Я сам не местный
Россия Вас не забудет
Жизнь прожить не реку перейти
Кавалерия атакует флот и побеждает
Упражнение № 8
Интонационная волна
Развитие интонации
Речь на свободную тему. Выступающий участник изменяет интонацию в своем рассказе по указанию одного из сидящих зале (показывает рукой вверх или вниз).
Упражнение № 9
Дар убеждения
Импровизация, обучение убеждению
Вызываются два участника. Каждому из них ведущий дает спичечный коробок, в одном из которых лежит цветная бумажка. После того, как оба участника выяснили, у кого из них в коробке лежит бумажка – каждый начинает доказывать «публике» то, что именно у него в коробке лежит бумажка. Задача публики решить путем консенсуса, у кого же именно лежит в коробке бумажка.
Упражнение № 10
отвлекающие вопросы
концентрация внимания, построение сюжета
Выступление в течение 2 минут на свободную тему. По ходу речи, ему задаются вопросы. Он на них должен отвечать и продолжать рассказ с того момента, на котором закончил.
Упражнение № 11
Расширение словарного запаса
импровизация
Руководитель ругает подчиненных или подчиненного.
Делать это надо не повторившись в словах.
Другой вариант – жена ругает мужа (можно наоборот).
Упражнение № 12
Логичная история
Импровизация, построение сюжета
Ведущий заранее готовит несколько билетов (бумажек). На каждом написано одно слово (например, пингвин, шляпа, зонтик и т. д.). Участник тянет наугад несколько билетов и составляет речь на 2 минуты, в которой обыгрывает эти слова. Нужно сделать логичное выступление.
Упражнение № 13
Собеседование
Импровизация, обучение аргументации
Вызывается два участника. Один проводит, другой – проходит собеседование. Цель переговоров – устройство на работу или увеличение зарплаты. Соискатель в данных переговорах должен использовать как можно больше аргументации, почему должны взять именно его (или почему действительно необходимо увеличить ему зарплату).
Упражнение № 14
Самопрезентация
Построение сюжета
Рассказать о себе в течение одной минуты, без использования общих фраз.
Или начинать свою речь словами, – «Я тот, который…»
Упражнение №15
Самопрезентация в 3-м лице
импровизация
Поставить стул, встать за него и показывая на пустое место, говорить о себе в третьем лице. Привести сильные и слабые доводы человека (т.е. себя).
Упражнение № 16
Презентация человека
Построение сюжета
Группа объединяется в пары. В течение 4-5 минут участники интервьюируют друг друга, после чего каждый должен представить своего партнера всей группе.
Упражнение № 17
Поди туда, не знаю куда…
импровизация
В течение определенного количества минут, вы должны составить текст приглашения на презентацию. Адресуется приглашение реальным людям.
В приглашении НЕ ДОЛЖЕН упоминаться предмет презентации. Завлекать гостей фуршетом, топ-моделями, подарками и т.п. запрещено, попробуйте найти иные способы привлечения гостей.
Упражнение № 18
Невнимательный слушатель
Стрессоустойчивость, концентрация внимания
Выступающий участник говорит на заданную тему. Аудитория по команде начинает вести себя:
– Максимально внимательно.
– проявляет полное безразличие.
– переходит к откровенному невниманию, отвлекается, шушукается, роняет предметы и т.п., оставаясь, тем не менее, в рамках приличий.
Все эти изменения аудитории можно проводить в непроизвольном порядке.
Упражнение № 19
Крайний негатив
Стрессоустойчивость, концентрация внимания
Более серьезный вариант предыдущего упражнения.
Задача аудитории максимально помещать участнику, выступить в течение 1 минуты. Можно перекрикивать его, передразнивать, вставать и махать руками перед лицом (можно делать все, кроме физического воздействия на участника – его нельзя трогать и бросать в ничего что-то)
Упражнение № 20
Земля, горящая под ногами
Стрессоустойчивость, концентрация внимания
Самый жесткий вариант предыдущих упражнений. Тут можно делать все – кидаться яйцами, ботинками и прочим. Сделать все, чтобы человек не смог говорить.
Читать дальше