Юрий Подолян - Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс

Здесь есть возможность читать онлайн «Юрий Подолян - Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Прочая справочная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Пособие содержит подробное планирование уроков ОБЖ в 11 классе к учебнику для общеобразовательных учреждений М.П. Фролова, Е.Н. Литвинова и др. «Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс», под редакцией Ю.Л. Воробьева, рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в федеральный перечень учебников.
В методическом пособии рассматриваются все этапы урока: объяснение нового материала, закрепление умений и навыков учащихся, проверка домашнего задания. Приводятся поясняющие схемы, дополнительный справочный материал, а также термины и понятия, предусмотренные программой.
Материал к уроку содержит методические рекомендации, конспект лекций, который учитель может использовать как основу для подготовки к занятиям.
Пособие адресовано преподавателям и методистам ОБЖ, руководителям военно-патриотических клубов.

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

а) признанный военно-врачебной комиссией не годным к военной службе;

б) проходящий военную службу по контракту на воинской должности, для которой штатом предусмотрено воинское звание до старшины включительно, или проходящий ее по призыву, – признанный военно-врачебной комиссией ограниченно годным к военной службе;

в) которому назначено уголовное наказание в виде лишения свободы;

г) лишенный воинского звания.

Военнослужащий, проходящий военную службу по контракту, может быть уволен досрочно:

а) в связи с организационно-штатными мероприятиями;

б) за невыполнение им условий контракта;

в) за совершение проступка, порочащего честь военнослужащего;

г) если военнослужащий перестал отвечать установленным к нему в соответствии с законом требованиям. Военнослужащий, признанный в установленном порядке безвестно отсутствующим или умершим (погибшим), исключается из списков личного состава воинской части.

Подведение итогов урока.

Вопросы для закрепления знаний.

1. Дайте определение военной службы.

2. Какие нормативно-правовые акты устанавливают в нашей стране воинскую обязанность?

3. В чем состоит военная служба?

4. В чем заключается военная служба?

5. В чем состоят особенности военной службы по сравнению с другими видами государственной службы?

6. В каких органах власти и управления проходит гражданин России военную службу?

7. Когда начинается и заканчивается военная служба для гражданина РФ?

8. Назовите виды зачисления на военную службу и сроки службы при каждом виде зачисления.

9. Когда и как может быть и должен быть уволен военнослужащий?

Домашнее задание.

1.Отметьте знаком «+» те органы государственной власти и управления, в которых граждане России могут проходить военную службу:

2.Отметьте знаком «+» нормативно-правовые акты, устанавливающие и регламентирующие военную службу в России.

Страницы учебника 11–13.

Урок 3 (3)

Тема: «Исполнение обязанностей военной службы».

Тип урока.Урок-беседа.

Вопросы урока.1. Понятие «исполнения обязанностей военной службы» и его правовой смысл. 2. Принципы военной службы.

Цели урока.Изучить правовой смысл понятия «исполнения обязанностей военной службы», принципы военной службы.

Оборудование.Учебник, законы РФ «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», кинофрагменты (по выбору педагога).

План урока.

На доске:

Число, месяц

Тема: Исполнение обязанностей военной службы.

Ход урока

Организационный момент

Проверка домашнего задания.

1. Отметьте знаком «+» те органы государственной власти и управления, в которых граждане России могут проходить военную службу:

Вооруженные силы Российской Федерации (+)

Служба внешней разведки Российской Федерации (+)

2. Отметьте знаком «+» отметьте нормативно-правовые акты, устанавливающие и регламентирующие военную службу в России.

Федеральный закон Российской Федерации «О воинской обязанности и военной службе» (+)

Конституция РФ (+)

3. Ответьте на вопросы:

– Дайте определение военной службы.

– Какие нормативно-правовые акты устанавливают в нашей стране воинскую обязанность?

– В чем состоит военная служба?

– В чем заключается военная служба?

– В чем состоят особенности военной службы по сравнению с другими видами государственной службы?

– В каких органах власти и управления проходит гражданин России военную службу?

– Когда начинается и заканчивается военная служба для гражданина?

– Назовите виды зачисления на военную службу и сроки службы при каждом виде зачисления.

– Когда и как может быть и должен быть уволен военнослужащий?

Изучение нового материала.

Вступительное слово учителя.

Исполнение обязанностей военной службы является важнейшим юридическим понятием, которое определяет правовое положение гражданина и влияет на все юридические последствия совершаемых им поступков (действий). Другими словами, ответственность военнослужащего, исполняющего обязанности военной службы, намного выше ответственности за тот же поступок простого гражданина (часто простой гражданин за такой поступок вообще никакой юридической ответственности не несет) или военнослужащего, который не исполняет обязанности по военной службе. Например, обратившись в грубой форме к военнослужащему, имеющему высокое воинское звание, за сам этот поступок гражданское лицо юридической ответственности не несет. Военнослужащий, совершивший такой поступок в отношении начальника, несет дисциплинарную ответственность, а если начальник отдал подчиненному приказ, а грубое обращение к начальнику содержит обсуждение приказа, другие признаки неподчинения приказу, то военнослужащий, допустивший такой поступок, подлежит уголовной ответственности. То же самое и с правовой и социальной защищенностью. Например, военнослужащий, получивший травму при исполнении обязанностей военной службы, получает от государства страховые выплаты в полном размере, получивший травму при иных обстоятельствах – в уменьшенном, а гражданское лицо – только оплату по больничному листу, что представляет собой гораздо менее существенную сумму. На сегодняшнем занятии мы с вами как раз и рассмотрим, когда военнослужащий находится при исполнении обязанностей военной службы и какие правовые последствия это состояние для него имеет.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


libcat.ru: книга без обложки
Юрий Коваль
Отзывы о книге «Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс»

Обсуждение, отзывы о книге «Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x