Юрий Танин - Homo ritorikus, или гайд по красноречию

Упражнение № 30

Вредные советы по Григорию Остеру

Импровизация, развитие воображения

Участник говорит, чего хочет добиться или сделать.

Остальные говорят, как лучше всего это сделать. Обязательно во вредном ключе.

Например.

Я хочу научиться петь.

Совет – Дождись лунной ночи. Выйди на балкон в три часа ночи. Вытащи рупор и громко закричи: «только-о-о-о-о-о, рюмка водки на столе-е-е-е!». Не обращай внимания на крики соседей. Так нужно повторить 10 ночей.

Упражнение № 31

Облом

Импровизация, развитие воображения

Участник говорит, чего хочет сделать или добиться. Остальные его «обламывают» доказывая, почему не получится.

Например.

Я хочу полететь в космос.

Облом – ни одна ракета не сможет взять на борт такого толстого космонавта (упражнение желательно проводить в дружеской компании).

Упражнение № 32

Аббревиатура

Импровизация, развитие воображения

Берется любая аббревиатура и расшифровывается по-другому.

Например.

ГАИ – главное агентство инноваций. ФСБ – фуфайка собранная белорусами. КПСС – Капитан, поди слышь сюда.

ЖКК, МПК, ИБР, ИМГ, ИХФ, ФИЛА, МШГ, ЧОП, СЗТУ, СМИ, НДС, ООН, СКО, МГПУ, СВАО, НЛО, МФТУ и прочее.

Упражнение № 33

Ответ на определенную букву

Импровизация, развитие эрудиции

Задается любой вопрос, на который надо ответить на определенную букву. Буквы лучше всего разместить на отдельной бумажке.

Упражнение № 34

Аргументация

Развитие аргументации, импровизация, концентрация внимания

Выбрать любую тему и говорить о ней на протяжении 3 минут. Определится вы ЗА или ПРОТИВ. Привести несколько доводов в свою пользу.

Примерные темы – разрешение оружия (за и против), разрешение эвтаназии (за и против), запрет интернета (за и против), разрешение многоженства (за и против), полный запрет алкоголя (за и против) и т.п.

Упражнение № 35

Полет мысли

Импровизация, развитие разговорной речи, концентрации внимания, памяти

Берется малоизвестный афоризм. Например – должно соблюдать меру, наслаждаясь удовольствием.

Затем каждый участник начинает отталкиваться от него, говоря по несколько слов. По ходу мысли можно продолжать повествование как от мысли изначальной, так и от мысли предыдущей. Длительность упражнения – 5-7 минут. После окончания, обязательно нужно вспомнить изначальный афоризм.

Упражнения № 36

Метафоры

Импровизация, развитие воображения

Ведущий называет любой процесс, произошедший недавно в городе или стране. Участник должен сказать метафору на это событие.

Упражнения № 37

Существительные

Импровизация, развитие словарного запаса

Составить описание своего города, страны, дома используя лишь существительные

Упражнения № 38

Комплимент

Развитие эмпатии

Придумать комплименты каждой части аудитории – мужской, женской, пожилой, молодой, взрослой.

Упражнения № 39

Крылатые фразы

Импровизация, развитие воображения

Взять любую крылатую фразу и дать собственную историю ее появления.

Фразы – Беден как Ир. Возлияние Бахусу. Вавилонское столпотворение. Ганнибал у ворот. Глас вопиющего в пустыне. Двуликий Янус и т.п.

Упражнение № 40

Анекдот

Развитие разговорной речи, построение сюжета

Рассказать любой анекдот.

Упражнение № 41

Стенд ап

Развитие разговорной речи, построение сюжета

Рассказать любую смешную историю

Упражнения № 42

Вопросы КВН

Импровизация, развитие воображения и находчивости

Взять через открытый источник вопросы из передачи КВН. Дать на них ответить каждому участнику. Примеры:

Ученые раскопали древние наскальные рисунки, которые при расшифровке оказались афишей концертов Аллы Пугачевой. А что вы читаете на стенах?

Что делать, если к вам в гости зашел Путин?

Кто-нибудь знает имя хотя бы одной солистки группы «Шпильки»?

Какой хит был популярен в 1917 году?

Родители купили два пианино. Зачем?

Почему икра красная?

Как отличить настоящего КВНщика от ненастоящего?

Этот год богат на победы и рекорды. Что вам больше всего запомнилось?