Анодея Джудит - Чакры. Полная энциклопедия для начинающих

Глобальные коммуникации, информационные сети, включение духовных ценностей в ежедневную жизнь и видение устойчивого будущего – все эти атрибуты верхних чакр должны быть кспущены» в центральную точку сердца, чтобы осуществить эти изменения.

Это захватывающее время больших перемен и бесконечных возможностей. Поиск, воображение и общение необходимы, ведь будущее так неопределенно. Ведь теперь мы и публика, и актеры, и сценаристы эволюционной пьесы. Мы – соавторы будущего.

Надежда на лучшее будущее зависит от воспитания детей, которые не будут страдать от травм и плохого обращения. Часто плохое обращение с детьми свойственно действующим из лучших побуждений, но при этом невежественным родителям. Многие из них просто воспроизводят обращение, которое они получали от своих родителей и которое, может быть, передавалось в семье и в культуре из поколения в поколение. Сегодня множество взрослых стараются исцелиться от этих детских травм, и естественно, что они стремятся любой ценой избежать таких трудностей для своих детей.

Современным детям нужно разумное воспитание, которое поддерживало бы рост и объединение тела, разума и духа. Нелегко найти духовные модели для детей, которые будут направлять их развитие в соответствии с разными стадиями жизни. Школа воспитывает разум, но подавляет естественное желание тела бегать и играть. Дэниел Гоулман в своем бестселлере «Эмоциональный интеллект» объясняет, что перед тем, как переходить к интеллекту, необходимо воспитание и созревание эмоций. Некоторые люди избегают любой религии, потому что в детстве их заставляли сидеть на жесткой церковной лавке и читать книги, которые интеллектуально были за пределами их понимания. Это приводит к тому, что, повзрослев, они не испытывают к духовному миру никакого интереса. Другие же полностью игнорируют тело, из-за чего у них возникают проблемы со здоровьем. А некоторые избегают учебы в колледже и других умственных задач потому, что в детстве им давали задачи не для их возраста и они поверили в то, что их умственные способности недостаточны.

Учение о чакрах полностью отражает стадии детского развития. Эта система показывает, как при взрослении ребенка постепенно, снизу вверх, развиваются и его чакры. На моих семинарах по личностному развитию, которые основаны на использовании этой модели для исцеления взрослых от травм прошлого и трудностей настоящего, родители memo спрашивают меня: «Мой ребенок сейчас как раз находится на этой стадии развития. Как мне его поддержать?»

Этот вопрос позволяет не только избежать ошибок, но и вырастить сбалансированного человека. Этого можно достичь, поддерживая ребенка во всех областях: физической, эмоциональной, умственной и духовной. И поддерживать его надо в соответствии с его уровнем развития.

Ниже кратко изложено то, как чакры связаны со стадиями развития ребенка, и даются простые советы родителям о том, как помочь развить это важные области детской личности.

Самое важное на этом этапе – это помочь ребенку полностью войти в его тело. Сложно переоценить, как важно для ребенка часто прикасаться к нему, держать на руках, ухаживать за ним и удовлетворять его физические потребности. Ваше прикосновение физически утверждает ребенка. Ваша поддержка учит его поддерживать самого себя.

Игры помогают развить координацию. Играйте с его ногами и руками, давайте игрушки, за которые он может ухватиться, играйте с ним в ванной – все это помогает в двигательном развитии. Безопасное и комфортное окружение с подходящими по возрасту игрушками поможет ребенку позитивно взаимодействовать с внешним миром.

Единственный источник безопасности для ребенка – это привязанность к опекуну. Важно, чтобы мать (или отец, если в основном он воспитывает ребенка) постоянно находилась рядом с ребенком в течение первого года для укоренения. Это значит, что его надо брать на руки, когда он плачет, часто обнимать, разговаривать с ним, защищать от громкого шума, голода, холода и любого дискомфорта, кормить, когда ребенок голоден, а не по расписанию. Некоторым родителям сложно сформировать такую привязанность, потому что потребности ребенка кажутся слишком обременительными. Но эта привязанность помогает ребенку стать более независимым позже.