• Пожаловаться

Юрий Подолян: Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс

Здесь есть возможность читать онлайн «Юрий Подолян: Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. категория: Прочая справочная литература / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Юрий Подолян Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Пособие содержит подробное планирование уроков ОБЖ в 11 классе к учебнику для общеобразовательных учреждений М.П. Фролова, Е.Н. Литвинова и др. «Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс», под редакцией Ю.Л. Воробьева, рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в федеральный перечень учебников. В методическом пособии рассматриваются все этапы урока: объяснение нового материала, закрепление умений и навыков учащихся, проверка домашнего задания. Приводятся поясняющие схемы, дополнительный справочный материал, а также термины и понятия, предусмотренные программой. Материал к уроку содержит методические рекомендации, конспект лекций, который учитель может использовать как основу для подготовки к занятиям. Пособие адресовано преподавателям и методистам ОБЖ, руководителям военно-патриотических клубов.

Юрий Подолян: другие книги автора


Кто написал Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Голову больного держите запрокинутой назад – чтобы язык не перекрывал глотку.

У вас может закружиться голова от избытка кислорода в крови. В этом случае вам надо восстановиться, просто расслабившись и умерив дыхание.

Запрещается отрывать руки от грудины пострадавшего при совершении непрямого массажа сердца – это может привести к отрыву грудины и его смерти.

После каждого цикла сердечно-легочной реанимации проверяйте пульс у пострадавшего (удобнее всего – на сонной артерии). Непрямой массаж сердца при работающей сердечной мышце может привести к остановке сердца.

Подведение итогов урока.

Вопросы для закрепления знаний.

1. Ситуационная задача. У пострадавшего в ДТП гражданина нет пульса на сонной артерии. Оказавшиеся на месте происшествия граждане решили оказать ему помощь и проводят сердечно-легочную реанимацию, уложив его на толстый слой свежего снега, прикрытый тонким одеялом. В чем ошибка?

Ответ : непрямой массаж сердца требует твердой подстилающей поверхности, иначе грудину не продавить.

2. Ситуационная задача. К пострадавшему подбежали двое граждан и принялись проверять наличие дыхания при помощи зеркальца. Зима, температура воздуха –15 градусов мороза. Зеркальце, поднесенное ко рту быстро запотело. Граждане утверждают, что дыхание, а следовательно, сердечная деятельность у гражданина есть. Правы ли они?

Ответ : возможно, правы, а возможно нет. Зеркальце, поднесенное ко рту человека на морозе, будет запотевать до тех пор, пока температура его тела не опустится до нуля. Пока температура тела человека выше температуры окружающего воздуха, из его рта будет испаряться влага, и зеркальце будет запотевать. Этот метод недостоверен. Лучше проверить пульс на сонной артерии.

3. Ситуационная задача. Дома на столе или на полу, табурете, скамейке отработайте правильное положение рук и правильные движения при непрямом массаже сердца. Помните: давим на середину грудины, ни в коем случае не на район ключиц или мечевидного отростка. Рук при надавливании не отрываем, следующее надавливание только после того, как грудина пострадавшего вернулась в исходное положение. Массаж совершаем только при прямых руках, работают спина и плечи, но не руки!

4. Ответьте на вопросы:

1. Что такое терминальное состояние? Что входит в это понятие?

2. Назовите признаки клинической смерти.

3. Как можно убедиться, что у пострадавшего наступила клиническая смерть?

4. Какова последовательность действий одного спасателя при сердечно-легочной реанимации? Двоих? Троих?

5. Какова максимальная численность группы спасателей при совершении сердечно-легочной реанимации?

6. Какое действие необходимо совершать спасателям после каждого цикла действий при сердечно-легочной реанимации?

1

Из Энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона (Санкт-Петербург, 1890–1907 гг.)

2

Звания введены постановлением СНК которое было объявлено приказом НКО № 166 от 20 августа 1937 г.

3

По материалам статьи «Проблемы социальной защиты военнослужащих при переходе к профессиональной армии», «Социалистическая Россия», № 32, 2002 г.

4

«Пособие по социальной работе в части», М., Военный университет, 2003 г.

5

03.07.2003, извлечение из отчета по опросу населения (ВЦИОМ).

6

По материалам сайта «Zemljaki.Baku.ru:

7

По материалам Б. Омеличева, генерал-полковника в отставке.

8

Энциклопедия Брокгауза и Ефрона.

9

Алексис де Токвиль (1805–1859) – французский политолог, историк и государственный деятель.

10

Формирование воинской чести у военнослужащих, проходящих военную службу по призыву в Вооруженных силах Российской Федерации. – М., ВУ.

11

По материалам Большой энциклопедии Кирилла и Мефодия.

12

По материалам «Война и мир в терминах и определениях».

13

По материалам интернет-энциклопедии «Война и мир в терминах и определениях».

14

По материалам сайта «ArmyRus.ru, военно-информационный портал».

15

И.А. Степанов, медицинский психолог.

16

Скорая медицинская помощь. Том 7, М. 2005.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


Отзывы о книге «Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс»

Обсуждение, отзывы о книге «Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.