Алексей Захаров - Superjob. Как найти работу в кризис и сделать карьеру

– Изя, Изя, Изя, – зовет он семилетнего внучка, – сходи скорей на кухню, попроси у бабушки кусочек рыбы-фиш…

Внук убегает и через минуту возвращается со словами:

– Дедушка, бабушка сказала, это на потом.

Если нужна подработка исключительно ради денег, то подойдет то, что оплачивается по фиксированным тарифам. Никаких «процентов от продаж».

И обязательно юридическое оформление отношений, за исключением случаев, когда оплата происходит в ежедневном режиме: один день не страшно и бесплатно проработать.

Все рейтинги самых востребованных профессий, которые мы часто видим в прессе, к реальности не имеют отношения. Нам нужны и юристы, и программисты, и водители. Мы можем разбираться внутри программистов, какие из них наиболее востребованы сегодня, и знать, какие из дворников более востребованы сегодня, и так далее. Поэтому будут востребованы все, и бухгалтеры в том числе, еще долго.

Но появляются технологии, которые начинают бурно развиваться. Появляются сверхвостребованные специалисты. Люди, которые хоть что-то понимают в горячей теме, начинают получать высокие или сверхвысокие относительно других зарплаты. Подчеркну: на какой-то период, как правило, очень недолгий в исторических масштабах, три-пять лет. Просто потому, что этих людей мало, а темы модные.

Вот пресловутые блокчейн и криптовалюты, например. Тут есть два варианта. Если есть какое-то математическое образование, то это достаточно простые с точки зрения алгоритмики технологии. Ты говоришь, что разбираешься в блокчейне, и можешь получить зарплату в два раза больше относительно той, которую бы имел, если бы сказал, что не разбираешься. Потому что всегда много лохов, тех, кто готов терять деньги и инвестировать на волне очередного хайпа. А дальше либо за два-три месяца ты разбираешься с тем, что такое блокчейн, либо тебя с позором вышибают. Но ты уже чуть-чуть прокачался и снова со строчкой в резюме и с повышением зарплаты идешь дальше изучать, что такое блокчейн. В принципе, подход не такой уж и неправильный.

Это циклами происходит. Пена взбивается, и в ней появляется огромное количество людей, которые ничего не умеют, но умеют себя продавать на рынке. Они действительно получают очень высокие, причем часто незаслуженно, зарплаты. Пять лет в шоколаде, но сходит пена, и у них начинаются проблемы.

Но проблемы начинаются не у всех. Тот, кто все пять лет продолжал учиться новому, оказывается в первых строчках разных рейтингов «молодых миллионеров» или «самых перспективных менеджеров до тридцати лет».

Заходим в Superjob. Находим резюме. Сравниваем с нашим. У кого лучше? Почему на работу мечты должны пригласить нас, а не тех, у кого резюме интереснее? Вспоминаем, что резюме – это пропуск на собеседование, вспоминаем про продающие тексты… Резюме можно улучшить всегда… Если прошло два месяца жизни, а у нас не появилось новой красивой строчки для резюме, то ничего страшного не произошло. Просто надо сказать себе, что карьеру я делать закончил… Мне и так хорошо… Я достиг того, чего хотел. Но есть нюанс… Маленький, но неприятный. Если нечего вписать в резюме следующие пару лет, если развитие закончилось, если рутина затягивает, нет новых идей и новых проектов, которые заставляли бы учиться… То:

• «Никто не берет на работу хороших специалистов после сорока лет».

• «После тридцати пяти хорошую работу можно только по блату получить».

• «Они хотят, чтобы высококлассный специалист горбатился на них за копейки!»

Особенно тяжело приходится тем, кому до пенсии пять лет или меньше. Если последние десять лет человек не развивался профессионально, то, оказавшись без работы по каким бы то ни было причинам, он имеет почти нулевые шансы найти аналогичную работу с аналогичной зарплатой. Навыки его устарели. Рынок требует нового.

Работодатель смотрит на такого «классного спеца» и рассуждает примерно так: «Вот передо мной пятидесятилетний тип, который думает, что что-то умеет, но на самом деле нет. Не умеет ничего такого, что отличало бы его от двадцатилетнего. Хочет, чтобы к нему обращались по имени-отчеству и ценили за старые заслуги (может, они и были! Но что с того?). Он уже всем вокруг доказал, что учиться новому не хочет, не любит, не умеет и не будет. И глаза у него не горят. И молодых ничему полезному научить не сможет. Только пример плохой подаст. Зачем он нам? Лучше мы возьмем молодого, зеленого, здорового (немаловажно), который горит желанием учиться». И начинается: