Надежда Фадеева - Как сдавать экзамены

Старайтесь планировать в деталях свою неделю и день. Планирование дня начните с составления списка задач. Далее определите, сколько времени займет выполнение того или иного дела, в какой промежуток времени лучше вставить задачу и когда нужно ее завершить. И не забывайте сверяться с матрицей дел в конце дня. Выясните, наконец, жаворонок вы или сова. И в зависимости от этого планируйте, в какое время дня будете заниматься самыми сложными предметами, а когда самыми простыми и любимыми.

Даже если вы никогда не пользуетесь шпаргалками на экзаменах, писать их все равно полезно. Знания распределяются в голове по нужным полочкам, а мозг фиксирует самую важную информацию. После каждой лекции и самостоятельной работы в библиотеке составляйте краткий план ответа на экзаменационный вопрос. Помните‚ что он должен занимать не больше половины тетрадного листа. С помощью таких шпаргалок вы повторите весь материал курса буквально за час. А если понадобится более подробная информация‚ вы сможете воспользоваться лекционными записями. Чтобы ничего не потерять‚ заведите для своих ответов-шпаргалок отдельную тетрадь или папку.

Помимо работы и учебы нам хочется иметь свободное время, чтобы встречаться с друзьями, ходить в кино, читать книги и т. д. Многие из нас не умеют отдыхать: или просто не могут отключиться от дел и расслабиться, или отдыхают так, что на следующий день чувствуют себя крайне плохо. Как бы то ни было, к отдыху следует подходить вдумчиво: отводите себе время для встреч с друзьями, заранее планируйте совместное времяпрепровождение с семьей. Даже в течение дня нужно делать перерывы в работе, чтобы восполнить внутренние ресурсы. Отдыхом может быть и чтение книг и просмотр телевизора, если вы чувствуете в этом потребность. Также хорошо отвлечься помогают занятия спортом (особенно в компании друзей).

А чтобы не было соблазнов прекратить работу, заведите «Пинарик» (от слова «пинать») – настольный перекидной календарь, в котором ежедневно зачеркивается сначала одна половинка дня, потом – другая. В результате человек сам отмечает ход времени и начинает понимать, насколько оно ограниченно. Он не даст вам расслабиться.

План Х (запасной). Для тех‚ кто только что проснулся

Итак‚ экзамен через неделю‚ вы с трудом представляете себе суть предмета‚ преподавателя видели в лучшем случае пару раз, и при этом желаете получить хорошую оценку. Что ж‚ попытаться стоит!

За неделю до экзамена

Начните со сбора информации. Постарайтесь раздобыть все материалы‚ которые есть по этому предмету: экзаменационные билеты и вопросы‚ ксерокопии конспектов лекций‚ учебники‚ распечатки кратких шпаргалок из Интернета (некоторые студенты после успешной сдачи экзаменов проявляют чудеса щедрости и делятся своими наработками со всеми желающими). Для поступающих неоценимо значение тестов ЕГЭ, которые есть в электронном виде. Оцените объем‚ который предстоит изучить. Даже если он покажется огромным‚ опускать руки нельзя. Сейчас главное – правильный настрой и самодисциплина.

Ставьте достижимые цели. Возьмите лист бумаги и изложите на нем все ваши проблемы. Подробно опишите все задачи, которые нужно решить за определенный период. Для чего это нужно? Еще античные философы заметили, что письмо организует мысль, а современные психологи сумели доказать, что прописывание и прорисовывание любой проблемы помогает найти короткий и эффективный путь ее решения.

Не стоит тратить время на планомерное и подробное изучение каждого экзаменационного билета, проработку каждой темы. Здесь разумнее поступить по-другому. Предположим‚ у вас в запасе ровно шесть дней. За этот срок вы должны освоить три блока информации. В первые два дня будете изучать весь материал на оценку «удовлетворительно». Вы успеете проштудировать конспекты лекций, тетрадей и разобраться с незнакомой терминологией. Следующие два дня посвятите чтению учебника и составлению кратких шпаргалок по каждому экзаменационному вопросу. Теперь вполне сможете рассчитывать на оценку «хорошо». И наконец‚ в последние два дня займитесь повторением материала‚ ознакомлением с дополнительной литературой и выполнением практических заданий. Последний пункт будет явно не обязательным, если с первыми справиться не удается. Стараемся больше понимать и меньше запоминать. Понимание нескольких принципов заменяет знание множества фактов. Если усвоение материала на 4 или 5 кажется сложным – лучше выучить пару тем и вернуться к заданиями на тройку.