Татьяна Шульман - Игры, очень полезные для развития ребенка! 185 простых игр, в которые должен сыграть каждый умный ребенок

Если «пародист» чересчур сильно исказит жесты ведущего, он должен будет сменить его.

Время игры не ограничивается, играть можно, пока не надоест. Звание «Главного пародиста» присваивается тому, кто ни разу не попал в ведущие.

Для этой игры понадобится небольшой мячик.

Выбирается водящий. Он берет мяч. Остальные участники выстраиваются в одну линию напротив водящего на расстоянии в пять-шесть шагов от него.

Для начала водящий рассказывает участникам о том, что существуют четыре стихии – вода, воздух, земля, огонь. В воде живут рыбы, в воздухе – птицы, на земле – звери. В огне жить никто не может. По условиям игры, каждый игрок должен поймать мячик, брошенный водящим, и назвать существо, которое может жить в той стихии, которую скажет водящий.

Например, водящий бросает мяч одному из игроков и кричит: «Воздух!» Тот, кому он бросает мяч, должен поймать его и сразу бросить обратно, называя при этом какую-нибудь птицу.

Если водящий крикнул: «Огонь!», то ловить мяч нельзя, иначе обожжешься. Пусть пролетает мимо.

Водящий может несколько раз подряд бросить мяч одному и тому же игроку, постоянно убыстряя темп.

Будьте внимательны! Ошибаться или повторять ответы нельзя.

Если вы ответили правильно, сделайте шаг вперед. Ошиблись – отступите на шаг назад.

Побеждает тот, кто первым встанет на одну линию с водящим. Теперь водить будет он, и игра продолжается.

Один из вариантов игры «Театр». Участники так же выбирают себе персонажей, но на этот раз они должны не просто передать образ, но и загримироваться под него. Побеждает самый удачный грим.

Один игрок называет любое слово (например «песня») и говорит, к какому разряду должно относиться слово, которое скажет следующий игрок – например «животное». Следующий должен назвать животное, причем начинающееся с той буквы, на которую заканчивается слово первого игрока («песня» – значит, на «я»).

Цепочка может выглядеть так: первый начинает: «песня – животное», следующий говорит: «ящерица – транспорт», третий (или снова первый, если играют всего двое): «автобус – имя» и т. д.

Проигравшим в «чайнворде» будет тот, кто не сможет назвать очередного слова. В таком случае тот, кто задавал, должен сам и ответить, иначе победителя не будет.

Это игра для нечетного количества человек.

Стулья ставятся по кругу, сиденьями вовнутрь.

Половина игроков садится на стулья. Они – «мышки». «Мышек» должно быть на одну меньше, чем стульев. Остальные встают за спинками стульев, это «кошки». Одной из стоящих «кошек» должно не хватить «мышки», то есть она стоит за пустым стулом. Эта «кошка» подмигивает какой-нибудь из «мышек». Теперь задача этой «мышки» – перебежать на пустой стул к подмигнувшему игроку, а «кошка», стоящая за ней, должна не пустить ее.

Если не удержала – сама подмигивает следующей «мышке».

Через некоторое время «мышки» и «кошки» могут поменяться ролями.

Участники садятся за стол. Среди них выбирается водящий.

Игроки передают друг другу под столом конфету. Задача водящего – поймать кого-нибудь из игроков на передаче конфеты.

Тот, кого поймали, становится новым водящим.

Обычно начинает игру человек, сидящий напротив водящего.

Из бумаги заранее делается ромашка. Лепестков у нее – столько же, сколько человек будет на празднике.

На обратной стороне каждого лепестка напишите смешные задания: спеть песенку про гусей, попрыгать четыре раза на одной ножке, сказать скороговорку, промяукать пять раз под столом и т. д. Придумайте что-нибудь такое, чтобы было смешно и исполнителю и зрителям.

Ребятам постарше можно предложить подготовить этюды. Например, изобразить:

кастрюлю, в которой варится суп,

стиральную машину,

малыша, который потерялся на детской площадке.

Это не только весело, но и помогает стать увереннее в себе и научиться выступать на публике.

Выбираем, кто будет водить – обычно это право сначала получает именинник. Спросите у него, хорошо ли он знает всех гостей, приглашенных на день рождения. Получив утвердительный ответ, завяжите водящему глаза и подведите его к кому-нибудь из детей. Его задача – ощупью определить, кто перед ним.

Особенно смешно может быть, если кто-то из взрослых присядет и станет одного роста с детьми. Водящий долго думает и обычно называет кого-нибудь из ребят. Смех еще долго будет раздаваться в комнате, когда с водящего снимут платок.