Коллектив авторов - Женское здоровье. Большая медицинская энциклопедия

3. Представители этого типа менее зависимы от невротизирующих проявлений Эдипова комплекса.

Дальнейшее изучение любви как психологического феномена представляется перспективным именно в границах междисциплинарных психологических и сексологических исследований.

Родители, недоигравшие в детстве

Что такое детское баловство, для многих «вроде бы понятно» – это те ситуации, когда ребятишки не слушают взрослых. Правда, согласно словам психологов, становится понятно, что само озорство, как и игра, – это естественные состояния ребенка. В шалости ребенок пробует все возможности самостоятельного творческого выполнения некоторых доступных его пониманию норм поведения. В шалости ребенок укрепляет позиции своего собственного «я», здесь малыш как бы заявляет всему миру: «Видите, я не только могу делать что-то «как положено», я могу быть не только послушным, исполнительным ребенком, но могу действовать и совершенно по-другому, по-своему». Шалящий ребенок всеми возможными способами обыгрывает ту норму должного поведения, которой он в данный момент овладевает, ведь, как известно, лишь только в процессе манипуляций с каким-либо объектом (вещью, словом, правилом и т. п.) можно по-настоящему его понять и освоить все его свойства и качества.

Конечно, шалость имеет и негативную сторону. Проявляется это в тех ситуациях, когда родители начинают баловать своего ребенка и тем самым способствуют развитию у него таких качеств, как агрессивность, эгоизм, капризность и т. п. Но, бесспорно, шалят и взрослые. Здесь непременно возникает целый ряд вопросов: «В чем сущность и смысл шалости взрослых?», «Почему взрослые балуются?» и «Как к этому относиться?». Сама взрослая шалость обычно делится на два основных типа:

1) шалость, похожая на озорство детей. В данном случае можно с полной уверенностью сказать, что такие взрослые просто-напросто не наигрались в детстве;

2) собственно взрослая «шалость» (например, пьянство, загулы, распространение сплетен, безответственный образ жизни и т. п.). Причиной такого поведения часто являются скука от повседневности жизни, слабый характер, а главное – стремление к самоутверждению. Наиболее ярко проявляется стремление взрослых «пошалить» в ситуациях, когда после долгих лет вновь собираются бывшие одноклассники, однокурсники или сослуживцы. Вот здесь и начинаются либо воспоминания о детских шалостях и «приключениях», либо появляются попытки снова сделать что-нибудь «этакое», часто заканчивающиеся, правда, банальным распитием спиртных напитков… Но иногда встреча старых друзей детства помогает этим людям лучше понять какие-то моменты их взрослой жизни. Как и в случае с детьми, у взрослых озорство часто является средством для «обыгрывания» тех или иных нормативных ситуаций, но уже происходящих в их взрослой жизни. Такое проигрывание позволяет человеку и лучше понять эти нормы, и приспособить их именно к своим личным психологическим особенностям. Правда, такие взрослые шалости обычно не называются таковыми, а имеют другие названия, типа «невоспитанность», «распущенность», «странность», «несолидность», «неадекватность» и так далее, хотя сама сущность озорства детей и взрослых в целом одна и та же, только проявляется она с учетом возрастных особенностей тех и иных. Эту сущность можно определить как стремление лучше освоить в процессе баловства какие-то правила поведения, почувствовать себя необычно в какой-то новой для конкретного человека социальной роли. Даже тогда, когда люди совершают шалости вроде бы для развлечения или просто от скуки, человек отыскивает для себя возможность в данном случае хоть в чем-то убедить себя и окружающих, чтобы они поняли, что и эта жизненная ситуация прожита не напрасно и в ней есть какие-то моменты, заслуживающие внимания окружающих. Взрослые шалости встречаются в самых различных ситуациях: на работе, на отдыхе, в компаниях друзей или просто приятелей. Проявляются шалости и между ищущими приключений на свою голову мужчинами и женщинами, видимо, не нагулявшимися еще в молодости, что свидетельствует иногда даже о молодости внутреннего мира этих людей, а также – озорство в общении с детьми и родственниками. В отношениях родителей со своими маленькими детьми их шаловливость проявляется приблизительно в следующих типичных для этого ситуациях.

1. Ребенок балуется, а родитель вместо того, чтобы сделать ему замечание, сам начинает время от времени «подыгрывать» ребенку. В каком-то смысле это относительно неплохой и даже в чем-то творческий воспитательный ход, позволяющий даже негативное поведение нашалившего ребенка превратить в игру и не акцентировать на этом особое внимание. Но если подобные этой ситуации будут постоянными, а для самого ребенка игрой будет становиться сам факт повторения этих ситуаций, то существует определенный риск, что ребенок усвоит какую-либо норму поведения лишь с одной стороны. Например, если ребенок «поймет» для себя, что если он корчит за столом во время обеда рожицы, а папа то и дело ему в ответ делает более страшные гримасы, то в целом получается, что делать рожицы за столом – это очень хорошее проведение времени.