• тест на потенциал профессионального роста (включая общий интеллект как условие обучаемости), тесты способностей;
• тест личностных черт и мотивов (направленности), дающий достаточно полную картину склада личности. Исследование мотивов важно в тех случаях, когда успешность работы зависит от совместимости людей в команде.
Таким образом, если исключить аппаратурные методы диагностики и тесты способностей как требующие специального оборудования, то в арсенале специалиста по отбору остается не так уж много средств профдиагностики: мотивационные, интеллектуальные и личностные тесты и методики.
Необходимость соблюдения принципа избытка и перекрытия информации поможет повысить достоверность психологических тестовых методик. Один из самых простых способов повысить достоверность тестовых исследований – подобрать такой блок тестов, чтобы необходимое качество «звучало» не в одном, а в двух-трех тестах. Так, показатели эмоциональности можно проследить по 16-факторному опроснику Р. Кеттелла, тесту Леонгарда – Шмишека, идеографическому тесту и тесту Люшера.
1.3. Сотрудничество вузов с работодателями
Многочисленные системные эффекты для природы, общества и экономики от сотрудничества вузов с потребителями их образовательных и научно-технических продуктов огромны и самоочевидны.
Для выпускников главный итог улучшения образовательного и кадрового обеспечения, усиления информационной и научно-методической поддержки экологической и природоохранной деятельности в государственных организациях и на промышленных предприятиях – это улучшение условий окружающей среды, что является общей целью. Кроме того, такое сотрудничество имеет множество ценных преимуществ для самих вузов, выпускников-специалистов и их работодателей. Назовем некоторые преимущества сотрудничества между вузами и организациями-работодателями для университетов.
• Возможность участия в решении реальных производственных задач и ведения исследований на базе актуальных проблем организаций.
• Приведение своей деятельности к международным стандартам в области образования.
• Улучшение сотрудничества в системе «Наука – Практика – Бизнес».
• Возможность получения непрерывной обратной связи от непосредственных потребителей научно-образовательных продуктов вуза, развитие учебных программ и работы со студентами.
• Поддержание на высоком уровне конкурентоспособности вуза на национальном, региональном, международном и мировом рынках образовательных услуг и НИОКР.
• Возможность организации проверки и тестирования научных разработок вуза на базе партнерских организаций.
• Обеспечение межотраслевого трансфера знаний и практического опыта.
• Обеспечение более высокого уровня развития выпускаемых специалистов.
• Новые возможности для экологического просвещения, пропаганды экологической культуры и экологического образа жизни среди сотрудников организаций и предприятий, сотрудничающих с вузами.
• Новые рынки образовательных услуг в виде предоставления корпоративного обучения на предприятиях и в организациях.
Далее назовем основные преимущества сотрудничества между вузами и бизнесом для студентов и специалистов-выпускников.
• Возможность в течение обучения в вузе выбрать наиболее оптимальную для себя сферу дальнейшей профессиональной деятельности и определиться со своим будущим работодателем.
• Возможность поддержания высокого уровня теоретической подготовки.
• Непрерывное обновление знаний, постоянное повышение профессиональной квалификации.
• Возможность обратиться за помощью к преподавателям и научным сотрудникам вуза при возникновении затруднительной ситуации на производстве.
• Возможность обмена знаниями и опытом в профессиональном мастерстве с другими выпускниками разных вузов, участвующих в программе.
• Рабочий процесс становится более интересным, увлекательным, интерактивным, разнообразным и развивающим.
• Открываются новые возможности для устойчивого развития карьеры.
• Возникают очень сильные факторы внутренней самомотивации личностного, профессионального и делового роста – человек вдохновляется на проведение научных исследований, ведение новых разработок, участие в организационной и социальной работе.
Приведем некоторые преимущества для работодателей сотрудничества в системе «Университет – Бизнес».
Читать дальше