЗАДАЧА РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ НЕ ДОПУСТИТЬ ОТРИЦАТЕЛЬНОГО, ЗАНИМАЯ РЕБЕНКА ВЕРНО.
Число 5. Психотип ребенка: «Исследователь»
Малыш «пятерочка» – это маленький чертенок с лицом ангелочка. Родители, сразу после роддома приобретайте заглушки для электрических розеток и специальные замки для шкафов, манежи и защитную шапку от ударов головой. Еще до того, как он встанет на ноги, он начнет разносить дом на кусочки.
Ему все интересно: и как устроена его коляска, и ваша реакция на разбитую любимую чашку; что лежит в шкафу и что сделает кот, если дернуть его за хвост. За «хвост» постоянно будут дергать и вас, ведь родные и близкие – это самый интересный объект для исследования.
Читать дальше