Дмитрий Верищагин - Параллельные миры восприятия. Школа ДЭИР по методикам Д. С. Верищагина

Заметьте, как меняется при этом наше эмоциональное состояние – просто оттого, что вы наводите там порядок. Вы остаетесь в этой зоне так долго, как считаете необходимым. А теперь добавьте еще немного восходящего потока. И заметьте, как на это сразу отреагировало, отозвалось тело. Вы добиваетесь того, чтобы здесь было достаточно света. Ощущение среды должно вас устраивать, удовлетворять. Оно должно вызывать ярко выраженное позитивное состояние, ощущение. Теперь с чувством выполненного долга, с ощущением, что достаточно потрудились, возвращайтесь своей матрицей по известному маршруту и всплывайте ею по вашему «колодцу» снизу вверх. Возвращайтесь в «здесь и сейчас», открывайте глаза.

Каким было ощущение, когда вы только пришли в это место? Все вокруг было темным, тяжелым. У кого-то – даже липким. Кажется, что все это налипло и висело здесь довольно давно. И как только мы стали чистить это место, то заметили: по телу пошла реакция, возникло ощущение энергетического движения. Стало светлее, ярче. И даже эмоционально лучше – на душе, что называется, легче. Как будто свежего воздуха глотнули.

Привыкайте к этому состоянию. И пользуйтесь данной практикой на здоровье.

В заключение приведем несколько вопросов участников семинара и ответов на них. Надеемся, они прояснят моменты, которые, возможно, вызывают у вас затруднения.

Вопрос: Зачем при этой последней практике опять опускаться на самое дно? Почему нельзя просто сразу запросить у подсознания место, с которым хотелось бы поработать?

Ответ:Структура нашего подсознания неоднородна. Нам нужно идти как можно ниже. Если мы пройдем чуть-чуть – эффект будет не тот. Нам требуется пройти до конца – до того места, до которого мы просто можем это сделать. Это определенное знание дозволенного нам на сегодняшний день масштаба.

Вопрос: Может ли быть так, что я добрался до самого дна, а интересующую меня зону нашел еще ниже?

Ответ:Разумеется, это возможно. Благодаря этому, в частности, вы смогли еще чуть-чуть продвинуться – увеличить пройденное вами расстояние.

Вопрос: Зачем мы делали площадку? Почему нельзя было просто использовать точку «Я есмь»?

Ответ:Точка «Я есмь» работает как фонарик. Это своего рода плавающая светящаяся точка. Нам же нужно было исследовать фигуру, у нас была геометрическая комбинация. И для этого потребовалась плоскость.

Вопрос: Должно ли это было получиться легко?

Ответ:У всех по-разному. У каждого человека свое собственное строение.

Вопрос: Что делать, если зона, которая меня интересует, сильно увеличивается?

Ответ:Туда и идите, исследуйте ее всю.

Вопрос: Что нужно сделать, чтобы не наращивать, а, наоборот, замедлить некие процессы?

Ответ:Когда вы окажетесь в интересующей вас области, то тормозите, используя нисходящий поток.

Вопрос: Говорят, что чем меньше с подсознанием общаешься, тем дольше живешь. Вы так не считаете?

Ответ:Это неправда! Работать с подсознанием можно и нужно. Самое главное – не приобщать структуры подсознания к сознанию. И тогда все будет в порядке.

Проникновение в параллельные пространства восприятия – один из способов взглянуть на мир иначе. Изобретен он был не в Школе навыков ДЭИР, эти практики известны давно, они отрабатывались и шлифовались многими поколениями, а нами были лишь обобщены. Несмотря на колоссальные преимущества, которые они могут дать людям, их практикующим, в них нет ничего сверхъестественного. Для того чтобы освоить их, не надо быть посвященным, обладать особыми врожденными способностями. Достаточно двух вещей – любопытства и трудолюбия. Конечно, вам пришлось немного потрудиться, но думаем, что полученные результаты не заставили вас пожалеть об этом.

Освоение параллельных пространств дает возможность решить множество задач, снять с себя гору проблем, избавиться от груза отложенных на время и нависших над вами дамокловым мечом обязательств. Возможно, кто-то увидел свою ситуацию в ином свете, посмотрел на проблему под другим углом зрения. А кому-то ответ на поставленный вопрос явился в виде яркой картинки, четкой надписи, понятной метафоры. Кто-то же просто понял, что заниматься этим вопросом «жизни или смерти» не имеет особого смысла.